势如破竹 乘风破浪

郑州市管城回族区尚德路小学

富贵竹中队美好成长故事

竹，“四君子”之一，寓意正直、高洁、谦逊、坚韧、顽强。身为竹子小学教师，秉持“势如破竹，乘风破浪”理念。坚信每个孩子如春笋，蕴含无限潜能待破土。课堂上，营造积极氛围，鼓励自由探索，像春雨唤醒竹芽，让知识在互动中生根。面对学习困难，以竹之坚韧引导，陪孩子反复钻研，不被难题击退。组织小组学习，学生似竹丛相互支撑，在交流协作里拓展思维边界，学会倾听分享，共破知识坚冰。品德培养方面，借竹子中空外直特质，教导学生谦逊正直。从日常小事规范言行，以榜样力量助其养清正之气。校园活动中，鼓励孩子挑战未知，如竹破浪前行。文艺表演、体育赛事，勇敢展现自我，在历练中收获自信，向着全面成长、个性发展之路，如竹拔节，一路生姿。时光流逝，一学期的校园生活接近尾声，在过去的一学期中，同学们在校园里留下了许多美好且难忘的成长足迹，现在，就让我们一同回顾这些温暖的瞬间。

新学期的晨光穿透斑驳树叶，洒在校园小径上，我怀揣着期待与紧张，迎来与学生的初次相逢。

孩子们如一群叽叽喳喳的小鸟，眼神里满是好奇与懵懂，兴奋地和伙伴们交谈。我微笑着站在教室门口，目光与他们一一交汇，用最温和的声音打招呼：“同学们好，欢迎来到咱们的新班级！”试图驱散他们的不安。当孩子们整齐落座，我开启自我介绍，孩子们的眼睛越发明亮，笑声此起彼伏，陌生感渐渐消散。这初次相逢，似一颗甜蜜的种子，种下师生情谊，让我坚信，未来相伴的日子将满是美好与成长。

分发新书时，孩子们小手高高举起，争着帮忙，当看到学生们热心帮忙发书时，我的心中满是欣慰与感动。课间，几个孩子围过来，分享暑假生活，我耐心倾听，融入他们的纯真世界。

“老师，祝您教师节快乐！”教师节的一大早，学生捧着一大朵鲜花送给我，看着那娇艳欲滴的花朵，就像孩子们一张张纯真可爱的笑脸，我对他表示感谢，但谢绝了收花，并扭头对全班学生开玩笑的说：“将来你们可能是未来的省长、市长和局长，我希望你们将来要清清白白做人，不拿别人的一针一线。”我希望我的学生能像竹子一样廉洁，我也一直在给他们树立这样的榜样。学生很机灵，听懂了我意味深长的话。第二天，他送来了他自己手工做的，一看就知道孩子很用心，内心瞬间被温暖与感动填满。身为教师，陪伴这些纯真心灵成长，每一天都满是温暖与希望，平凡又珍贵。

九月份活动 竹叶青青 节节高升

九月，我们班举办了一场别开生面的画富贵竹手抄报活动。教室里，同学们热情高涨，纷纷拿起画笔，描绘心中的“竹韵”。

有的孩子用彩铅细细勾勒，挺拔的富贵竹身姿尽显，茎节分明，叶片狭长翠绿，仿佛带着清晨的露珠；有的大胆泼墨，以浓淡相宜的水墨展现竹子的清幽高雅，一旁配上“花开富贵，竹报平安”的书法，古韵十足；还有的巧用贴纸、彩纸剪裁，立体的富贵竹跃然纸上，再画上几只小鸟栖息枝头，满是生机。

在绘制过程中，大家不仅了解到富贵竹寓意吉祥、四季常青，还学习到它净化空气的环保作用。这次活动将艺术创作与知识科普完美融合，锻炼了动手能力，更让孩子们在一笔一画中感受传统文化里竹子的美好寓意，让小小的教室满溢文雅之风，期待下一次的精彩！

十月份活动 一草一木皆是情

这个月，学校要美好教室活动展评，我在教室说了一句谁家小区有竹子的，捡些竹叶带到学校来布置我们的教室，有富贵竹盆栽的，也带来。第二天，学生把这两样都带来了，学生的这种对老师事事有回应，作为教师，我是满满的感动和开心，成为让别的老师羡慕的别人家的学生，哈哈。

“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”为增进学生对传统文化热爱，提升书法素养，我们班精心组织了一场书写郑板桥《竹石》的书法活动。

活动开篇，老师以多媒体展示郑板桥的画作与诗词，在《竹石》的吟诵声中，开启文化溯源之旅。讲述诗人一生坎坷却坚守清正的故事，同学们沉浸其中，对诗句蕴含的坚韧力量有了更深体悟。

书写环节，教室里墨香四溢。学生们坐姿端正，一笔一划工整规范，于细微处见真章。从生疏到熟练，大家反复练习，稿纸上写满努力的印记。

作品展示时，五彩的展板瞬间被一幅幅佳作填满。有的笔墨雄浑、气势磅礴，有的清新雅致、赏心悦目。同学们相互欣赏、交流心得，赞叹声不绝于耳。不仅书写技能显著提升，更在一笔一划中内化了《竹石》蕴含的坚毅品格。

这次活动，借《竹石》为媒，让同学们在书法与诗词的交融中，感受传统文化魅力，汲取精神力量，恰似翠竹扎根，茁壮成长。未来，此类活动将持续开展，让传统文化之花在校园长开不败。

十一月份活动 胸有成竹

教室里热闹非凡，一场别开生面的捏富贵竹活动正在火热进行。同学们的小手在彩泥间穿梭，将对富贵竹的喜爱与诗意想象融入作品。

瞧，小华精心揉捏，细长的竹枝亭亭玉立，叶片薄如蝉翼，他还在一旁用小木棍刻上“竹报平安”的字样，让作品溢满福气。小丽则别出心裁，用不同颜色泥球组合成节节高升的富贵竹，周围添上几个憨态可掬的小动物，宛如构建出一个竹林童话世界，寓意着生机与和谐，正应了诗句“绿竹伴生灵，祥瑞自然生”。

活动中，大家边动手边探讨富贵竹的寓意，从象征富贵吉祥，到感悟其坚韧有节的品质。一块彩泥，赋予了富贵竹全新生命力，既锻炼了动手与审美，又在创作中品悟诗意，让传统文化在指尖传承，竹韵在童心永驻。

在这富贵竹中队的教室里，有挫折、有欢笑，孩子们与绿植一同成长，节节高升，向着未来，努力舒展枝叶。