小树林幼儿园2024至2025年度小班第一学期工作总结及成果汇报

A可爱的松松

亲爱的家长朋友们:大家好!

时间飞逝，转眼间这学期各项工作已经圆满结束，回顾这学期，既辛苦又快乐，想起孩子们刚入园时哭泣的可爱😊 模样，很是心疼，但经过短暂的一学期，他们从不愿意上学到现在每天高高兴兴入园，从不敢参加集体活动到现在积极的表现自己，孩子们发生了很大变化。在德、智、体、美等各方面都有了很大的进步，作为老师，我们感到很欣慰，当然更要感谢各位家长朋友们对我们本期工作的大力支持和配合。

‍ 那么，孩子们在本学期都收获了哪些知识与本领呢？现向您汇报如下：

一、教学方面

　　本学期我们小班全体老师为孩子们创设了良好的班级环境,让孩子们喜欢幼儿园集体生活,每天能高高兴兴上幼儿园,愉快地参加各项游戏活动,让孩子们消除胆小、怕生及分离焦虑的情绪。在教学活动中，我们以孩子经验为切入点,以游戏活动为主要形式,更好的促进了孩子们情感、态度、能力、知识等方面的全面发展。

（一）语言领域

　　在语言学习方面，为了使孩子们的语言在今后的学习中更流畅，表达更具体。我们开设了特色课程《分级阅读》

‍ 本课程通过学习儿歌、故事、古诗等各种形式发展孩子们的语言能力，进一步丰富孩子们的词汇量，激发孩子们的学习兴趣，提高孩子们的阅读能力。

儿歌:

‍《入园歌》《小小手》《家》《快乐的小动物》《红黄蓝绿》《新年》

‍故事:

‍《早上好》《能干的小手》《你的家在哪里》《小摇椅》《雨天的花朵》《新年快乐》

古诗:

‍《山村》《咏鹅》《静夜思》

识字方面：经过了一个学期的努力学习，孩子们与好多字宝宝交上了朋友，如下：

‍早、你好、笑、好、太阳、早上、老师、笑眯眯、洗脸、朋友、手、肚子、小手、有、爱、小鱼、花园、小鸟、爸爸、妈妈、家、宝宝、我、动物、跳、小兔、高兴、跳舞、小猫、小狗、小象、绿、红、草地、绿色、大海、黄色、小羊、小伞、小鸡、红色、草、蓝色、黄、蓝、长大、童话书、喜、喜欢、送给、爷爷、奶奶、新年、山、一、二三、四、五、头、白、水、夜、花、光、床、毛、明、月、鹅

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（二）健康领域

　　本学期孩子们养成了良好的生活习惯，学会了自己的事情自己做，如：自己吃饭，自己洗手，自己穿脱衣服等。

　　此外，本学期还开展了丰富多彩的体智能课程、室内游戏和户外游戏：背靠背好朋友、小企鹅学走路、花园种花、趣味粘球、地铁跑酷、海洋球吹吹乐、小球别跑、百变海绵棒、 找鞋子、好玩的绳子……等，主要培养幼儿积极参加体育活动的兴趣，增强团队合作意识，使孩子的身体协调等方面的能力有了进一步提高。

（三）科学领域

1、我们开设的特色课程《逻辑高》它是一个专门训练孩子们逻辑思维的课程。主要培养孩子们的观察、判断、比较、分析、推理能力，培养孩子们的五大能力的同时还让孩子们学到了更多知识如：

1️⃣感知红、橙、黄、绿、蓝、紫。

2️⃣初步感知几种常见形状特征，尝试将形状图形与外框进行对应。

3️⃣学习辨识物体颜色和图案，并将相同颜色和图案的物品做配对。

4️⃣通过观察动物的形态和动作，并将相同形态和动作的动物进行配对。

‍5️⃣观察形状和形状，并将形状和形体相同的面进行对应。

6️⃣观察物品的相应特征，并与相同的物品进行对应。

7️⃣了解常见物品的功能，并迁移已有生活经验，与相关联的物品进行对应。

8️⃣观察图片了解身体部分，并根据整体寻找身体某部位。

2、本学期我们还开设了《迪多丫比》通过本课程我们运用了情景数学、游戏数学、操作数学等给孩子们开创了全新的数学启蒙教学，让孩子们学到了很多数学知识。如：

‍1️⃣孩子们学会感知和区分同种物体的大、小。

2️⃣‍学会不受颜色，形状的影响，将物体按大小分类。

‍4️⃣学会观察物体的特征，并将完全相同的物体配对。

5️⃣‍能感知辨别1和许多，理解1和许多的关系。

‍6️⃣学会把多种物品按用途分类。

‍7️⃣观察物体，并能说出物体的特征。

‍8️⃣认识数字1、2、3能正确点数3以内的数量并手口一致的点数3以内的物体。

‍9️⃣观察三角形的特征，知道三角形有三条边和三个角组成等……

　　通过本学期的学习与练习，提高了孩子们的逻辑思维能力、增强了孩子们独立完成任务的能力。为孩子们未来学习数学奠定了良好的基础。

（四）社会领域

1.能够适应新环境，体会到自己的成长。

2.愿意与同伴分享自己的东西。

3.具有自尊、自信、自主的表现。

4.关心尊重他人。

5.学会遵守基本的行为规范。

6、有礼貌的问好。

（五）艺术领域

1.孩子们能够进行艺术活动并大胆演唱以下歌曲:《动物的叫声》《爱上幼儿园》《我家有几口》《爸爸妈妈去上班》《数鸭子》《 五只小鸭》《我的好妈妈》《三只小鱼🐟》《小手拍拍》《两只老虎》《小猪吃的饱饱》《新年快乐》等等。

2.手指游戏：主要通过让孩子手做动作、口念儿歌做到手口一致，培养孩子的注意力、记忆力，同时也能锻炼孩子的语言表达能力和手部精细动作的发展。如：

‍《手指变变变》、《五只小鸭》、《我的小手变变变》、《数字歌》《小手拍拍》、《小白小白上楼梯》、《捏拢 张开》、《五只小猴荡秋千》、《五只小鸭》、《黑猫警长》《我的表情变变变》《小鸭子嘎嘎嘎》《切蔬菜》《小动物回家》《爆米花》《小羊过桥》《身体拍拍拍》《大锤子和小锤子》……等。这些手指游戏孩子们都能耳熟能详的表演出来。

3.绘画能力有所提高，大部分宝贝会正确✅握笔，能均匀涂色，颜色搭配鲜明。

4.这学期孩子们的动手能力也有所提高，学会了手工制作:小狐狸、小狗、纸飞机、棒棒糖🍭、小彩灯、好吃的甜甜圈🍩、趣多多、汤圆……等

二、保育工作

1.本学期我和老师们加强孩子们一日常规的养成教育和各种行为习惯的培养和训练，使孩子们的生活习惯、学习习惯在原来的基础上有了一定的发展。

2.让孩子们有健康意识，培养孩子们好的进食习惯，不挑食、不偏食、不剩饭、进餐时不打闹、不讲话。

3.为孩子们剪指甲，避免抓伤事故的发生。

4.培养孩子们良好的午睡习惯，起床后自己穿脱衣服、整理床铺。

5.保育员老师全力配合我班工作，落实好了保育工作，每天坚持教室的通风及消毒工作，每天提醒孩子们多喝水。

三、家长工作

　　在家长工作方面，我们与家长保持密切的联系，及时向家长反馈孩子的学习情况和表现，也积极听取家长的意见和建议，做到家园共育。

四、存在不足与下学期工作

　　本学期看到孩子们在学习上收获这么多的知识，生活方面也有了很大的进步，作为班主任老师，我感到非常的欣慰和自豪😊虽然孩子们都有不同程度的收获和变化，但也存在不足，需要我们进一步的努力💪

‍ 在下学期我们会进一步加强孩子们的常规教育，在学习习惯上，有的孩子注意力不是很集中，有的孩子乐意发言，但不爱动脑筋，有的孩子回答问题声音不够响亮等一系列不好的学习习惯需要我们进一步的培养。

‍ 同时也希望家长朋友们继续支持与配合我们的工作，关于孩子的问题我们及时沟通交流，一切为了孩子们❤️

五、开学时间

下学期我们将与2025年2月5日（正月初八）星期三正式开学🤗请家长朋友们按时送孩子们入园哟🏫

最后，我们小一班全体老师再次祝家长朋友们和孩子们：

新年快乐🧨

万事如意🙏

蛇年大吉🎆