参加家长会

容人

大孙子上初三，放寒假后，学校召开家长会。孩子们没时间，问我能不能去，我说能代表吗？儿子回没问题。从现场看也有几个祖辈的家长参加，很少。

孙子学习成绩不错，也想了想，万一老师让家长发言该说点什么。实际上学校没有安排这个环节。

学校召开家长会要求7:50到场，孩子们平时上课也是这个点，比正常上班稍早。我吃完饭，带上学校发的《邀请函》准时参加，会场是孩子上课的教室。

教室宽敞明亮，有现代化的LED屏，学生座位稍显拥挤，桌凳略显陈旧简陋。签到后老师给家长一张纸，是学生写给家长的信。随后一身着得体西装，戴着耳麦的女老师开场讲话:每位家长都收到一封信，我们就从这封信开始，信有三个方面，上学期的情况，下学期的打算，对家长想说的话。然后讲家长应该怎样关爱孩子，不能只盯在考试成绩上。

老师边走边说，像是在和家长面对面交流，又像是在演讲，老师讲的内容缜密，结构严谨，用词恰当，逻辑性强，抑扬顿挫，妙语连珠。

我猜想这老师是学校领导，学校领导不可能到每个班都去讲呀，还是班主任？

老师的讲话还在继续。有一次讲课文让学生翻译，几个同学争着举手。我想，老师应该是教英语的。老师说为了调动同学们的积极性，每人译一段，译的文章是《鱼我所欲也》。噢，我这时才明白，原来是语文老师，怪不得讲的这么好。我做过多年组织工作，感觉这位老师担任领导干部应该没问题。

老师又讲总想让学生多掌握一些知识，多背诵一些精典文章，又心痛孩子，感觉他们够累的了。

这时教室里的喇叭响了，体育老师对各班一起讲中考体育的注意事项。此后，数学、英语、物理、化学老师依次走进教室讲任课的要求，和家长沟通交流。每个老师都希望他教的课目成绩最好，他带出来的学生最棒。

最后，班主任老师要求家长寒假处理好孩子贪玩的童心和中考备考学习的关系，督促引导孩子制定学习计划，均衡按时完成各科作业，每天学习时间不能少于八小时，不玩手机和其他电子产品，注意出行安全，防止网络诈骗。家长和孩子多些沟通和陪伴，少些串门和应酬，为孩子创造一个好的环境，还介绍了一些沟通和督促的技巧。老师担心假期太长（不到一个月），孩子玩疯了，开学后收不回心来，不利于中考。并且明确家长和孩子有什么问题随时可以在学习群里提问和交流。

老师们的敬业精神和工作任务工作压力可见一斑。

平时我们看到的往往都是老师有寒暑假，可以轻松几个月，高校老师可能如此；看到的是初三、高中学生的学习的紧张和任务的繁重，孩子的苦和累，而看不到老师，特别是中学老师始终处在这种紧张的工作状态之中。衡水市的中学教育之所以搞的好，与中小学老师默默的付出和无私奉献密不可分。

提高教师待遇，改善办学条件我举双手赞成。