跟着毛主席，学会善读书

胡付彪

亲爱的小朋友们：

大家好！今天呀，我要给大家讲一讲毛主席读书的故事。毛主席是谁呀？他可是咱们新中国的伟大领袖呢！毛主席的一生特别了不起，做出了很多很多伟大的事情。那大家想不想知道毛主席为什么这么厉害呢？其实啊，这里面有很多原因。比如说，毛主席志向特别远大，信念也很坚定；他的性格很刚毅，胸襟还特别豁达；他心里总是想着老百姓，还顺应时代的潮流。不过呢，毛主席特别爱学习，特别博学多才，这也是一个非常非常重要的原因哦。

毛主席特别爱读书，简直就是嗜书如命呢！他善读书，读了就能有收获，有了收获就能用到实际当中去，用得多了还能变得很巧妙。今天啊，我来给大家讲讲毛主席善读书的方法，咱们一起向毛主席学习，好不好呀？

一、读无字之书：走天下，学万物

小朋友们，咱们在语文课本里学过“读万卷书，行万里路”这句话吧？毛主席啊，就特别赞同这个说法呢。毛主席这一辈子读了两本特别大的“书”，一本呢，就是咱们平常说的有字的书，另一本呀，是那种没有字的“书”，是什么呢？就是“天下国家万事万物”。

毛主席一生走了好多好多地方，不管走到哪里，他都在读书，都在学习。他把祖国的大自然、历史、老百姓的情况、各地的风物都融合在一起去看。他会一棵草一棵草地仔细看，一座山一座山地去攀登，一条小溪一条河流地停下来观察。在这个过程中啊，他就像进入了一个很神奇的世界，思绪能飘到很久很久以前，能飞到特别远的地方，各种想法就像小泡泡一样冒出来。他就像在和历史上那些聪明的人隔空聊天呢。

小朋友们，你们想啊，如果毛主席没有读这些无字之书，他能这么了解咱们的社会吗？肯定不能呀。毛主席读了无字之书，就能把马克思主义的那些有字的书和咱们中国的国情，也就是无字之书，完美地结合在一起呢。这就像咱们搭积木，把不同形状的积木巧妙地搭在一起，变成一个超级棒的作品。

二、不动笔墨不读书：让书“开口说话”

小朋友们，你们读书的时候会在书上做记号吗？毛主席啊，他每读一本书或者一篇文章，都会在重要的地方画上各种各样的符号，像竖线、横线、曲线、斜线、三角、方框，还有问号或者圈、点、勾、叉呢。他还会在书的空白地方写批语哦。

毛主席在湖南一师读书的时候，有一本叫《伦理学原理》的书，这本书大概有10万字呢，毛主席在这本书上用小楷写了将近15000字的批注。哇，是不是很多呀？而且啊，毛主席有时候还会把文章里精彩的章节和句子抄下来，然后总结自己的心得体会。小朋友们，你们看，毛主席这样做，就好像是在和书里的作者聊天呢。他写的这些笔记和批注呀，既是他自己对书的真实感受，也是他和作者思想、观点的碰撞。就像两个小朋友在讨论一个很有趣的问题，你说一句，我说一句

三、不盲从，独立思考：做自己的读书小侦探

小朋友们，咱们在语文课上也学过一些古人说的话，有一句叫“尽信书，则不如无书”，毛主席也这么认为呢。毛主席读书的时候提倡“四多”，就是读得多、想得多、写得多、问得多。他觉得只有这样，才能把学习和思考结合起来。

毛主席小时候读《三国演义》《水浒传》这些书的时候，发现了一个很有趣的事情。他发现这些书里讲的都是文官武将，可从来没有把农民当成主人公好好地去描写呢。毛主席就开始琢磨啦，他反复地想啊想，最后意识到，原来作者写书的时候，是想通过歌颂那些统治者来让大家觉得天下很太平呢。就是这样不断地读书思考，毛主席开始深入思考一些特别重大的问题，像咱们中国的农民在中国社会发展当中的地位和作用这些问题。小朋友们，你们看，毛主席就像一个读书小侦探，不会别人说什么就信什么，而是自己去发现问题，思考问题。那你们在读书的时候，能不能也像毛主席这样呢？

四、联系实际，居安思危：书里书外不脱节

小朋友们，毛主席还强调一个读书的好方法呢。他说读书的时候啊，要把书里的内容和咱们中国人民革命斗争、社会主义经济建设、党的建设、中国社会发展，还有自己的工作和思想实际紧紧地联系起来。读书的时候要一边读一边想，想了就马上记下来，实实在在地去想，实实在在地去记。

比如说啊，毛主席在作《学习和时局》这个报告的时候就说过：“我党历史上曾经有过几次表现了大的骄傲，都是吃了亏的……全党同志对于这几次骄傲，几次错误，都要引为鉴戒。”毛主席就是这样，把书里的道理和实际的情况联系起来，从书里得到启发，然后用到实际当中去，还提醒大家不要犯同样的错误。小朋友们，咱们读书的时候，也不能光读那些字，要想想这些字对咱们的生活有什么用，好不好呀？

五、注重对比，深入研究：书与书的“大比拼”

毛主席可会读书啦，他很善于把同一个内容，但是不同作者写的、不同版本的、不同体裁的、不同注释的、不同评说的书，或者把同一类文体但是不同作者写的书放在一起，然后进行对比分析，这样就能形成自己的看法了。对于那些题材相同但是观点相反的书，毛主席还会把它们放在一起通读呢。

毛主席让人到北京图书馆、北大图书馆去借关于美国历史的书，不管是马克思主义学者写的，还是资产阶级学者写的，他都要借来。小朋友们，你们看，毛主席这样对比着读书，就像一场书与书之间的“大比拼”，最后毛主席就能从这些书里找到最有用的东西，变成自己的知识。你们在读书的时候，有没有试过把两本差不多内容的书放在一起看呢？

六、好书反复读：书读百遍，其义自见

小朋友们，毛主席提倡读书要“三复四温”，就是好书要反复地读。毛主席对他喜欢的书啊，总是一遍又一遍地研读，每读一次，就会对书里的内容有更深的理解。

毛主席每读一遍书，就会在书的封页上画一个圈。你们看，在毛主席的藏书中，好多书的封页上都至少画了四五个圈呢。有些书页上还有各种各样颜色的批注，这些都是毛主席在不同的时候反复阅读留下来的。毛主席最常读、精读、细读的一本书就是《共产党宣言》啦，他说自己读《共产党宣言》不下100遍呢。小朋友们，毛主席每次遇到困难的时候，就会不自觉地去翻这本书，有时候只读一两段，有时候就全部都读，每读一次都会有新的收获。就像咱们吃糖果，每次吃都会觉得很甜，而且还能尝出不同的味道呢。

七、勤学好问，虚心求教：做个爱问问题的小读者

小朋友们，咱们在语文课本里学过“敏而好学，不耻下问”这句话吧。毛主席就提倡我们要像个小学生一样，要善于发现问题，还要勇敢地提出问题，积极地去找答案。

毛主席求学的时候，在湖南一师有很多很有名望的老师。毛主席经常向他们请教问题，他自己都说“甚愿日日趋前请教”呢。有一次啊，1916年暑假的时候，毛主席步行了120里地到板仓去请教杨昌济老师。当他知道距离板仓40里的地方还住着一位留学回来的学者时，第二天就又出发去拜访人家了。毛主席这种爱学习的精神，老师们都特别赞赏呢。而且啊，毛主席不光在年轻的时候这样，在1949年6月写《论人民民主专政》的时候，他还号召大家：“我们必须向一切内行的人们（不管什么人）学经济工作。拜他们做老师，恭恭敬敬地学，老老实实地学。不懂就是不懂，不要装懂。”小朋友们，咱们在读书的时候，如果有不懂的地方，也要像毛主席一样，去问老师，问爸爸妈妈，好不好呀？

八、不同内容交替阅读：读书不疲倦的小妙招

小朋友们，读书是不是有时候会觉得很累呀？毛主席也知道这个问题呢。毛主席在长期的读书学习中，发现了一个克服疲倦的好方法，就是交替阅读不同内容的书籍。

比如说，读一会儿历史书，觉得有点累了，就换一本故事书来读；读一会儿科学书，累了就换一本诗歌集来读。毛主席这样做呀，就不会觉得读书很枯燥，还能一直保持兴趣呢。小朋友们，你们以后读书的时候，要是累了，也可以试试这个方法哦。

小朋友们，读书是有方法的，但是这个方法也不是固定不变的。咱们要根据自己的学习、工作、思想和需求的实际情况，选择适合自己的读书方法。就像咱们穿鞋子，只有适合自己的鞋子，穿起来才舒服，读书方法也是这样。毛主席的这些读书方法都特别好，咱们都要好好学习，这样就能像毛主席一样，读很多很多的书，变得特别聪明啦！

好啦，今天的故事就讲到这里啦，相信小朋友们一定能像毛主席那样爱读书，读好书，善读书！让好书成为我们成长路上的良师益友。