相约白云“馨”校园～正月初五“集五福”项目式学习展示篇

开心果

亲爱的同学们：

正月初五，迎财神，贺新春。在这个充满喜庆与祥和的日子里，我怀着无比激动的心情，向大家展示我们“道德与法治”学科寒假期间特别设计的“集五福”项目式学习活动的成果。通过这次活动，你们不仅度过了一个丰富多彩的假期，更在实践中增长了知识，增进了与家人的感情。

童谣福

　　首先，让我们回顾一下“童谣福”的成果。同学们纷纷选择了自己喜欢的春节童谣，与家人一起表演，用稚嫩的声音唱出了节日的喜悦。更有高年级的同学发挥创意，原创了春节童谣，这些童谣不仅富有节奏感，还融入了春节的传统习俗和文化元素，让人耳目一新。你们的表演和创作，不仅展现了你们的才华，更让我们感受到了春节的温馨与欢乐。

习俗福

　　在“习俗福”方面，同学们深入了解了春节的传统习俗，并亲身体验了贴春联、包饺子、放鞭炮（注意环保与安全，很多同学都采用了模拟方式体验）等活动。通过这些实践，你们不仅感受到了传统文化的魅力，还学会了如何将这些习俗传承下去。我看到有的同学包的饺子形状各异，有的春联写得工整有力，这些都充分展示了你们的用心和努力。

祝愿福

　　“祝愿福”环节更是充满了温情与感动。同学们亲手制作了新年贺卡，写上了对家人、朋友或老师的祝福语。这些贺卡不仅设计精美，更蕴含着你们深深的祝福和真挚的情感。当你们将贺卡送给亲朋好友时，那份温暖与祝福也传递给了每一个人。同时，你们还展示了家人对你们的祝福，如压岁钱、春节礼物等，这些都让我们感受到了家的温暖和亲情的力量。

集愿福

　　“集愿福”则让同学们有机会写下自己的新年愿望。这些愿望有的简单朴素，有的宏大高远，但都充满了对未来的美好憧憬。你们与家人一起讨论如何实现这些愿望，这不仅让你们学会了如何制定目标，还增进了与家人之间的沟通和理解。我相信，只要你们坚持不懈地努力，这些愿望一定会一一实现。

全家福

　　最后，“全家福”环节更是让我们感受到了家的幸福与团圆。同学们在春节期间拍摄了全家福照片，记录了全家人团圆的开心时刻。这些照片中，有的是购买年货的忙碌场景，有的是年夜饭的温馨瞬间，还有的是走亲访友拜年的欢乐时光。这些照片不仅定格了幸福的时刻，更让我们感受到了家的温暖和亲情的重要性。

　　在此，我们要特别感谢每一位同学的积极参与和用心付出。你们的作品不仅展示了你们的才华和创意，更让我们看到了你们对传统文化的热爱和对未来的美好憧憬。同时，我也要感谢你们的家人，是他们的支持和陪伴，让你们能够顺利完成这次项目式学习活动。

　　俗话说:没出正月都是年，我们的项目式学习仍然继续中，希望看到更多更多同学寒假中在不同地方、不同时段带给我们的新春祝福，我们将评选出“五福”小达人，并将在开学后进行颁奖。希望你们能够继续努力，保持对学习的热情和好奇心，不断追求进步和成长。

　　再次祝大家新春快乐，阖家幸福！期待在正月十五的项目式学习汇报中，看到你们更加精彩的表现！

爱你们的道法老师

2025年2月2日（正月初五）