<p class="ql-block"> 我的小学时期，掐头去尾中间这一大段是在合肥长江路第一小学就读的，我从安庆转学到长一小是二年级上学期，第一天上学就和同班一个男生干了一架，因为欺生这种恶习，课间这个男生无故惹我，我从小比大多数同龄人个子高力气大，我就不服他欺负，俩人推搡起来，搞了几个回合不分胜负。不分强弱实际上就是我赢了，他想压迫我结果没成功，是不是等于失败；我勇于反抗，没有被欺负，算不算胜利。</p><p class="ql-block"> 在学校里男生之间是要凭拳头排座次的，到四年级时，我在班上排第五。第一狠的男生姓鲍，比我们大一岁，个子高半个头，力大无比，长方形的脸已显示出男子汉气概，但他是一个非常好的男孩，从来不欺负人，也不打架，也不调皮，是一个文明小绅士，像一个老大哥，待我如兄弟。第二狠人姓夏，比我高比我壮，和我住同一个宿舍大院，夏同学是一个美少年，正所谓肤白貌美，大眼浓眉，且圆且方开朗明丽的脸庞，与贾宝玉有一拼，是一个讨人喜欢的男孩。夏同学虽然貌美，但命运很不美，她父亲被人在大院里贴了大字报，揭发他是狗特务。我见过他父亲，戴副眼镜，夹个黑色公文包，低着头快步进出单元门上下班，像真有罪似的。政治真是一个奇特的事物，它怎么就能把一个并不懂它的小孩拿捏得服服帖帖的？夏同学坐在我后面，从来不会惹我，尽管他武力比我强出一大截。有一次不知怎么回事，也许是我人性中的“恶”有点荡漾了，我和他先是各说了一句什么不太友好的话，接着我又转过头，盯着他说：“狗特务。”这句话犹如金箍棒携着千钧之力给了他当头一棒，他立刻瘪了，垂下头去，眼神黯淡无光，面色戚戚，一副哀伤可悯的神情。谁能知道一个孩子内心装了多少悲哀痛楚啊！第三第四位好汉我全然不记得了，大概是因为他们武力平平，没有引起我的重视。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 有一天学校组织看电影，当然是革命传统教育的影片，那时经常举行一些忆苦思甜教育活动，譬如学校做很多糠菜团子让我们吃，真真是难以下咽，有的学生为了表现他很厉害，就大口大口地吞下去，还作出津津有味的样子，小学生太幼稚了。那天看的电影应该是反映旧社会劳动人民被压迫被剥削，过着悲惨生活，从而奋起反抗闹革命的内容。观毕回到教室，班主任让一位女生唱当时很流行的一首歌《天上布满星》，这首歌的内容和电影内容及教育活动主题十分契合，可以说是教育活动的扩展和延续。这个女声天生一副好歌喉，嗓音清脆，吐字清晰，真如“大珠小珠落玉盘”一般。是所谓老天爷赏饭吃的那种类型。她从座位站起身，大大方方地唱起来，歌曲的旋律轻柔舒缓，歌曲的风格是轻声诉说型的，她唱得凄婉动人，如诉如泣。也许唱的太忘我了，也许是感情太真诚太投入了，唱到一半时，这位女生情不自禁流下了眼泪，后面的歌声越发哀伤凄惨，更富有感染力，很多同学都哭了。教育真的具有莫大的力量，能塑造人改变人。我们的世界，我们的人类至所以是这样，不是那样，我想也许起决定性作用的正是教育。也可以说人类社会有什么样的教育就有什么样的未来。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 有一次学校组织我们高年级学生到逍遥津公园参加一场很大规模的批斗大会，到了指定地点，我们有序坐在绿草坪上，然后班长带领我们背诵毛主席语录，背诵了一条又一条，背诵了一段又一段，一气背了二十多条，有点像李白饮酒，“一杯一杯复一杯”。我们一侧坐了一片成年人，不知是那个单位的，一位阿姨看着我们，显出惊讶的神情，目光里流露出羡慕和佩服，她对我们说：“你们真不简单，会背这么多毛主席语录。”我们听到夸奖，愈发得意了。此刻我想：若把我们会背的毛主席语录总字数，兑换成同等数量的古诗词，那我们是不是也算满腹诗书啊！我认为，一个人头脑里接受的文化知识、理论观念，对其人生是具有直接的决定性的影响的。我们从幼年起，就接受毛泽东思想教育，正所谓生在新中国，长在红旗下。红色基因融入在血液里，是不可分离的。用毛泽东思想武装头脑，就是以伟大的天才人物的智慧、理论、哲思和观察问题、认识问题、解决问题的认识论和方法论来指导你、提升你，使你比较的聪明起来，少走弯路，少做蠢事，少犯错误，你不认为这是莫大的幸事吗？</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 2025.1.21</span></p>