游戏谈

海上明月

海上明月日记（第692篇）

2025-1-21 星期二 晴

游 戏 谈

在过去时代，青少年学生在学习之余，所玩游戏主要有：捉迷藏—滚铁环—踢毽子—跳绳—丢手绢—猜灯谜—成语接龙等，我们可以称之为原生态游戏。人们玩这些游戏，激情满怀，常是玩得汗流浃背，非常尽兴！青少年身心健康成长，思想单纯，既锻炼身体，又让人感到喜悦。这些游戏有利于身心健康，百利无一害。鲁迅在散文《风筝》里说：“游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。”可是当今网络游戏盛行，成为影响广大青少年学生学习的一大障碍！

而今网络游戏盛行，青少年学生的兴趣爱好发生转移，沉迷于网络游戏。

网络游戏，又称 “在线游戏”，简称“网游”。指以互联网为传输媒介，以游戏运营商服务器和用户计算机为处理终端，以游戏客户端软件为信息交互窗口的旨在实现娱乐、休闲、交流和取得虚拟成就的具有可持续性的个体性的在线游戏。

网络游戏的诞生使命：“通过互联网服务中的网络游戏服务，提升全球人类生活品质”。然而现实是残酷的，网络游戏成了成了影响青少年一代健康成长的罪魁祸首。

网络游戏对青少年的危害，主要体现在心理健康和生理健康和社交能力等三方面：

对心理健康的影响：青少年过度沉浸于网络世界，容易忽视现实生活中的情绪、学业、社交等问题，长此以往无法建立健康完整的社会关系，也难以在真实的环境中获得愉悦感，社会适应力变差。由于网络游戏的关卡、奖励设计具有简单性和重复性，长期玩网络游戏的青少年，难以应对现实生活中复杂的事件，容易缺乏毅力和自控力；

对生理健康的影响：青少年玩游戏时，经常要长期坐在电脑前，或低头看手机，脊柱、颈椎等处的骨骼因为受力的异常而出现疼痛，长期还可能出现侧弯、突出等问题。长期玩网络游戏，生活无规律，也可能导致饮食不规律、睡眠减少，引起体重下降，生长困难等问题。长期紧盯屏幕，也会导致眼睛过度疲劳，存在视力下降的风险。

对社交能力的影响：电子游戏可能会剥夺青少年的社交和人际交往能力。长时间沉迷于游戏会导致他们减少与伙伴、同学的互动，影响社交能力。在虚拟世界中，青少年可能更倾向于与虚拟角色互动，而忽视了与现实生活中的人建立真实情感和联系的机会，这可能导致他们在学校和社交场合表现不佳。

偶尔玩网络游戏有助于放松和调节心情，但不能过度沉迷！玩物丧志，我们的青少年学生应该以学业为重，刻苦学习，才能赢在未来！

让我们牢记唐代韩愈的一句话：业精于勤荒于嬉。