应该与不该

忞悫HY

小高考终于成为了过去式。对我而言，这无疑是一次至关重要的考试。备考期间，耳边时常响起这样的声音：“你不该为这场考试过分担忧，你应该把精力放在高考的准备上。”

“应该”与“不该”，这两个词汇如同一对孪生兄弟，始终伴随着我们的生活。它们似乎与规则紧密相连，这些规则既包含法律明文规定的强制性条规，也囊括了无形的道德约束。然而，很多时候，判断什么事情该做、什么事情不该做，并非易事。

前两日，我偶然发现，校园里的那两株银杏树早已落叶缤纷，光秃秃的枝丫弯曲着，小心翼翼地向外伸展。这不禁让我回想起从前，那时满树的黄叶在风的吹拂下，窸窸窣窣地飘落，美不胜收。银杏的存在，是否也有着这样的意义呢？从幼芽萌发，历经四季的滋养，到了秋冬时节，它们换上金黄的装扮，悄然落下，化作泥土中的养分，滋养着下一代。银杏并没有人教它们应该这样做，它们只是无意识地遵循着自然的规律，遵循着成长的法则。

与银杏不同的是，人类在面对“应该”与“不该”时，往往带有情感导向和主观能动性。如果一个人毫无判断与选择地遵守所谓的“应该”与“不该”，那他可能会变得麻木无知。

很多时候，我们认为自己该做或不该做的事，其实是基于内心深处的下意识反应，这代表了我们内心的所思所想。王阳明的陆王心学提倡“知行合一”，将实践与理论相结合；我们也常说，实践是认识的来源与动力。然而，归根结底，我们的实践是由我们的思想与感受所支配的。

有时，当我们感到疲惫，无需任何人提醒，我们就会主动地去放松精神。这是一种自我情感与精神的支配，我们不会被“应该”与“不该”所束缚，只会根据自己的意愿行事。至于那些所谓的“应该”与“不该”，或许可以留给后人去评判。

人生短暂而复杂，除了学习与工作，我们似乎没有多少时间去认真阅读这份人生的“条款”，去仔细研究其中的“应该”与“不该”。毕竟，这张“体验卡”也是有时间限制的。让我们用内心的自由去打破外界“应该”与“不该”的世俗束缚吧。