来自灵魂的拷问（小小说）

波斯猫

随着城镇化的飞速发展，农村的孩子是日益减少，农村的学校是不断地关停，生源素质差，教学质量也是每况愈下。为了提高教学质量，保住帽子，某地教办室领导班子想出来了绩效考核这一馊主意——全力打造当地两所有名的中心小学，这两所学校教学质量评比落后的教师淘汰出局，从其它被合并的学校里选拔所谓的教学质量优秀的教师补充到这两所乡镇中心小学。

一向奉行佛系教学的W姓教师，这年不幸中枪了，由于在乡镇抽考中他所执教的班，平均分才81分，倒数第二，因此面临着被淘汰出局的厄运。

当教师w收到镇中心校将他调离工作岗位的通知书，他愤怒地向中心校递交了申诉书，全文如下：

“尊敬的镇中心校领导：

今天我收到了你们发的关于我被未位淘汰、调离岗位的通知书，对此我有诸多不解疑惑，恳请解答为盼：

1、为了保护学生自尊，不得公布学生成绩和排名，却根据学生考试成绩给老师排名，老师难道没有尊严、不需要保护吗？以学生考试成绩差，认定老师不合格，是否有法律依据？

2、学生考试成绩差，又不是老师教错了，是学生自己不学、家长不管造成的，关老师什么事呢？学生考试成绩差，你为什么不去指责学生、学生家长，反倒指责老师呢？这不是本末倒置吗？

3、班级三率折分低，又不代表老师教错了，不是也有学生考100分吗？

4、请问，你们接到过家长或学生投诉我教书不合格吗？如果没有，你们凭什么就认定我教书不合格呢？

5、学生现在打不得骂不得，有些家长也不管孩子学习，还动不动投诉老师，他们不学习，我能有什么好办法呢？

6、现在每年毕业一千多万大学生，许多毕业生毕业即失业，大学生的工资还没农民工高，许多家长对孩子上学没抱多大希望，我们这样的卷，有意义吗？

7、随着人工智能时代的到来，很多知识一搜便知，学生多那一分两分能说明什么问题呢？为了多得一两分，一天到晚地读读读背背背，有什么意义呢？

8、学生们一天到晚地学习，起的比鸡早，睡的比狗晚，吃的比猪差，愁的白了头，瞎了眼，佝偻着羸弱的身子，老气横秋，花费了大量的时间与金钱去上一个毫无意义的大学，辛苦的意义是什么？

以上疑虑，还望领导抽空解答为盼。

此至

敬礼！

未位淘汰人：w某某

2035年7月34日”

教师W某并没有收到中心校的书面答复，倒是校领导直接找到了他谈心，至于谈的什么，不得而知。反正W某也没有再上访，而是在新学期乖乖地去一个避远的学校报到当教官（说人话也就是护寝员）去了，据说工作比较清闲，待遇比教书老师少了一点绩效和班主任补贴而已。