<p class="ql-block">北京地质学会地质文化专委会地学科普团队坚持了一年半的地学科普活动，在2024年最后一个月终于获得了北京市科协和社会各界的广泛认可，喜获两大奖项，年度科普团队奖和年度科普活动奖。这是对我们最大的鼓励和支持，我们将在2025年继续努力，为首都科普事业做出更大的贡献。</p><p class="ql-block">在2024年度最后一场科普活动中，市科协科普部领导王主任亲自前来考察了解科普活动，给予了高度评价，得到了市科协领导的关注和支持。</p> <p class="ql-block">北京地质学会的地学科普活动不仅得到了市科协的年度二个奖项，同时获得了中国科协的全国科普日优秀活动奖，可谓是双喜临门。</p> <p class="ql-block">市科协科普部王主任亲临科普活动现场，地质文化专委会秘书长穆林女士介绍了涛哥创意的矿物科普标本盒，王主任仔细询问了不同标本盒的设计思路和科普的独特创新性，以及一年来的科普效果，高度赞赏了实物展示讲解的矿物科普模式。</p> <p class="ql-block">随后，在穆秘书长和涛哥的陪同下，市科协科普部王主任来到科普宣讲展台，听取了北京市朝阳区凯文学校汪老师对校园教学与校外科普教学的经验和体会。</p> <p class="ql-block">汪老师深有感触地道出了校园课堂与校外科普的互相借鉴、互相结合与促进的深刻体会。我国基础教育尚未开设地球科学课程，需要探索和积累教学经验；在面向社会公众的校外科普教学中，积累了很多宝贵的科普教学经验，可以借鉴应用到校园课堂教学中；同样，在校园课堂教学中积累的专业教学经验也以借鉴应用到校外科普教学中，实现双赢。校园基础教育与社会公众的科普教育携手共创辉煌，为实现我国科学教育的高质量发展贡献力量与智慧。</p> <p class="ql-block">王主任非常关注走出校园课堂面向社会公众的科普教育经验和体会，两者结合相辅相成，两手一起抓，共同推进校园基础教育与校外科普教育的协同发展，实现双赢的局面。</p> <p class="ql-block">最后，王主任高度评价了北京地质学会地质文化专委会一年多的科普成效，希望在下一年度取得更大的成绩，成为北京市科普教育工作的一面旗帜。</p> <p class="ql-block">汪老师在展位前恭候大家的到来……有需求就找我……有难处也找我……真假难辨也找我……</p> <p class="ql-block">科普活动的集市展位。</p> <p class="ql-block">周哥给出手势，准备就绪，科普活动正式拉开序幕……</p> <p class="ql-block">三宝宝也准备就绪，科普活动正式拉开序幕……</p> <p class="ql-block">小美姑娘笑脸相迎，也已准备就绪，科普活动正式拉开序幕……</p> <p class="ql-block">北京地质学会地质文化专委会的文创科普展台，钧翔也已准备就绪，迎接小朋友砸水晶蛋。这可是最受小朋友喜爱的科普形式，游戏性趣味性不确定性吸引了孩子们，充满了迷雾与惊喜😄😄😄</p> <p class="ql-block">鲜红色的钒铅矿，是钒铅矿中色彩最艳丽的中国红，产自摩洛哥。</p> <p class="ql-block">漂亮的紫色水晶簇，科鲁兹水晶，产自墨西哥。</p> <p class="ql-block">蓝色系矿物—蓝纹石，蓝色象征着辽阔的大海，产自云南。</p> <p class="ql-block">文创类矿物，是文创与科普的融合，科普的创新模式。</p> <p class="ql-block">科普展示区。</p> <p class="ql-block">科普展示区儿童交流区，妈妈来陪伴小学生参加科普交流，小朋友带来了自己亲手采的水晶，玛瑙，水晶洞等，通过交流交换展卖达到了学习地矿知识的目的，寓教于乐，对科学的兴趣与热爱从这里开始走向未来的专业之路。</p>