<p class="ql-block">吉吉</p><p class="ql-block">十六字令（春．秋. 冬）</p><p class="ql-block">春。清江水暖鸭越先，发新荑，双双聚枝头</p><p class="ql-block">秋。金叶如波涌接天，情韵在、瘦影梦魂牵。</p><p class="ql-block">冬。窗前飘雪绽梅红，煮酒夜，凌霜傲骨寒。</p><p class="ql-block">百鸟朝凤评阅：</p><p class="ql-block">吉吉同学，你很有功底，《十六字令》这是一首很有蕴意的小令词，你以发新荑、瘦影、梅红，区分了不同节气和相应的景象，借景抒情，令人回味，心思神往[强]同时希望你注意‼️文中有几处，标点符号用的不当，多处出律出韵。</p><p class="ql-block">十六字令</p><p class="ql-block">作者/于正兰</p><p class="ql-block">春，陌上花开景色新。和风暖，草长翠成茵。</p><p class="ql-block">秋，大野风光不胜收。黄金甸，五谷日华流。</p><p class="ql-block">冬，玉骨冰枝意绪浓，梅携竹，战雪待春风。</p><p class="ql-block">百鸟朝凤评阅：于正兰同学三首小令，平仄用韵正确无误，文理清晰，用草、谷、梅，勾勒出春、秋、冬、三幅图画，情景融浑，一意连绵，表现出深厚的文化功底[强]请稍加留意标点符号：春。秋。冬。而不是逗号[呲牙]</p><p class="ql-block">树下乘凉</p><p class="ql-block">十六字令·春</p><p class="ql-block">春。遍野耕牛大力神。勤劳作，阡陌惠乡亲。</p><p class="ql-block">十六字令·秋</p><p class="ql-block">秋。雁字南飞万丈忧。征途远，故里几多愁。</p><p class="ql-block">十六字令·冬</p><p class="ql-block">冬。白雪茫茫大地封。尘埃净，冰玉映心胸。</p><p class="ql-block">百鸟朝凤评阅：树下乘凉同学：你的功底很扎实，三首小令检测合格，[强]语言表达上再作作色会更好[呲牙]</p> <p class="ql-block">开心</p><p class="ql-block">十六字令 . 窗</p><p class="ql-block">窗。本是心灵小外江。因由此，始见外辉煌。</p><p class="ql-block">窗。举手轻推极目张。家园美，鸟语伴花香。</p><p class="ql-block">窗。窥测东方一片祥。风光美，五彩溢芬芳。</p><p class="ql-block">百鸟朝凤评阅：问好！开心老师，三首小令平仄用韵正确无误[强]</p><p class="ql-block">第一首写的是理想之窗，“始见外辉煌”表达不清楚，第二首借助了窗口看到了家乡的变化，第三首从窗口看到春天的气息。“窥测东方一片祥”。用词不当个见：需要推敲一下。</p><p class="ql-block">正义星空</p><p class="ql-block">十六字令·窗</p><p class="ql-block">窗。情蕊含羞心底藏。青眸里，难以掩愁肠。</p><p class="ql-block">窗。帘卷帘舒沐日光。春风煦，迎面扑流香。</p><p class="ql-block">窗。一寸银屏万境装。思行远，热点助新章。</p><p class="ql-block">百鸟朝凤评阅：正义星空老师好！欣赏了三首小令，为你佳作点赞👍用律用韵正确无误，文理清析，第一首，心灵之窗，“情蕊含羞心底藏，青眸里，难以掩愁肠。”令人心思神往。第二首</p><p class="ql-block">通过窗口，看到了春天，看到了希望，“春风煦，迎面扑流香。”情景交融，令人振奋！第三首是网络之窗，“一寸银屏万镜装”通过网络，传递了作者那份真挚而美好的情感。[强]</p><p class="ql-block">.十六字令•阳台窗</p><p class="ql-block">莺莺</p><p class="ql-block">窗。月透玻璃映室黄。图书展，古字入心肠。</p><p class="ql-block">十六字令•船窗</p><p class="ql-block">莺莺</p><p class="ql-block">窗。极目河边七彩光。船行驶，游客享芬芳。</p><p class="ql-block">十六字令•机窗</p><p class="ql-block">莺莺</p><p class="ql-block">窗。错落云花印碧墙。高空赏，陶醉我爷娘。</p><p class="ql-block">备注：云花指云朵。碧墙指蓝天。</p><p class="ql-block">百鸟朝凤评阅：问好！莺莺老师，学习了三首小令，格律用韵正确[强]立意明确，语句通顺，第一首，写了月亮照在书房的窗户上，展示了作者刻苦钻研古文的场景，“古文入心肠”棒！[强]第二首和第三首借助了船窗和机窗描绘了祖国的景秀河山，抒发了一家三口旅游时笑逐颜开的心情。文中用词再打磨一下更好。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 绿叶 </p><p class="ql-block">西江月·同学情</p><p class="ql-block">时忆寒窗共读，但期远道相逢。当年追梦别匆匆，青涩时光心动。</p><p class="ql-block">浪迹天涯路远，往来书信情浓。夕阳聚首乐融融，细语纯情相拥。</p><p class="ql-block">百鸟朝凤评阅：</p><p class="ql-block">问好！绿叶词友！学习了佳作，格律用韵正确，功底扎实，为你点赞👍</p><p class="ql-block">写的是一场同学聚会，立意明确，文理清楚，动之以情，“夕阳聚首乐融融细语纯情相拥”写的好！一幅老同学见面时的场景呈现在读者眼前。</p><p class="ql-block">“但期远道相逢，”和“浪迹天涯远”意思重复，“但期”在文中生硬一点需推敲一下，若改为忽逢要好一点，个见，词分上下片，中间空一行，注意格式。</p><p class="ql-block">陆姐</p><p class="ql-block">西江月. 初中同学毕业六十年回家乡聚会有感</p><p class="ql-block">昔日青絲年少，今朝霜鬓斜阳。金秋相聚码头乡，笑忆嬉游难忘。</p><p class="ql-block"> 对饮觥筹意切，相逢花影情长。莫言日暮近秋黄，晚岁霞光尽赏。</p><p class="ql-block">百鸟朝凤评阅：</p><p class="ql-block">问好！陆姐老师！向您学习来了。</p><p class="ql-block">用律用韵正确无误，文化底蕴深厚，语句通顺，逻辑思维能力很强。为你点赞👍</p><p class="ql-block">头开的好！“昔日青丝年少</p><p class="ql-block">今朝霜鬓斜阳”尾句写的也很好！“莫言日暮近秋黄，晚岁霞光尽赏。”童心未泯，积极向上！精神可嘉！</p><p class="ql-block">“花影”表达不清楚</p><p class="ql-block">注意⚠️下片日暮与上片斜阳意思重复。</p><p class="ql-block">题目要精炼太长了</p><p class="ql-block">开心</p><p class="ql-block">《西江月 . 秋夜遐思》</p><p class="ql-block">月映寒江流水，风搖落叶之秋。孤舟泊岸梦悠悠。思绪随云飘走。</p><p class="ql-block">星汉迢迢离远.常常依靠高楼。思亲幽远伴闲休。借酒消愁体瘦。</p><p class="ql-block">百鸟朝凤评阅：问好！开心老师，欣赏佳作！律韵正确！情感真挚，语句通顺。上片写的不错“月映寒江…风摇落叶…情景交融，下片：“星汉迢迢离远，常常依靠楼”对仗不工，文理不清，“思亲幽远伴闲休，借酒消愁体瘦，尾结的好！[强]</p> <p class="ql-block">1浣溪沙•冬思（写在冬至）</p><p class="ql-block">作者：莺莺</p><p class="ql-block">梧叶金黄天地游，枫林赤锦野亭浮。竹光玉碧路途流。</p><p class="ql-block">气象依然君未觉，怀思未必尔能收。倚栏及目独生愁。</p><p class="ql-block">百鸟朝凤评阅：问好！莺莺同学欣赏佳作！用律用韵正确无误，对仗工整，为你点赞👍！上片“梧叶金黄天地游，枫林赤景野亭浮。”下片“怀思未必尓能收，倚栏极目独生愁。”由景生情，动静相宜，抒发了作者热爱生活和真挚情感。文中通过黄梧叶、红枫叶、碧竹，营造的人在旅途的喜悦心情，若能在景象描写上，再打磨一下，用词准确一点更好。个见！在格式上，上下片之间要空一行。</p><p class="ql-block">浣溪沙·迷途</p><p class="ql-block">赵绪林</p><p class="ql-block">酒困路岐烟雨蒙，池塘浮藻闭胧瞳。平林呆滞伴悲翁。</p><p class="ql-block">欲望长天天笼雾，将登雪岭岭囊风。何时化遂九霄鸿。</p><p class="ql-block">百鸟朝凤评阅：问好！赵绪林同学，欣赏佳作！“酒困路岐烟雨蒙，…何时化遂九霄鸿。”借景生情，令人回味，以醉酒迷途的一段经历，为立意。展示了作者生活中的一个小插曲，韵律正确，对仗工整，文理清淅，情景交融。注意‼️上下片之间空一格</p><p class="ql-block">浣溪沙·濠江欢歌向未来</p><p class="ql-block">文/正义星空</p><p class="ql-block">盛世莲花绽舞台，流光溢彩映桃腮。欢歌荡漾五音谐。</p><p class="ql-block">南海滨城迎胜日，濠江夜半乐开怀。醉人旋律满山涯。</p><p class="ql-block">百鸟朝凤评阅：问好！正义星空老师向您学习来了！欣赏佳作！用律用韵正确，语言通顺，上下连惯，情景交融“盛世莲花绽舞台，⋯醉人旋律满山涯”作者以一场演唱会，抒发自己真实的情感为立意，品读字句，感悟共鸣！“南海滨城迎胜日，濠江夜半乐开怀”对仗工整。注意⚠️上下片之间空一格。</p><p class="ql-block">浣溪沙·松花江冰花</p><p class="ql-block">作者/周碧云</p><p class="ql-block">一夕寒风水气排，凌花焕彩顺江开。绵延十里卧冰台。</p><p class="ql-block">雪剑风刀无力摘，莲魂玉魄送祥来。回眸日化莫须哀。</p><p class="ql-block">百鸟朝凤评阅：问好！周碧云老师！欣赏佳作！律韵合拍，功底扎实！作者以松花江冰花为立意，“凌花焕彩顺江开，绵延十里卧冰台。”气势豪放！这个”卧”用的好！拟人手法，动中有静，虚实相宜，“雪剑风刀无力摘，莲魂玉魄送祥来。”对仗工整。注意⚠️格式上下片之间空一格</p> <p class="ql-block">浣溪沙·冬日夜思</p><p class="ql-block">作者/正义星空</p><p class="ql-block">冷月无言对客闲，暗灯疏影瘦林斑，衾单夜寂朔风寒。</p><p class="ql-block">心字罗衣成记忆，离人怨泪化清涓，何来青鸟寄诗笺。</p><p class="ql-block">百鸟朝凤评阅:问好:正义星空老师，学习了您的佳作，律韵正确，对仗工整，文笔流畅，情感交融，立意清楚，在一个寒冷的冬夜引发了主人翁对亲人的思念，“暗灯疏影瘦林斑，衾单夜寂朔风寒。”凄凉的景象，扣人心弘，由景生情，下片，“心字罗衣成记忆，离人怨泪化清涓。”字字珠玑，是对上片的拓展和升华，过渡自然流畅。展示了主人翁对离人的思念之情。</p><p class="ql-block">浣溪沙·始丰湖堤初冬行</p><p class="ql-block">作者/周碧云</p><p class="ql-block">十里寒光映翠薇，一堤老柳捉斜晖。两三白鹭驮霞归。</p><p class="ql-block">惯见林中千色画，休关物外一方篱。声声鸟语落于谁。</p><p class="ql-block">百鸟朝凤评阅:问好周碧云老师，欣赏佳作，用律用韵正确，上片以寒光，老柳，白鹭拉开了初冬的长景，用十里、一堤、两三，数量词将主题升华到一个新的高度，用得到位！增加了语言的气势。同时为下片作了铺垫。“惯见林中千色画，休关物外一方篱。”对仗工整，语句通顺，尾句再通俗一点会更好！个见。</p><p class="ql-block">浣溪沙·秋思</p><p class="ql-block">作者/赵绪林</p><p class="ql-block">黄叶无声落土阶，小楼望尽雁挨排。西窗帘卷扰人怀。</p><p class="ql-block">浊酒一杯浇懊绪，小诗一阕付长淮。人生何必积余哀。</p><p class="ql-block">百鸟朝凤评阅:问好！赵绪林老师！向您学习来了！韵律正确，对仗工整，上片以雁、黄叶、西窗、描绘了一幅秋天的景象，为全文增加了一抹浪漫的色彩“浊酒一杯浇懊绪，小诗一阕付长淮。”景中有情，借酒消愁，笑对人生，全文上下贯通，文理清淅，展示了作者对生活的浪漫情怀。</p><p class="ql-block">浣溪沙·元旦聚</p><p class="ql-block">作者：莺莺</p><p class="ql-block">闪烁灯光照耀堂，玲珑纸鹤影飞窗。蛇年景致换新妆。</p><p class="ql-block">贤弟题诗飘玉树，邻翁吹笛绕红梁。宾朋小酌酒流香。</p><p class="ql-block">百鸟朝凤评阅:问好！莺莺老师，欣赏佳作！律韵正确！开头就把读者带进了一个热闹的场面：“闪烁灯光照耀堂，玲珑纸鹤影飞窗。”紧扣主题，自然流畅，下片以贤弟题诗、邻翁吹笛、宾朋小酌，展示了节日的快乐气氛，有景有人，上下片相互呼应，表现了作者热爱生活豪情旷达，将主题推向一个新的高度。若将对仗中的个别字打磨一下会更好一些。</p> <p class="ql-block">眼儿媚. 相思</p><p class="ql-block">作者/梅影</p><p class="ql-block">纤月含情荡云舟，孤独踏边楼。美人寐否？梅花开否？思绪无休。</p><p class="ql-block">经年陈事难言语，无处寄忧愁。朔风击牖，飞沙遮月，心泪横流。</p><p class="ql-block">百鸟朝凤评阅:问好！梅影同学，向您学习来了！用律用韵正确无误，为你点赞。“纤月含情荡云舟，孤独踏边楼。”景中有情，令人回味。“美人寐否？梅花开否？”通过两个问句立意:在一个寒冷的夜晚主人翁对一位佳人的思念之情。动静相宜，“经年陈事难言语，无处寄忧愁”。过渡自然流畅，“飞沙遮月，心泪横流。”展示了作者真挚的情感，将主题升华了一个新的高度。</p><p class="ql-block">眼儿媚.思君</p><p class="ql-block">作者/陆克昌</p><p class="ql-block">明月中秋忆思流，心绪乱加忧。桃花已榭，金英正艳，一半秋休。</p><p class="ql-block">此时往事揪心现，白日梦中留。孤身立世，想思君在，记满心头。</p><p class="ql-block">百鸟朝凤评阅:问好！陆克昌同学！欣赏佳作！律韵正确！文笔流畅，立意清楚:“明月中忆思流，心绪乱加忧。”中秋节正是万家团圆的时刻，可是，作者心烦意乱，心思神往，“桃花已谢(榭用之不妥)金英正艳，一半秋休。”作者用细腻的笔触，把自己内心的痛苦心情，和对过世夫君的怀念之情加以勾勒，同时为下片作了铺垫。“此时往事揪心现，白日梦中留。”日思夜想，催人泪下，“想思君在，记满心头。”情感交融，阴阳相隔两分离，每逢佳节倍思亲，场面动人心魄。将内心的思念表现的淋漓尽致，文中对偶句再打磨一下更好。</p><p class="ql-block">眼儿媚·思亲</p><p class="ql-block">绿叶</p><p class="ql-block">飞絮芦花舞清秋，车驱解乡愁。菊花吐艳，荷塘香损，归雁难留。</p><p class="ql-block">而今往事心头涌，何处有娘搂？暖怀依约，两行老树，一座危楼。</p><p class="ql-block">百鸟朝凤评阅:问好！绿叶同学！学习佳作，律韵正确无误。上片作者借助:芦花，菊花、荷花、归雁、描绘了一幅金秋画面，把故事情节推向高潮“飞絮芦花舞清秋车驱解乡愁。”触景生愁，有起伏有波澜，耐人寻味，“菊花吐艳，荷塘香损，归雁难留，”作者以对比句展示了内心的沉重心情，为下片作了铺垫， “而今往事心头涌何处有娘搂？暖怀依约。”借景抒情，文笔流畅，展示了作者对母亲的思念之情。两行老树，一座危楼。结尾再通俗一点更好！</p> <p class="ql-block">鹧鸪天•梅朵</p><p class="ql-block">作者/正兰作业</p><p class="ql-block">清气如霞雪自迷，松杉桧柏总因痴。珠玑串串香生骨，绮彩昭昭雪泌脾。</p><p class="ql-block">云作伴，月相随，幽香一缕梦如丝。凝成爱意寒中绽，玉洁冰清隐逸诗。</p><p class="ql-block">百鸟朝凤评:正兰老师！向您学习了！用律用韵正确无误，立意清楚，赞美了梅花，迎雪吐艳，凌寒飘香，铁骨冰心的品质。和梅花高洁孤傲，和坚忍不拔的精神。景中有情，动静相宜，语调斩截，气势凌厉，文中“迷、痴”两字用的妙！将主题推向了一个新的高度，文笔流畅！过渡自然。</p><p class="ql-block">鹧鸪天·贺新年</p><p class="ql-block">作者/绿叶</p><p class="ql-block">一元复始笑声喧，楹联灯彩耀庭前。龙辞尘世吉祥在，蛇跃新春紫气连。</p><p class="ql-block">歌嘹亮，舞翩跹，烟花杯酒不曾眠。申遗春节传佳讯，四海齐欢中国年。</p><p class="ql-block">百鸟朝凤评阅:问好！绿叶老师！用律用韵正确无误。妙笔生辉，一幅春节快乐的热闹长景展现在眼前，笑声、歌声、鞭炮声连成一片。楹联彩灯气象新，美酒佳讯闹新年。画面感强力，生活如诗，赏心悦目。</p><p class="ql-block">鹧鸪天· 写给我的父亲</p><p class="ql-block">作者/繁星闪闪</p><p class="ql-block">风雨人生几十秋，邻亲宗族赞无休。炎炎夏日耕畦亩，冽冽寒冬刨土丘。</p><p class="ql-block">衣朴素，食清修。农闲遣兴放渔舟。如今子女终成长，奈父登仙已远游。</p><p class="ql-block">百鸟朝凤评阅:问好繁星闪闪老师！ 用律用韵正确无误，您的佳作学习了！情感交融，过渡自然，俗话说的好每逢佳节倍思亲，文中看出您父亲勤劳致富，勤俭持家是一个受人敬佩的好父亲，情节生动，展示了作者对父亲的思念之情。</p>