<p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);">亲爱的老师们： </b></p><p class="ql-block"> 新年致意，万象更新。伴随着新年伊始的钟声，我们挥别了充满挑战与收获的2024年，迎来了满载希望与梦想的2025年。在这辞旧迎新的温馨时刻，我们满怀感激之情，向辛勤耕耘在教育战线的全体教职员工致以最真挚的节日问候和最美好的新年祝愿。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">回首往昔，星光熠熠 </span></p><p class="ql-block"> 2024年，是新中国成立75周年，是国家实现“十四五”规划目标任务的关键一年，也是我校立足新时代、把握新机遇、踏上新征程，努力实现跨越发展和内涵发展的关键一年。学校始终以“以人为本、全面发展”为根本任务，秉持“厚德 启智 健体 笃行” 的校训，坚持精细管理、全面育人、突出特色、着眼质量，健康发展，各项工作稳步推进，再攀新高。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">荣誉时刻，共鉴辉煌 </span></p><p class="ql-block"> 这一年，学校教育教学工作硕果累累，教学工作成绩斐然，在各类竞赛和活动中，我校师生屡获佳绩，在甘肃省“探寻陇原好家风，厚植梦想报家国”主题书画作品竞赛、中共永昌县委直属机关工作委员会党支部主题党日案例评选、庆祝中华人民共和国成立75周年合唱比赛、金昌市第七届校园文化艺术节展演、第二十四届金昌市青少年科技创新大赛、金昌市第八届运动会、永昌县第三届中小学生球类运动会暨体育特色项目展演比赛等活动中，多位师生大放异彩，屡获殊荣，学校确定为“德润校园·学在金昌”八项行动之“阅读润心”市级特色品牌、获全国青少年学生读书行动“书香校园”荣誉称号。每一份荣誉，都是对你们辛勤付出的最好见证，也是我们学校最宝贵的财富。</p> <h3> 这一年，你们本着高度的责任心与无私的奉献精神，不仅出色地完成了既定的教学任务，更在课程内容的创新、教学方法的优化等方面取得了显著突破。经过一年的努力奋斗，在教学质量提升、教研创新深化及学生综合素质培养等方面，均取得了令人瞩目的成绩。</h3> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">展望未来，星辰可期 </span></p><p class="ql-block"> 冬至阳生春又来，天时人事日相催。2025年，我们将继续弘扬践行教育家精神，致力于师资队伍的持续优化与教育教学质量的全面提升。全体二小人更当以踔厉奋发，笃行不怠为重，齐心协力，抓住机遇，团结拼搏，锐意进取，让每一个学生因永昌二小这片沃土而获得终身发展的丰厚营养，让每一位教职工在追求人生价值的梦想中获得专业成长和幸福的体验，为推动学校教育事业振兴发展作出无愧于新时代的积极贡献！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">新年祝福，共创未来 </span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;"> 值此新春佳节来临之际，中共永昌县第二小学支部委员会及校务会谨向全体教职工致以最真挚的新年祝福！愿全体教职工及家属在新的一年里身体健康、事业有成、家庭美满、幸福安康！ 再次感谢大家一年来的辛勤付出与无私奉献，让我们在新的一年里继续携手并进，共同开创更加灿烂辉煌的明天！</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><b style="font-size:20px;">永昌县第二小学</b></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><b style="font-size:20px;">2025年1月28日</b></p> <h3>永昌县第二小学 宣</h3>