<p class="ql-block ql-indent-1">惜别了《草房子》，又来到《呼兰河传》，了解到了本书的作者萧红，萧红(1911～1942)，原名张乃莹，笔名萧红，悄吟，出生于我省呼兰的一个地主家庭，幼年丧母。1930年，为了反对包办婚姻，逃离家庭，困窘间向报社投稿，并因此结识萧军，两人相爱，萧红从此走上写作之路。记得接触他们两个是在大学时期，当时觉得两个人恩爱到什么程度，竟然把姓都改为一样的？ 今天听了《呼兰河传》的导读课知道这是一部充满童心、诗趣和灵感的“回忆式”长篇小说。 全书七章：一、二章写小城风情，三、四章谈家中亲疏人物，五、六、七章摹绘独立旁支人物。作者用舒展自如的巡视式艺术手法，以情感的起伏为脉络，为这个乡镇的风土人情，为各种各样人的生与死、欢乐与悲哀作传。 茅盾评价《呼兰河传》，是”一篇叙事诗，一幅多彩的风土画，一串凄婉的歌谣“ 正如钟汝霖所说“萧红的文学语言，发展到《呼兰河传》，已经达到了炉火纯青的地步，形成了她独具风格的语言艺术美。” 愿我们都能找到自己的呼兰河！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">欣赏了小伙伴们带来的各地的美景，让我足不出户就能浏览祖国的大美风光，我的坐标是辽宁朝阳建平，这寒冷的冬季，雪自然是少不了。雪是冬天的使者，洁白的象征，它以自己独有的身姿装点着大地。像玉一样洁，像烟一样轻，像柳絮一样柔，从天空中纷纷扬扬的飘落，把这美丽的世界装点得“银装素裹，分外妖娆”。 “北国风光，千里冰封，万里雪飘”可别恼，一下就是一整天，开始时是雪子，慢慢的就是是雪花了。像一片片鹅毛，纷纷扬扬，飘飘悠悠，宛若一群穿着白纱裙的小仙女，牵着那轻柔洁白的舞裙，向人们展示自己的芳姿。一时间，色彩斑斓的世界已变成了粉妆玉砌的童话王国。 雪花在空中嬉戏着、飞舞着，它净化了世间的一切尘埃，送走了严冬的寂寞，它自由地来，潇洒地去，多少着名的诗词都赞美过它：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，多么俏丽呀!“瑞雪兆丰年”，它还是丰收的预言家呢！ 多么美丽的雪景啊!我沉醉在这美妙的世界里，感觉雪是那样的可爱，那样的亲切，忍不住和雪融为一体！[偷笑][偷笑][偷笑][偷笑]，南方的小伙伴们有没有想在雪地上写名字的？免费的哦！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">今天继续跟着老师走进了《呼兰河传》，了解了小城里人们的精神“圣”举：跳大神、唱秧歌、放河灯、野台子戏、四月十八娘娘庙会……这些都是呼兰河人们精神“圣”举，你发现这些盛举都与什么有关吗？是啊，鬼魂、神灵。这让我想起了鲁迅的《药》中愚昧的人们竟然觉得人血馒头能够治病；《祥林嫂》中的祥林嫂悲惨命运，在祭祀祖先都不会让祥林嫂这样的女人靠近。仔细想想在那个年代，好多现象还解释不了，于是人们就相信了神灵，就会出现跳大神等一系列的迷信活动。我特别能理解他们，因为这也算是一种精神寄托吧！我们看得出呼兰河人是很在乎这样的盛举的，就连学校都设立在寺院里。他们的心灵无处安放，需要一个外界的力量来寄存。精神世界的空虚了，也反映了当时社会的落后。 而现在的社会，随着物质条件的丰富，精神生活也变得丰富多彩，究竟什么才算是精神盛举呢？聊天、上网、打游戏真的能够让你快乐起来吗？我曾经一个下午在家里上网、聊天、看朋友圈……时间过的超级快，一眨眼就是晚上了，可是我什么都没获得，一下午的时间就这样白白的浪费掉了，一种罪恶感油然而生。那么吸引我的手机也并没给我带来真正的快乐。我想精神盛举应该是给你的身心带来愉悦的美好事物吧！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">今天刚刚把有关团圆媳妇的章节读完，从开始读我就不知道这团圆媳妇是什么意思！只知道她是12岁人们却要说她是14岁，长高高的、黑黑的这样一个小女孩。直到我读完，我也没理解这个团圆媳妇是咋回事！百度了一下才恍然大悟，原来团圆媳妇就是童养媳呀！我是知道的童养媳的啊，可是为什么就没想起来呢？仔细想想，或许我的意识里根本就不接受这个概念。也许在当时的社会，如果我是团圆媳妇，估计几天之内就会被打死的。 在这一讲中给我留下印象最深的不是那个12岁的团圆媳妇，她还是个孩子，有着孩子的天性，她开朗、活泼、懂得反抗，但是大环境是改变不了的。给我留下印象最深的是她的婆婆。怎么能如此的对待一个12岁的孩子呢？她是多么的自私，她一不顺心她就觉得她的手就想打人。这难道不是一种变态心理吗？她打谁呢？有娘的，她不能够打；她自己儿子也舍不得打；打猫，她怕猫丢了；打狗，她怕把狗打跑了。唯独打这个小团圆媳妇是一点毛病也没有，因为她又不能跑丢、也不会下蛋，即使掉了斤两也不怕，因为她不用过秤。这个团圆媳妇连个猫啊、狗啊、猪啊都不如！而且稀里糊涂就被别人认为她病了，随后就踏上了一条治病的道路。还好云游真人的话，让这个孩子少了一些痛苦，因为团圆媳妇婆婆再打的话就会遭到报应的。但在众人面前洗澡这种精神上的折磨比身体上的折磨要痛苦的多！虽然她还只是个孩子，但是也不愿意在滚烫的热水里洗澡啊！用什么样的词语来形容这个婆婆呢？真的还没有想好，或许她也有无奈吧。但是女人为何为难女人呢？ 庆幸自己能活在这个年代，自由、独立、有尊严、有地位。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">今天打卡的作业是找印象最深的片段做简单的教学设计。我想那个十二岁的团圆媳妇和学生的年龄比较相近，所以分析一下团圆媳妇的人物形象是很有必要的。所以把设计定为团媳妇儿的人物形象分析。学习目标： 1、学会描写人物的方法。 2、通过反复朗读体会人物的形象。 3、敢于向封建制度说不，体会现女代人生活的美好。学习重点：学习描写人物的方法。学习难点：体会封建制度下女人的悲惨命运。学习准备：多媒体课件、资料袋。学习过程：一、复习导入 1、同学们我们阅读了萧红的《呼兰河传》，请你用简洁的话概括一下你对这本书的整体印象。学生汇报 2、在《呼兰河传》中有没有哪一个人物给你留下深刻的印象？用自己的话说一说。学生汇报二、深入文章过渡：在《呼兰河传》中有这样一个女人，她才12岁就做了别人家的媳妇，她就是团圆媳妇。 1、请同学们重点阅读《呼兰河传》第五章。（大屏幕出示自读要求）（1）、找出印象深刻的句子，谈一谈你的想法，可以做简单批注。（2）、团圆媳妇是一个怎样的人？找出相关语句重点读一读。（3）、作者是如何刻画团圆媳妇这个人物形象的？总结刻画人物形象的方法。学生汇报总结学习方法师总结：从外貌、语言、动作可以刻画出一个人的人物形象 3、如果你是当时的团员媳妇你会怎样做？ 4、究竟是谁杀死了团圆媳妇？根据课前查阅相关资料读一读，和同桌交流自己的感受。三、情感升华针对原来的社会对待女人的现状，结合今天女人的地位，你有什么想说的？四、阅读链接 1、用今天学习的方法分析《呼兰河传》中你印象深刻的人物形象。五、推荐阅读 萧红被称为“30年代的文学洛神”，其风格和表达方式别具一格，笔触细腻深刻，真挚动人，形成了独特的“萧红体”，有兴趣的同学可以读一读《生死场》、《小城三月》等。</p>