林梅梅广西教研员领航工作坊“浸润书影悦师韵”主题阅读分享活动一一读书分享（二）

蓝小花

四季轮回，冬意正浓；墨香致远，研修正酣。为持续提升工作室每位成员的文化底蕴与专业素养，秉承学无止境的教育追求，1月22日在东成小学林梅梅广西教研员领航工作坊启动了以“浸润书影悦师韵”为主题的阅读盛会。此活动致力于构建一个分享阅读感悟的广阔舞台，鼓励并促进工作室成员广泛阅读，精选佳作，将阅读过程中的所感、所悟、所学深刻内化，进而在教育教学实践中灵活展现，转化为启迪学生心灵的钥匙、深化课堂艺术的底蕴和彰显教育风采的魅力。 林梅梅老师阅读分享 当我轻轻合上《生命语文课堂观察》这本书时，心中涌动的情感如同书中的文字，细腻而深远。这本书不仅是一次对语文课堂实践的深度剖析，更是一次心灵的触动，让我对语文教学有了全新的理解和感悟。 📍读书感悟📍 在阅读过程中，我深刻体会到了语文课堂的生命力和活力。它不仅仅是知识的传授，更是情感的交流和生命的感悟。每一个汉字、每一篇文章都承载着丰富的文化内涵和人生哲理，而教师的职责就是引导学生去挖掘、去领悟这些深层次的内涵。这本书还激发了我对课堂创新的热情。我深感，要让语文课堂焕发生命的光彩，就需要我们不断探索和实践新的教学方法和手段，用心去感悟和体会语文的独特魅力。只有这样，我们才能真正成为学生的引路人，引领他们在语文的世界里自由翱翔。《生命语文课堂观察》这本书给了我很多启示和思考，让我更加坚定了自己的教育信念和追求。我相信，在未来的教学道路上，我会带着这份感悟和力量，不断前行、不断成长。 卢玉华老师阅读分享 阅读林海音的《城南旧事》，我仿佛穿越时空的隧道，回到了那个纯真与旧时光交织的年代。书中的英子，用她那双清澈的眼睛，观察着周遭的世界，用稚嫩的心灵，体会着人间的悲欢离合。每一个故事，都如同一幅细腻的画卷，在我眼前缓缓展开。 📍读书感悟📍 秀贞的痴情、妞儿的悲惨、宋妈的无奈……这些人物和他们的故事，让我感受到了生活的复杂与不易，也让我对那个时代人们的生活有了更深的了解。英子那份纯真无邪，又像是黑暗中的一缕阳光，温暖人心，也让我反思自己是否还能保持这份纯真。读完这本书，我仿佛也经历了一次心灵的成长。我学会了更加宽容地看待周围的人与事，更加珍惜与家人、朋友之间的每一刻相处。同时，我也更加深刻地理解了“珍惜当下”这四个字的含义。 王伟玲老师阅读分享 阅读了李镇西的《爱心与教育》，我深感震撼，仿佛经历了一次心灵的洗礼。这本书以真实的故事，展现了教育者的爱心与智慧，让我对教育有了全新的认识。 📍读书感悟📍 书中，李老师用爱心去关爱每一个学生，无论他们是优秀还是落后。他不仅仅是传授知识，更是在塑造学生的品格，引导他们走向正确的人生道路。这种无私奉献的精神，让我深受感动，也让我反思自己在教育中的不足。李老师的教育理念和方法，让我看到了教育的无限可能。他用心去倾听学生的声音，去理解他们的需求，从而找到最适合他们的教育方式。这让我明白，教育不仅仅是教书，更是育人。《爱心与教育》不仅是一本教育专著，更是一份对教育事业的热爱和执着。它让我更加热爱教育事业，也让我更加坚定了自己的教育之路。 周冰冰老师阅读分享 阅读《林徽因传》，我仿佛穿越时光的长廊，与这位才华横溢的女子进行了一场跨越时空的对话。林徽因，这位集建筑师、诗人、学者于一身的传奇女性，她的一生如同一首跌宕起伏的诗，让人不禁为之动容。 📍读书感悟📍 林徽因的才华与智慧，让我深感敬佩。她不仅在建筑领域有着卓越的成就，更是文学与艺术的佼佼者。她的诗歌，如同清泉般洗涤心灵，让人感受到一种超脱世俗的美。她的一生，是对“巾帼不让须眉”的最好诠释，展现了女性独有的坚韧与魅力。林徽因的爱情故事，更是让人唏嘘不已。她与徐志摩、梁思成的情感纠葛，如同一段段缠绵悱恻的乐章，奏响了爱情与人生的复杂旋律。她的故事，让我深刻体会到，爱情与人生，往往充满了选择与牺牲，而真正的幸福，或许就藏在那些平凡而真挚的瞬间。 陈洁瑕老师读书分享 阅读《人生没什么不可放下》这本书，仿佛是一次心灵的深度疗愈之旅。书中以平和而深刻的文字，引导我们重新审视生活中的种种执念与困扰，教会我们学会放下，从而获得内心的宁静与自由。 📍读书感悟📍 在这个快节奏、高压力的社会里，我们常常被各种琐事所困扰，心灵背负着沉重的负担。而这本书，就像一股清泉，缓缓洗涤着我们的心灵，让我们明白，很多时候，放下并不意味着失去，而是一种更高层次的拥有。书中的每一个故事，都像是一面镜子，映照出我们内心的执着与迷茫。它教会我们，面对生活中的不如意，与其纠结于无法改变的事实，不如学会接受，学会放下，从而释放自己的心灵，让生命回归本真的美好。《人生没什么不可放下》不仅是一次心灵的洗礼，更是一份对生活的深刻领悟。它让我明白，真正的幸福，往往源自于内心的平和与自由。在未来的日子里，我将带着这份领悟，更加从容地面对生活中的每一个挑战，学会放下，学会珍惜，让生命绽放出更加绚烂的光彩。 梁雪老师阅读分享 《静悄悄的革命》这本书，如同一盏明灯，照亮了我对教育领域的认知之路。作者以独特的视角，揭示了教育改革中那些不易察觉却至关重要的变化。 📍读书感悟📍 在阅读过程中，我深刻感受到了教育不仅仅是知识的传授，更是心灵的启迪与塑造。书中描述的“静悄悄的革命”，并非轰轰烈烈的运动，而是在日常教学中，教师们逐渐转变理念，注重培养学生的思考能力、创新能力和自我学习能力。我被书中提到的教育理念所触动，尤其是关于尊重学生个体差异、鼓励学生自主探究的部分。这让我意识到，每个学生都是独一无二的个体，教育应当因材施教，激发他们的潜能，而非一味追求分数和排名。 曾昭华老师阅读分享 《朗读者》不仅是一本书，更像是一场声音的盛宴，心灵的触碰。它以朗读为媒介，串联起一个个动人的故事，让文字与情感在耳边流淌，直击心灵深处。 📍读书感悟📍 每一篇朗读，都是一次情感的共鸣。书中精选的文章，既有历史的厚重，也有生活的细腻，它们以朗读的形式呈现，让文字有了温度，让故事更加鲜活。我仿佛能穿越时空，与作者、朗读者共同经历那些或喜或悲的瞬间。这本书让我深刻体会到，朗读不仅是一种阅读方式，更是一种情感的传递与共鸣。它让我们在忙碌的生活中停下脚步，静下心来聆听文字的声音，感受其中的情感与智慧。 阅读分享剪影 苏晴老师阅读分享 沉浸于《朗读者》的字里行间，我仿佛经历了一场心灵的洗礼。这本书以朗读为桥梁，连接着过去与现在，个人与集体，让文字不仅仅是纸上的墨迹，而是成为了一种情感的传递与共鸣。 📍读书感悟📍 这本书让我学会了更加珍惜文字的力量，更加珍视每一次朗读的机会。它提醒我，无论身处何地，无论面对何种境遇，都要保持对文字的热爱与敬畏，用朗读去温暖人心，去传递爱与希望。在未来的日子里，我将带着这份感悟，继续探索朗读的魅力，让声音成为连接彼此的桥梁。 阅读分享剪影 读书活动剪影 本次林梅梅广西教研员领航工作坊主题阅读分享活动意义深远，促进了知识的共享与智慧的碰撞，增强了团队协作力。通过交流，我们不仅丰富了思想，更激发了工作灵感，为玉州区教育发展注入了新活力。 摄影：玉州区协建者团队成员编辑：陈洁瑕初审：卢玉华终审：林梅梅