<p class="ql-block">美篇号 32051439</p><p class="ql-block">昵称 高加平</p><p class="ql-block">图片 自拍、网络(特致谢)</p> <p class="ql-block"> 教师被称为“臭老九”的来源主要有两个历史时期:元朝和文化大革命时期。</p><p class="ql-block"> 在元朝时期,教师被称为“臭老九”是因为当时的社会等级制度将教师排在第九位,地位低下。元朝实行“四等人制”,汉族文人的地位极低,甚至与乞丐、妓女相提并论。教师的工资非常低,生活困苦,因此被称为“臭老九”</p><p class="ql-block"> “臭”字人们容易理解,就是不光彩令人讨厌的意思。</p><p class="ql-block"> “老九”这两个字就颇令人费解了。这要从元代的等级制社会说起。蒙元是一个等级森严的社会,从始至终,蒙元政府依据其社会地位的差别被人为地划分为几个高低贵贱不同的等级。顾名思义,老九就是第九等人,也就是说在社会等级上被划分为第九个等次。</p><p class="ql-block"> 在文化大革命时期,教师被称为“臭老九”是因为知识分子被视为资产阶级的代表,社会地位低下。</p><p class="ql-block"> “臭老九”的提法不是毛泽东提出来的,而是历史形成的民间说法。</p><p class="ql-block"> 从建国初期开始,就有“地(主)、富(农)、反(革命)、坏(人)、右(派)”的说法,这五类人属于专政、改造的对象。而文革开始后,又有“叛徒、特务、走资派”也成为专政、改造的对象。随着文革的深入,知识分子也成为改造对象。从而知识分子排在了“地、富、反、坏、右、叛徒、特务、走资派”之后的第九位,所以就把知识分子称为“臭老九”了。</p><p class="ql-block"> 解放后特别是文化大革命后有极左思想的人把知识分子排在地主、富农、反革命、坏分子、右派分子、特务、叛徒、走资派的后面,名列第九。流入民间,对知识分子谑称“臭老九”。</p><p class="ql-block"> 这两个历史时期的背景和社会环境不同,但都反映了教师和社会对知识分子的不尊重和低看待。</p> <p class="ql-block"> 我在文革时对臭老九这个词已经知道了,七三年我步入教坛后,不少人也把教师认为是臭老九,我自己也知道在社会地位上,我们教师是排在后面的。</p><p class="ql-block"> 从小工人阶级伟大,解放军光荣,后来粮站吃香,财会热门,而教师并没有多少人羡慕。</p> <p class="ql-block"> 随着改革开放的步伐,国家尊师重教,教师的工资逐步提高,我们的生活水平也得到了极大改善。</p><p class="ql-block"> 没有房子的我一直租房子住,到了二零一零年,我才借钱在延川县城里的半山上,花了十来万买了两孔窑洞,由租房搬进窑洞时,心满意足,十分高兴。</p><p class="ql-block"> 但是大女儿住在延安,每逄节日都要专程来县城里看望我们,远在湖南武警部队的儿子回来一趟也十分的不易。</p><p class="ql-block"> 随着脱贫的步伐,小康的奋进,我卖了延川县城里的窑洞,在众亲人的支持下,借钱在延安市买了高层,于二零一二年住进了虎头园小区。</p><p class="ql-block"> 呀!我们终于享受到了有电梯能洗澡,有洗衣机、有冰箱、有天然气、有自来水的幸福生活了。</p><p class="ql-block"> 广场里老伴跳广场舞,学习打太极拳,大山里去自己种菜种玉米,生活过的十分开心……但是由于欠债,到市中心也舍不得在饭店买的吃一顿饭。</p><p class="ql-block"> 如今,欠债已还,和老伴出去,想吃饭了,就去饭馆买的吃酸菜面了,真让我心里高兴。</p> <p class="ql-block"> 特别是今年后半年,和小女儿及小外孙到延安二庄科,到延安中心街,多次去吃火锅吃烤鱼,那心里真是美滋滋的。</p> <p class="ql-block"> 在这跨年之际,党的尊师惠师政策出台了,教育强国建设规划纲要(2024-2035年)见面了。我如获至宝,把这纲要看上一遍又一遍!呵!不能只自己高兴,用了从早上起床到十一点吃饭的时间,我戴着五百元配制的七百度的老花眼镜,一段段地复制,编辑成尊师惠师N08美篇,我要分享在朋友圈,我要分享在我的好多个教师群里,我要投稿在教师交流园地里,让更多的教师看到这党的好政策,享受到这党的阳光的温暖。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 纲要里指出:提高教师政治地位、社会地位、职业地位。保障教师课后服务工作合理待遇,优化教师工资结构,落实完善乡村教师生活补助政策。强化高中、幼儿园教师工资待遇保障,完善职业学校教师绩效工资保障制度,推进高校薪酬制度改革。维护教师职业尊严和合法权益,减轻教师非教育教学任务负担,落实社会公共服务教师优先政策,做好教师荣休工作。加大优秀教师选树表彰和宣传力度,让教师享有崇高社会声望、成为最受社会尊重的职业之一。</p><p class="ql-block"> 当我看到这段话时,特别是要提高教师政治地位,社会地位,职业地位时,不仅使我想起了我们在那个年代时被人们叫过的臭老九,如今这个别称应该就是香老九了!立即挥笔成文,以慰当年的自己。</p><p class="ql-block"> </p>