<p class="ql-block"> 心理健康乐无边，幸福生活映心间。心理健康是人生成就和幸福的重要基石，教师作为学生成长道路上的重要引路人，其心理健康教育能力的高低直接关系到学生的心理健康和全面发展。</p> <p class="ql-block"> 2025年1月15日至18日，由红塔区教师发展中心举办的“红塔区2025年寒假中小学幼儿园教师心理健康培训班（第四期）”，在玉溪市第二人民医院顺利开展。</p> 开班仪式 <p class="ql-block"> 玉溪市第二人民医院院长吕天虎、副院长王雨虹、红塔区教育体育局副局长罗诚、红塔区教师发展中心主任期良兴、红塔区教师发展中心李莉、刘颖及红塔区60余所中小学幼儿园的118名学员出席了开班仪式。</p> <p class="ql-block"> 院长吕天虎简要介绍了医院基本情况，并结合社会现状、需求和面临的挑战，提出心理健康的重要性。红塔区教育体育局副局长罗诚从心理健康培训的必要性，教师的职业特点，目前儿童青少年的心理特点等做了分析，提出培训的要求，并指明了方向。</p> 学习培训中 <p class="ql-block"> 院长吕天虎就《正确认识压力 阳光面对生活》分享了健康的定义和意义。他强调“健康”是一种身体上、心理上、道德上、社会适应上的完好状态，而不仅仅是没有疾病和虚弱的现象。心理健康是“健康”的必要组成部分。</p> <p class="ql-block"> 医院副院长王雨虹就《压力管理？精神管理？》分析了不同行业的职业压力，尤其对教师来自不同方面的压力作了剖析，讲解了间歇性训练的价值，并带领培训的老师们进行了间歇训练。</p> <p class="ql-block"> 其余8位不同科室的心理健康专家们，从不同角度剖析教师心理健康，如何应对压力、情绪管理、教师的压力源、教师的典型压力反应、常见精神疾病的识别和筛查，如何树立合理的认知、培养良好的心态等做了专业、详细的讲解；同时，结合儿童青少年心理健康的现状，青少年时期常见的精神疾病，案例分析，强调当儿童青少年出现心理健康时，要积极与家长、心理教师，专科医生紧密合作，形成教育合力联盟，在正确干预指导下，进行相应的短程、中程、长程的心理治疗、物理治疗、药物治疗，为儿童青少年的健康成长提供坚实的保障，形成终极目标：追求成长。</p> 现场教学 <p class="ql-block"> 心理健康对师生的影响是深远且多方面的，它不仅影响了学生的学习和成长，也影响着教师的职业发展和个人生活。相信通过这次培训，老师将培训中学到的知识和技能运用到实际工作中，关注自己的情绪变化，及时调整心态，同时关注学生的心理需求，引导学生树立正确的心理健康观念，帮助他们学会应对学习和生活中的各种压力。让我们共同努力，用健康的心态去生活、工作，用温暖的关怀去呵护学生，为学生的全面发展奠定坚实的基础。</p> <p class="ql-block">图片提供：刘颖 刘海燕</p><p class="ql-block">文字编辑：刘海燕</p><p class="ql-block">初审：刘颖</p><p class="ql-block">复审：李爱玲</p><p class="ql-block">终审：期良兴</p>