“桥见〞粤港澳，“带路”大湾区～三门峡日报小记者冬令营（之六）

细品岁月

　　欣赏完大学美景，小记者变身“大学生”（晚餐），感受大学食堂打饭的感觉。

　　看看我的饭，各种菜拼在一起，期盼大学生活。

夜游珠江，发船倒计时。

　　参加冬令营分享感想环节，孩子自己举手上台分享。

为两个勇敢的孩子点赞👍

　　已协助孩子把箱子背包等行李物品收拾完毕，孩子们已陆续进入梦乡，厚衣服放在箱子最上面的位置，明天我会根据路上温度适时给孩子添衣，请家长放心。

　　22日晚孩子们入住海珠区赤沙大厦（大厦大厅壁画）

　　第六天（元月23日）早7点11分从广州南乘高铁G542，13点41到郑州站换乘。

16点45换乘高铁G7933，17点56到达三门峡南站。

　　列车经过武汉，刚好赶上饭点，就给孩子们点了武汉特色美食，孩子们有的吃热干面，有的吃焖饭。13:41到达郑州换乘，到郑州后给大家同步车辆信息。

　　孩子们17点56分准时到达三门峡南站。

“桥见”粤港澳，“带路”大湾区～三门峡日报小记者冬令营，孩子们将有以下收获：

知识与认知方面

- 地理与交通知识：了解粤港澳大湾区的地理位置、城市分布及港珠澳大桥等交通基础设施在区域发展中的重要作用，明白大湾区在国家发展战略中的地位。

- 历史文化知识：在广州感受岭南文化，在澳门了解葡萄牙文化与中华文化的融合，在香港领略中西方文化交融的特色，参观金莲花广场、大三巴牌坊等，知晓澳门回归等历史事件。

- 科技与创新知识：参观广东科学中心、比亚迪云轨等，接触前沿科技成果，了解未来科技在社会发展与人类生活中的作用，激发对科学技术的兴趣和探索精神。

能力与素养方面

- 沟通与协作能力：与来自不同地区的小伙伴和带队老师交流合作，共同完成研学任务，学会倾听他人意见，提升团队协作能力和沟通表达能力。

- 自主学习与探究能力：通过参与专题课程、互动问答、手工课程等，在没有老师和家长过多督促的情况下，主动获取知识，锻炼自主学习和解决问题的能力。

- 实践与动手能力：参与大湾区专题贴图等手工课程，将理论知识与实践操作相结合，提高动手能力和创造力。

情感与价值观方面

- 文化认同感与民族自豪感：感受粤港澳地区独特的文化魅力，增强对中华文化的认同感和自豪感，体会“一国两制”政策下大湾区的繁荣发展，培养爱国情怀。

- 国际视野与开放意识：香港作为国际大都市，让孩子们有机会接触到不同国家和地区的文化、观念和信息，有助于培养国际视野和开放包容的心态，树立大世界观。