<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">【前言】</b></p><p class="ql-block"> 在孩子的成长过程中，家庭教育扮演着举足轻重的角色。每一位家长都希望给予孩子最好的教育，助力他们走向美好的未来。然而，教育孩子并非易事，随着时代的发展和社会的变迁，新的教育理念和方法不断涌现，家长们常常感到困惑和迷茫。如何科学育儿？怎样与孩子有效沟通？这些问题成为了众多家长心头的难题。</p> <p class="ql-block"> 为了帮助家长们更好地解决这些问题，提升家庭教育水平，井岸镇第二小学特别推出《父母课堂》系列推送。我们将陆续为大家分享《父母课堂》这本刊物中的精彩内容，涵盖丰富的育儿知识和实用的教育方法。希望通过这些内容，能为家长们提供科学的育儿指导，搭建起家校共育的桥梁，让我们携手为孩子创造一个更美好的成长环境。希望各位家长积极关注，让我们一起借助《父母课堂》的力量，提升育儿能力，陪伴孩子健康快乐地成长，携手共创孩子美好的未来！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">——————————————————</p> <p class="ql-block"><b>尊敬的家长：</b></p><p class="ql-block"> 您好！在孩子成长的漫漫长路中，每一位家长都怀揣着“望子成龙，望女成凤”的美好期许。但在育儿的征程上，我们难免会遇到各种困惑与挑战。孩子的叛逆期该如何应对？怎样培养孩子良好的学习习惯与品德修养？等问题。别担心，《父母课堂》就是家长们育儿路上的得力助手！它犹如一座知识宝库，涵盖了丰富全面的育儿知识，从孩子的心理发展特点剖析，到实用的教育方法传授，再到亲子关系的深度探讨，全方位为家长们提供科学、专业、有效的育儿指导。这本刊物，每一篇文章都由教育领域的专家、学者以及经验丰富的一线教师精心撰写，内容严谨且极具权威性。无论是孩子的日常行为引导，还是面临升学等关键节点的策略规划，都能在其中找到切实可行的建议。</p> 推荐一 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>假期回老家，如何发挥祖辈的主场优势？</b></p> <p class="ql-block"> 《父母课堂》期号：2024年7—8月合刊《父母课堂》页码：第4-5页。</p><p class="ql-block"> <b>自学指引:</b></p><p class="ql-block"> 1、明确目标：在假期回老家时，充分挖掘祖辈陪伴对孩子成长的独特价值，思考如何利用好这一时期，让祖辈在孩子的教育与生活中发挥积极且不可替代的作用。</p><p class="ql-block"> 2、阅读要点：重点关注祖辈主场优势的具体体现，比如丰富的生活经验、对当地文化的熟悉等。留意文中提到的祖辈与孩子互动的成功案例，分析其中的沟通技巧与相处模式。 </p><p class="ql-block"> 3、思考实践：结合自家实际情况，思考怎样将文章中的理念转化为行动。例如，文中若提到祖辈适合传授传统手工技艺，就可在假期安排相应活动，让祖辈主导教学，观察孩子的反应与收获，在实践中总结经验。</p> 推荐二 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>数字化时代亲子关系的重塑</b></p> <p class="ql-block"> 《父母课堂》期号：2024年12月刊《父母课堂》页码：第4-5页。</p><p class="ql-block"> <b> 自学指引:</b></p><p class="ql-block"> 1、自知识梳理：通读内容，标记出数字化对亲子关系产生冲击的具体表现，如孩子沉迷电子设备、亲子交流减少等重点内容。 </p><p class="ql-block"> 2、深入分析：分析文章中提出的重塑亲子关系的方法，思考每种方法背后的原理，如共同参与数字活动，为何能增进亲子互动，挖掘深层逻辑。</p><p class="ql-block"> 3、实践规划：根据所学内容，制定适合自己家庭的亲子互动计划，比如每周安排特定时间开展无电子设备日，观察亲子关系的改善情况，及时调整计划 。</p> 推荐三 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>沉迷手机的女孩</b></p> <p class="ql-block"> 《父母课堂》期号：2024年11月刊《父母课堂》页码：第16-17页。</p><p class="ql-block"> <b> 自学指引:</b></p><p class="ql-block"> 1、定位阅读，了解文章关于女孩沉迷手机案例的大致背景，如年龄、沉迷程度等关键信息。</p><p class="ql-block"> 2、剖析成因：精读文章中分析女孩沉迷手机原因的部分，从家庭环境、社交需求、手机内容吸引力等维度梳理，标记出核心因素。</p><p class="ql-block"> 3、总结策略：着重学习文章给出的应对方法，如制定手机使用规则、培养兴趣爱好转移注意力等，思考如何结合自家实际情况，制定个性化的干预方案。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">珠海市斗门区井岸镇第二小学</p>