如何写出节日的味儿？

阅微

如何写出节日的味儿？除夕+中秋+端午+清明

名作品味春节、元旦、清明节、植树节、青年节、端午节、七夕节、中秋节、冬至节等节日，都是我们在平时的作文和谈论中不可回避的话题。

用一个意象来写一个节日

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

——杜牧《清明》

简评：写文章要学会点睛。点睛的可以是文字，也可以是意象。清明的活动有祭祀和踏青，在这个春雨缤纷的日子里，有人穿过雨水去祭祀，神情严肃（断魂）；有人穿过小雨去踏青，询问酒家。如何在严肃和快乐之间写出春天的情趣？“牧童”这个意象就是点睛之笔。

用一个对比来写一个节日

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

——王维《九月九日忆山东兄弟》

简评：作者把一个旅人的孤独，放到众人的欢聚中进行对比，一下子就放大了佳节思乡的感情。就像一块黑色幕布，中间放一个白点，当然很显眼。

用一句话来写一个节日

21岁那年，我离开老家负笈江南念书。和现在的大学生比，我上大学的年龄显然大多了。但即便是那样的岁数，我父母亲几乎还是把我当孩子，不知叮嘱我多少话。我提前一天到县城，翌日大早坐车去苏州。出门的时候，母亲说，等你们回来过年。

——王尧《等你们回来过年》

简评：“等你们回来过年”，一句话，就把一份浓浓的母爱和中国人对春节的渴望写出来了。

有时候写文章，就像疏通河流，你用文字打开一条通道，读者的想象就像水，让这些水顺着通道缓缓流出来。

用一件事来写一个节日

在豫东民间，枣山越大，说明家庭越富有，来年庄稼大丰收；枣山越出众，说明人人都心灵手巧，年年都好。女人用来制作枣山的面，全部是单独特制，和了是揉，揉了是搓，搓了是擀，擀了又和，一遍一遍，不厌其烦。等到面微硬，筋韧干，然后扯细，揪薄，揉尖，盘花，拼方，卷圆，一个“年年有余（鱼）”，一个“五谷丰登”，一个“二龙戏珠”，一个“龙凤呈祥”，一个“八仙过海”，一个“美猴摘桃”，一个“群鸟闹春”，一个“百花争艳”。

——蒋建伟《年味儿》

简评：一滴水可以照出一片阳光。枣山是一种类似馒头的食品，到了春节才做。作者通过女人们做枣山这件事，写出了春节热闹、欢喜、忙碌、幸福的味道。“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”过年的方式有很多，过年的感受也各不相同，但有一点，几千年来都是一样的：无论天南地北，只要是中国人，都会在一年的“岁之元，月之元，日之元”，打开家门，迎接春天的第一缕清风。

（摘自《求学》，作者胡燕旭）

写法指津

“节日”本身包含着特定的文化习俗，决定了我们在写作时必须选取特定的文化场景，通过聚焦“节日”中的特定场景，从而把节日习俗呈现出来。

同时，“节日”不是死板的文化符号，它是一个民族的特殊仪式，饱含着特殊的思想情感，我们在写作时，要注意把这种韵味表达出来。

1.凸显特定场景。

清明、端午、中秋、春节等，每个节日都有其独特的习俗，写作时要想将其“独特”之处写出来，就一定离不开场景描写。譬如：

元宵节包汤圆看花灯

清明节祭扫踏青

端午节吃粽子插艾叶

中秋节吃月饼赏月

……

这些节日的特定习俗都需要我们以“场景”还原的形式表现出来，对最能表现主题内容的场景进行细致摹画，次要的可以略写，要惜用笔墨，让重点场景得以凸显。其次要善用写作方法，譬如包粽子、燃爆竹的过程，就需要进行动作、神态描写，并从中表现人物的心理；再譬如闹元宵赏花灯、清明祭扫托哀思时的环境氛围，就需要正侧面描写，调动多种感官，运用多种修辞手法。

2.突出节日味道。

春节的喜庆，元宵节的热闹，清明节的哀思，中秋节的团圆等，每个节日我们都赋予了它特殊的仪式感与心理寄托。因此，我们要通过还原特定节日场景，运用饱含深情的语言，酿造浓厚的节日氛围，让读者也能“品尝”到节日的“醇香”。我们还要定好感情基调，要明确是喜是悲抑或交融之，然后把情感渗入文字中，把特定节日的特定味道弥散开来。

3.弘扬新风主题。

叙写传统节日的作文，也可以说是对民族文化的寻根与回归，从中找到中国人走向未来的信心与力量。“传统节日”是中华文化的重要组成部分，早已融入民族的血液，同时它也在与时俱进，与时代合拍。所以我们还要挖掘出时代变迁中那些美好的情愫与精神力量。我们可以展现普通家庭的悲欢，也可以表达我们对幸福美好生活的渴盼，还可以写传统文化与现代文明碰撞交融中的正能量、新风尚。

（摘自《作文周刊·八年级版》，作者秦雄）

节日缤纷

除 夕

除夕之夜，随着电视里传出春晚主持人的倒计时声，鞭炮声一阵阵响起，伴着电视里人们欢呼尖叫的画面，我的思绪开始飞扬——在那个静谧的小镇子里，同样是在除夕之夜，夹在密密挨着的房屋巷道中放烟火。

孩子们不约而同地聚在一起，捂着耳朵，个个都躲得远远的，只留下一个胆大的孩子点燃导火线。刚点燃，他便尖叫着跳开，孩子们笑着、欢呼着……最令孩子们开心的便是燃放“碎碎花”，那是可以拿在手里的烟火。大人们拿来打火机和一大捆“碎碎花”，在孩子们急切的催促下，点燃上烟火交到孩子们手里。孩子们拿到手便挥舞着跑开了。

“沙沙沙”，在烟火的配乐下，孩子们挥舞着“碎碎花”翩翩起舞，散落的烟火好似天上的星星，照亮了他们童真的面庞和大人们欣慰的笑脸……那样的小镇里，人们的温馨使得空气里总弥漫着一股让人心安的气味。那里有调皮地打着水漂的小男孩，有抱着心爱的洋娃娃拉着爸爸手的小姑娘，有互相搀扶着散步的老奶奶们，还有成天坐在小巷子里谈天说地的老爷爷们—— 一切是那么美好……忽然，鞭炮声停了，窗外过分的安静将我的思绪打断，一时间，我竟分不清是现实还是回忆，有些恍惚地跑向窗边，急切地往外看去——没有孩子，只有大人悻悻地收着大型礼炮的残骸，这才猛地一惊：这里不是那个小镇！方才烟火的声音，短促而冷漠得让我的心隐隐作痛，天空中还在闪落的烟火就像落寞的舞者，独自闪耀，却没有温度……节日，是你变了吗？不，不是的吧？是高楼拉开了人心的距离：再也没有小镇里阿婆絮絮叨叨却又温情的话语，再也没有小巷里悠长绵软的叫卖声，再也没有小小的楼梯里拥挤却热情的寒暄。小镇如梦如幻地出现在我的记忆里，而我在那里彷徨、迷茫，多希望能寻找到一份充满人情味的温暖呀。节日，终究是不一样了的！点评本文将两个除夕夜的场景通过回忆的方式，巧妙地打通时空隧道，进行联结对比，感叹如今除夕“烟花易冷”的背后是时代变迁带来的生活方式的改变和人与人相处的冷漠现状。通过观察，传达对现实生活的思考，丰厚了文章的内涵。（摘自《作文新天地（初中版）》）