<p class="ql-block">“共读庆团圆,乐享日日甜”全国奶蜜盐共读会2025新春特辑直播分享流程</p><p class="ql-block">时间:2025年1月23日(腊月二十四)日19:30——21:50 </p><p class="ql-block">主持人:郭菲(河南灵宝)</p><p class="ql-block">分享嘉宾:</p><p class="ql-block">第一话题:参与共读以来,我最难忘的是什么?(40分钟,每人6分钟,大约19:30-20:10)</p><p class="ql-block">1.孙美霞(河北张家口)</p><p class="ql-block">2.佟生(山东泰安)</p><p class="ql-block">3.普利辉(云南文山)</p><p class="ql-block">4.欧文(湖南长沙)</p><p class="ql-block">5.吴敏华(广东河源)</p><p class="ql-block">第二话题:共读过程中,我印象最深刻的变化是什么?(40钟,每人6分钟,大约20:10-20:50)</p><p class="ql-block">6.彭佩珍(湖南长沙)</p><p class="ql-block">7.王茂莲(重庆彭水)</p><p class="ql-block">8.任利(山西太原)</p><p class="ql-block">9.矫立国华(河北承德)</p><p class="ql-block">10.洪传花(山东济南)</p><p class="ql-block">第三话题:从共读到指导师,我获得的最大收获是什么?(40钟,每人6分钟,大约20:50-21:40)</p><p class="ql-block">11.董玉梅(山东济南)</p><p class="ql-block">12.刘鲜娥(湖南娄底)</p><p class="ql-block">13.叶桂玉(广西贺州)</p><p class="ql-block">14.马宝玲(甘肃平凉)</p><p class="ql-block">15.戚甲玲(山东泰安)</p><p class="ql-block">第四话题:共读的意义,坚持六年的公益共读心得</p><p class="ql-block">16.夏莹(湖南长沙)(10分钟,大约21:40 -21:50)</p><p class="ql-block">17.颁奖证书:</p><p class="ql-block">最暖发起人:夏莹</p><p class="ql-block">最蜜主持人:郭菲</p><p class="ql-block">最强组织者:董玉梅</p><p class="ql-block">最暖组织者:彭佩珍、张若英、孙美霞</p><p class="ql-block">最佳分享者:孙美霞、佟生、普利辉、欧文、吴敏华、彭佩珍、王茂莲、任利、矫立国华、洪传花、董玉梅、刘鲜娥、叶桂玉、马宝玲、戚甲玲、夏莹</p> <p class="ql-block">郭菲:亲爱的蜜友们,晚上好!</p><p class="ql-block">1.直播时大家申请连麦,我这边同意就接通了。大家估摸着时间。本时段里可以嘉宾分享的前后顺序不一样,咱酌情。</p><p class="ql-block">2.根据时长和过渡,我只准备了两三个标签来介绍各位,留出大家的分享时间。</p><p class="ql-block">3.今晚读书会新年特别场分享圆满结束。感谢有您,也感谢有我,因为我们一直在,在读书,在分享读书,所以美好用在发生。</p> <p class="ql-block">吴敏华:我真正参与共读比较晚,是在《教师的使命》《日常教学的情调》共读时候才开始共读的,共读带给我最大的感受就是可以大量的输入,听更多他人的故事,促进更多的思考,也就是说几十上百人共读一本书,其效果不亚于读几十上百本书,每个人有每个人的思考,每个人有每个人的角度,更多的思维碰撞,才能激发更多的思维火花。</p><p class="ql-block">也是因为在这样的共读中体验到了共读的力量,于是萌生了带我的家长共读《奶蜜盐》的想法,在共读之初,夏莹校长给了很大的支持与指导,我的父母共读群很快就组建了,并与家长们一起共读《奶蜜盐》,虽然坚持了两年,参与的父母并不多,但是可以很明显地感觉到参与的父母中,这些父母、这些家庭的孩子有了很明显的变化——亲子关系更和谐了,孩子更开朗活泼了。甚至有父母不惜方式大城市的工作,专心回家陪孩子,我想这就是《奶蜜盐》这本书带给这些父母的力量吧。</p> <p class="ql-block">彭佩珍:共读庆图圆,乐享日日甜。很开心在这迎新年味儿越来越浓的小年,我们奶蜜盐读书会以其特有的直播共读分享方式,感受新春热闹欢乐的书香氛围。</p><p class="ql-block">记得张文质老师说过:最好的学习,都是有着自己强烈的意愿的,参与学习的效果一定是刻骨铭心的,而这种感觉也是特别的奇妙,特别的美妙…”</p><p class="ql-block">其实,从前些日,会长夏莹说想组织一个小年读书会的直播活动,我就一直处于体验这种学习的奇妙与美妙。</p><p class="ql-block">在奶蜜盐读书会,看似简单的“共读”二字,没有一天的认可,是不劳而获的。从晨读领读、十点档品读时光、嘉宾邀约、周四分享逐字稿,周五主持词……沉浸式“奶蜜盐理念+方法”学以致用,凝聚亲力亲为生命在场幸福感底气。</p><p class="ql-block">要说,共读过程中,我印象最深刻的变化,就是做了七年读书会志愿者,却在2024年八月和11月两次参加了由张文质老师担任总设计师的“共读指导师”培训时,竟然让我产生了一种返老还童的超能力,也让大家看到一个把共读当成余生寻求到的另一种活法的、与众不同的我。</p><p class="ql-block">如果说,因为在奶蜜盐读书会,我就是《奶蜜盐》一个个奇迹发生的亲历者、见证者和参与者。那么直到报名进入共读指导师培训班,在授课老师们仅仅十几堂课的带读精读共读的深耕细作《奶蜜盐》中,就无疑是对《奶蜜盐》自出版以后,就能引发全国各地的几百所幼儿园和中小学校掀起《奶蜜盐》的共读热潮,累计百万家庭参与,建立起深刻的画面感,产生更清晰的想象力和信念感。</p><p class="ql-block">那些段落那些金句,每个案例,都在以非常微小、但又足以让人垂直攀升,展示出生命会如何成长的迹象。</p><p class="ql-block">这种真真切切的生命重生之感,是对曾经的童年缺失,追溯、还原;是一个生命在复盘,在纠察、修正或是新建当下正常活着的生命供应链过程。我庆幸自己幸运地抓住了这个重养的机会。</p><p class="ql-block">岁岁恒喜乐,万事皆感恩。年复一年,年赴一年,年富一年。</p><p class="ql-block">都说小年过后就是年,提前给直播间里的蜜友们拜大年!祝亲爱的张文质老师,晓霞院长,夏莹会长,以及全国各地的蜜友们,2025所愿皆可得,所行皆无憾。蛇年大吉大利,万象纳新,福运连绵,阖家幸福!</p> <p class="ql-block">矫立国华: 各位屏幕前的蜜友们大家晚上好,很荣幸也很激动代表表留守儿童分享也很感谢彭佩珍老师抛来的橄榄枝.我共读读过程中,我印象最深刻的变化是什么?"都是大咖级人物,但奶蜜盐这个平台就是这样让人舒适,不分职业等人人可读.首先就是我自己日常生活的改变,我是2023年8月1日接触到奶蜜盐盐.到2025年1月23日不到2年的时间里,我最所深刻的变化就是.日常生活.张文质老师说过把自己重养一遍就是为了活出自己.是的,我现在所做的每件事都是在滋养我自己的成长。张文质老师还说,我们要走很远的路才能遇到一起出发的,我刚好遇到了夏荣莹会长,也正是这份遇见,也让我更加坚定的道随,不断纠改变,不断的寻找最舒适的方式.主动会让一切变的顺畅起来。</p><p class="ql-block">常读常新,每次读都有不一样的改变,都在自好的方向改变,更是因为学习了奶容盐共读指导师,我才有机会参加全国第九界届教育行走.也正事是因为这一份遇见亲自见到了张文质老师,是一个和谨可亲平易近人的学者,著名教育家,那么重量级的人物却一点也没有架子.让人使舒适.还能给我签名,很愿意接近更爱读张老师的书.因为他的一句话我也努力改变,要承诺在2025年第十届教育行走瘦60斤.目前已瘦30斤.我相信.也一定可以达成.</p><p class="ql-block">只要你想去做,就没有什么不可能.</p><p class="ql-block">我开通2024年7月26日开通公众号,坚持每日更新.目前已有4万字.分享.积极参与分享.看到很多伙伴都有出书,我相信在不久的将来我也能出版属于自己的生命之书。</p> <p class="ql-block">云卷云舒:把每个孩子都当成天鹅一样去鼓励,对孩子来说,父母给予孩子的鼓励越多,孩子就会成长得越好,父母的鼓励不但会让他们感到快乐,还会成为他们愿意更加努力地一种推动力。 有一天晚上我陪小丫头一起读故事,我读一页,她读一页,把一本将近20页的绘本讲完了,时间还早,我建议她读读古诗。她不太情愿,我说就读一两首嘛,你好久没读古诗了,她最后还是答应了。</p><p class="ql-block">于是我们就拿出她古诗绘本来读,她一开始读得很快,我说,古诗不能读那么快,我就给她示范了一下。她很快就调整好朗读的节奏,放慢了速度,节奏也很准确,每句诗的最后一个字的音调都读得很到位,相当有韵味!我不禁感叹道:哇!读得真好听呀!我觉得比我教的初中生读得还要好。听我的学生读书是一种折磨,听你读诗是一种享受!</p><p class="ql-block">这个夸奖仿佛有魔力,小丫头越读越起劲。于是我就教她读一遍给她大概讲一下古诗的意思,然后她自己再读一两遍,然后她就能熟练地把整首诗读下来了。我说,今晚就读这几首吧!小丫头说,我还没读够呢!我欣然表示同意,那就继续读吧!小丫头继续读,她还要读给她的爸爸听,他的爸爸听了忍不住鼓起掌来,也说读得真好听,还挺有感情呢!我把她读的诗录下来,让她自己听,她听着自己抑扬顿挫的朗读,不禁感叹说,我觉得自己读得像网上的一样。</p><p class="ql-block">鼓励的蜜真的能给孩子带来动力,读完古诗,她写日记,说,我掌握了读古诗的技巧,我爱上了读古诗。</p><p class="ql-block">专心陪伴孩子,及时给予鼓励的蜜,我们会收获意外的惊喜,所以把孩子当做天鹅一样去鼓励吧!</p> <p class="ql-block">王茂莲:亲爱的朋友们,大家晚上好!我是来自山水桥之城大美重庆,不墨乌江画,元弦苗香音彭水的王茂莲。很荣幸、很开心,此时在小年夜与大家幸福的相遇。</p><p class="ql-block">共读奶蜜盐,生活日日甜,我在共读奶蜜盐直播间蹲守了100天,我最深刻的体会是共读奶蜜盐,思考走在前,我变得更舒展,更明亮,通过共读,思考跟呼吸一样自然,共读了《奶蜜盐》书中的每一句话都会引发我的思考,自然链接到我的工作和生活中,此刻我将以具体的案例《关于现时代做更好父母的困境》的话题谈我的深刻变化。我现在所在的学校虽然是属于县城的一所小学,但大多数都是留守儿童,刚到校听老师们诉说:这些孩子太难教了,主要是家庭环境太糟糕,学校把习惯培养好了,放假回家一段时间,坏习惯又打回原形,听到老师们说这些话的时候,我原来的认知,老师们都是在为自己的教育不足找借口,我认为智商和情商也不分出生环境的孩子,所有的优秀都源于老师们智慧和用心的付出。</p><p class="ql-block">通过共读奶蜜盐2,张老师说了这样一段话:什么是够好的父母?有的人说80分才能叫做够好的父母,甚至有的人说打90分才能叫够好的父母,威尼科特认为够好的父母就是及格的父母,只要你能够陪伴孩子,可以把生命的注意力放在孩子最需要你的时候,真正爱他,由衷的关心他,你就是够好的父母。</p><p class="ql-block">通过共读刷新了我的认知。站在高处看到的只是表象,深入底层才能看到真实的现状。为了更深入了解孩子,我走进几个孩子的家庭,了解到一个孩子的爸爸妈妈常年在外,即使回家也无法管教孩子,有四个孩子都是单亲家庭,平时在家都是爷爷奶奶带。钱钱在爸爸妈妈没有离婚之前成绩比较优秀还善于表达,而现在的他说话唯唯诺诺,多数时候都是沉默无语。冉冉的妈妈告诉我,冉冉不是他亲生的,他和他的老公只是这个孩子的幺爸和幺婶,冉冉上二年级的时候成绩非常好,因为二年级下学期亲生爸爸见了他一面,孩子突然变得古怪和惰性,第一次见周周这个孩子,他脸上略带微笑,为我们带入到他家走的非常快,把我们落下了很远,孩子脸上略带微笑,原以为这个孩子家庭是幸福的。没想到我看到的只是表面现象,周周的爸爸告诉我和他的妻子正在闹矛盾,家有三个儿子,大儿子已经没有上学了,20多岁了在家待业,二儿子读职高,当时就坐在我的旁边,不停的玩着手机,周周妈妈全职带三个孩子,但在带的过程中,妈妈并没有真正在场,每天都出去玩,一直玩到夜晚两三点钟才回家,爸爸在外面务工,工资不能按时发放,有几年的工钱都没有到手,周周妈妈就是因为嫌弃他没钱,几个月一直都没有在家,因为他妈妈的不负责任,爸爸和妈妈之间有了分歧,一直在闹矛盾。张老师在文中说了这样一句话,只要满足孩子的基本需求,所有的父母都能做到,但当我了解这几个家庭,的确没有一个家庭做到了更好的父母,都可以说是不及格的父母。问题背后有其复杂性和多样性,同时我也感受到教育的无助,的确有的人缺乏责任和担当,但这不仅仅是父母的问题,这些留守家庭问题困境,也是现时代社会的问题。通过共读,我有了更深入的思考,解决孩子的问题,先解决家庭的问题,每个家庭需要提供生活物质条件保障,属地也需要解决就业的问题,这样家庭才能保持和谐稳定,有和谐的家,父母才能真正做到陪伴孩子,孩子才有家的温暖,才能静下心学习现时代这样的大环境,多数家长做父母难,做一个合格的父母更难这一说,每一个教育人都要思考的问题,最后祝所有的蜜友在乙己蛇年,心怀暖阳,所见皆美好,幸福安康,岁月静好。最后我想说共度团圆,生活日日甜,思考走在前。</p> <p class="ql-block">马宝玲:亲爱的全国各地的密友们,大家好。从参与奶蜜盐共读,到成为奶蜜盐指导师,我收获满满,感触也特别多。</p><p class="ql-block">一开始共读的时候,我就像打开了新世界的大门,里面都是关于养育孩子的宝贵知识。以前我对怎么给孩子合适的爱和教育,心里特别没底,总是凭感觉,凭固有的老经验。读了《奶蜜盐》之后,我才明白孩子成长需要不同的养分,就像植物需要阳光、水分和土壤一样。这让我恍然大悟,知道该怎么去关注孩子的情感需求,怎么给他们安全感,这些知识让我面对孩子的各种问题时,不再手忙脚乱。不再过渡被焦虑包围和裹挟。</p><p class="ql-block">随着共读的深入,我不仅自己有了改变,还结识了一群同样热爱学习、关心孩子成长的家长。我们一起交流心得,分享自己在养育孩子过程中的喜怒哀乐。大家互相鼓励、互相学习,这种感觉特别温暖,让我不再觉得自己是一个人在面对育儿难题。让我不再觉得自己是唱独角戏。让我不再觉得自己是单打独斗一个人。</p><p class="ql-block">后来,我成为了奶蜜盐指导师,这对我来说是更大的挑战,也是更大的收获。当我把自己学到的知识分享给其他家长,看到他们因为我的帮助而有所改变,那种成就感简直无法言表。因为和孩子叛逆而头疼不已的家长一起分析孩子的情况,运用奶蜜盐的理念去引导孩子,改变的不仅是家长,更有孩子的态度有了很大的转变,当家长和我分享孩子的改变时,家长溢于言表的轻松。那一刻,我深深感受到自己的价值,也更加坚定了继续学习和传播奶蜜盐理念的决心。</p><p class="ql-block">成为奶蜜盐指导师,让我在育儿路上不断成长,也让我有机会帮助更多的家庭,这种收获和感受,真的是无法用言语来形容,我会一直努力走下去。</p> <p class="ql-block">夏莹:大家好棒啊!用自己最美的姿态、最温暖的言语呈现了一场精神盛宴,文化场景,最治愈温暖的小年直播!</p><p class="ql-block">共读与倾听的每一天,他人的文字完全内化为你的一言一行,你的一呼一吸,你的调性,气质,味道,你的品质,你的代言,你的精神面相。曾经,与朋友调侃道:如果这辈子不愿整容,不去微雕的,可以和我们一起书雕,渐渐长成一张读书之脸,让身体里开出一朵朵白莲花。</p>