梅开二度（94）

小高玉柱

教员高路聊成语 梅开二度 ——“喜梅”、“悲梅”与“强梅” 全句意思很明了：梅花再度重新开放。 比喻夫妇破镜重圆，或相爱的人重新走在一起，有情人终成眷属。也比喻在遭遇厄运后，焕发第二次青春，重新站了起来。 这句成语来自家乡的一个美丽民间故事。 唐代肃宗年间，山西临汾地区乡村有一容貌出众的美女。名叫郭梅兰，父亲在朝中做官，家境殷实。 郭梅兰很有才情，喜欢梅、兰、竹、菊。称它们为岁寒四君子。尤其喜欢梅花。 她在自家院子里栽下一株梅花树，寒冬腊月，梅花绽放，满院飘香。 郭梅兰总喜欢将落在树下梅花一个个拣拾起来，放在自己精心缝制的一个绸子包包内，她称之为“香包”，没事时，拿出来闻闻。她还把散落的花瓣一片片夹在自己读的诗书里，当作书签，她说，我翻书不用手，用鼻子闻闻就知道读到那儿了。 　　村里人称她为“梅痴”。到十五六岁年纪了，有人试探着到她家提亲，可她却一口拒绝，说她此生不嫁，已经嫁给梅花了。并且对家里人说，自己将来百年后，不用找风水先生选坟地，就埋在梅树地下，与梅树生死同衾。 可忽然一日，那梅花树枝焉了，枝头上的花也纷纷凋谢。郭梅兰急得吃不上饭，睡不着觉。晚上，她做了一个梦。梦中人对她说，只有有缘、有心、有情之人才能救活梅花树。 很巧，就在梦醒后第二天，在西安作官的父亲，差人送来一位与她年纪相仿的书童。这个书童，长得眉清目秀，聪明伶俐。书童见到梅树病了，与郭梅兰同掬一把同情泪，跟郭梅兰一样伤心落泪。 从此书童每日给梅花施肥，浇水。在书童得精心伺候下，不到两周梅花树又起死回生了，重新焕发出了青春活力。郭梅兰大喜过望，心中暗想，莫非眼前这书童就是梦中有心、有缘、有情之人？ 父亲写信告诉她，这位书童本是忠良之后，其父被奸臣所害，因其父与郭梅兰父亲生前有交情，父亲便排除万难，保护朋友后代，索性收他为书童，并送回家中陪姑娘读书。 书童的名字叫梅良路。名字中就带有一个梅字，郭梅兰认为这是缘分，梅花树复活了，可梅良玉的父亲却蒙难沉冤，想到这里郭梅兰内心就生出同病相恋的怜悯之情。 时间一长，书童的聪明和才华更是让她佩服不已。 　　不久，他们相爱了。正当他们憧憬在结婚，夫唱妻随，儿女双全的幸福日子里。谁知，好梦不长，北国军队南侵，唐王难以御敌，于是在朝中大臣女子中选出美貌者，前去和番，以换取和平。 郭梅兰被选前往北国和亲。那时的河北邯郸就算是边陲边关了，他们随着押解人登临邯郸的高土台，自此分开，含泪告别。郭梅兰与梅良路依依不舍，一步一回头，此情此景，正是歌手郭津彤演唱的那首缠绵悱恻的《梅花泪》的再现 那日君一别啊，今又雪花飞， 思念你的歌，醉了那支梅。 白雪飘红泪，滴滴寒香为谁醉？ 红颜付流水，片片花骨也成堆。 谁说梅花没有泪， 只是冰雪还未寒透梅花蕊。 谁说梅花没有泪， 只因等你几度寒来望春归。 待到漫山春又红， 共吟花前不枉此身梦一回。 　　郭梅兰反复叮嘱梅良路抚育好院子里自己亲手栽种的那棵梅花树，这是她俩爱情的见证，坚信三梅（郭梅兰、梅良路、梅花树）合一终有时。郭梅兰一路悲悲凄凄，就要到达番地时，途径一处悬崖，痛不欲生的她纵身一跳，要香消玉殒，结束自己生命。 问世间情为何物，直叫人生死相许。就在快要落地之时，她突然觉得自己睡在了一块像棉花一样软绵绵东西上，定睛一看，原来是一团粉红梅花花瓣托着自己，上有蓝天白云，下有田野河流。花瓣开口说话了。说自己是梅魂。承蒙她无微不至关照，为感恩报答，自她离家远行，就一路相随跟着她，护着她。 在梅魂的保护和帮助下，郭梅兰得以回家与梅良路团聚。就在两人完婚之际，那梅花又二度重开，三梅终于合三为一。而且开的比以往更清香四溢，香飘万家。 三梅合一，梅开二度，喜结良缘，这说得是“喜梅”。我又不禁想起南宋诗人陆游的卜算子“悲梅”： 驿外断桥边，寂寞开无主。 已是黄昏独自愁，更着风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒。 零落成泥碾作尘，只有香如故。 陆游笔下梅花的处境寂寞孤傲，与传说中梅花的喜悦形成了强烈的反差。传说中梅花是幸运的，它得到了主人的百般呵护，它也成就了主人所愿。从这一点上说它是幸福之花。 　　而陆游笔下的梅花，生长在寂寞的断桥边，凄苦无主，最后的结果是零落成泥碾作尘，只留下缕缕香气，着实让人可怜寒心。 但坏事变好事，正是陆游这首“悲梅”又引出了伟人毛泽东的“强梅”： 卜算子《咏梅》 风雨送春归， 飞雪迎春到， 已是悬崖百丈冰， 犹有花枝俏。 俏也不争春， 只把春来报。 待到山花烂漫时， 她在丛中笑。 在伟人的笔下，没有“喜梅”的陶醉，没有“悲梅“的哀怨，只有”强梅“的乐观和谦虚。 满天飞雪中的梅花是传递春天到来信息的使者。而使者的到来，不是跟百花争春色春光的，而是等到百花开时，它在百花丛中与百花共同享受着春天和煦的春风，明媚的阳光。 伟人“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”广阔胸襟和情怀跃然纸上。这不就是一幅壮美而具有强烈感染力的“强梅”图吗？