<p class="ql-block">记不清爸爸妈妈的样子</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">（文学作品讲究场景和感情真实，即便是虚构，也要求场景符合事件规律，要求人物心理活动和感情表现符合矛盾发展——即故事可以虚构，但场景和感情必须真实。比如电视剧《国家孩子》第9集，两个孤儿兄妹坐在荒芜砂砾山峰上，一段对话非常打动人心，短短三四分钟催人泪下。这是一个很好的范例，诸如移民题材《国家行动》、塞罕坝植树造林主题《最美的青春》等多有这样的片段。笔者翻出多年前《国家孩子》观看记录，再来欣赏一遍）</p><p class="ql-block">【镜头从高、远处向下、向近处推移，哥哥朝鲁和妹妹通嘎拉嘎坐在荒芜砂砾矮峰上，旁边有一匹黑色马】</p><p class="ql-block">“我额吉说过的，如果不上学识字，就回不了上海。”妹妹说。</p><p class="ql-block">哥哥短叹一声说:“上学识字也回不去了！”</p><p class="ql-block">“为什么？”</p><p class="ql-block">“我们回不去了！爸爸妈妈都不在了。”</p><p class="ql-block">“你不是说爸爸没有死吗？”</p><p class="ql-block">哥哥伸手揽着，拍着妹妹的肩膀说:“我一直不肯说，可不说又有什么用，爸爸是不在了。”哥妹俩哭泣流泪。</p><p class="ql-block">哥哥提高了声音:“我们这辈子都要留在这里了，所以我才不去上学了。</p><p class="ql-block">昨天晚上，我突然想不起爸爸妈妈的样子了。我害怕了！我使劲想，我使劲想，我想起来，只有乌兰阿姨和哈图大叔。我们自己的爸爸妈妈，我怎么都想不起来了！”</p><p class="ql-block">妹妹急切地说“我记得，一点儿都没忘，爸爸是个高个子，瘦瘦的，还有，他戴着一个黑框眼镜，眼镜腿断了，用胶布绑着。他身上，还老是有烟味，手指头黄黄的，烟味儿最重了。他喜欢摸我的头，摸完之后，我头发里就都是烟味了。你想起来了吗？！”</p><p class="ql-block">哥哥抱着妹妹的头，兄妹俩痛哭流涕。</p><p class="ql-block">“想起来了！”</p><p class="ql-block">“爸爸看起来很厉害，其实他特别听妈妈的话。如果我们惹他生气，我们就去找妈妈，爸爸就不会打我们了。”</p><p class="ql-block">“我现在，就想让我爸爸打我，使劲地打我，使劲地打我！”</p><p class="ql-block">妹妹说:“妈妈的样子我记不清，只记得她的照片。”</p><p class="ql-block">哥哥仰脸向着天空喊:“爸爸！妈妈！”</p><p class="ql-block">【镜头来回缓慢推拉几次。最后从两个孤儿上空推向远方。路边一个破毡包，常年拉马头琴的老者，花白胡子迎风飘荡，虽然盖住了琴弦，却遮挡不了凄凉的琴声。</p><p class="ql-block">孤儿兄妹骑着马走过去，他们望着老人。】</p><p class="ql-block">“妹妹，你从小就比我聪明，你一定要替我记住爸爸的样子，行吗？一定要记住！还有，你一定要学会写字啊，我以后带你回上海，你要学会写字才行！明白吗？”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">（1960年，因为自然灾害的缘故，有三千名南方孤儿被送到内蒙古草原，被大爱无疆的蒙古族养父母收养。哥哥朝鲁、妹妹通嘎拉嘎，还有和他们兄妹年龄相仿的毕若水和阿腾花，各有不同的性格，有的豪爽，有的精明，有的温和，他们被不同的家庭收养后，有了不同的人生命运，五十多年的人生经历，他们有的变成富裕的商人，有的成为心系草原的政府官员，有的宅心仁厚行医救人，有的却经历了从铁饭碗到下岗再就业的坎坷，但是他们都在草原上扎下了根，无愧于养父母的养育，无愧于自己的人生。）</p>