<p class="ql-block"> 文/秋水伊人</p><p class="ql-block"> 图/自拍 </p><p class="ql-block">朋友孩子发来一篇习作,让我给看看。大家一起赏玩一下,如何?</p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);"> 该如何来审题?</b></p><p class="ql-block">这是一道命题作文,<span style="font-size:18px;">2024年沿海地区的中考作文真题。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 一</span></p><p class="ql-block">前面富含诗意的提示语既点明了题目出处,也暗示了写作主旨:连起来很有力量。</p><p class="ql-block">“连”既指普通连接、连续、连成一片、紧紧联系,也指团结合作、坚持不懈的精神等。</p><p class="ql-block">“连起来”含命令、祁使、呼吁、请求等意味。</p><p class="ql-block">题目开放度比较大,选材范围可以很广,能很好地考察初三学生的思维、积累、表达、眼界、胸怀等,审题方面,也是还有点难度的。目前中考作文基本都是文体不限,600字左右。</p><p class="ql-block">那么,本题可写范围其实就多了:</p><p class="ql-block">如围绕观点“连起来有力量”,展开论述:什么是“连起来”——为何要连起来——该怎样连起来。写作时要化大为小、化虚为实,或者逐层深入,或者并列分析,通过摆事实讲道理,阐释清楚把*怎样连起来,达到*目的效果。</p><p class="ql-block">哪怕就地取材都可以:</p><p class="ql-block">第一段总写,提出中心论点“连起来很有力量”;第二至第四段主体设计成并列结构,分三大层次,依次用提示语中“水珠连起来……”“星星连起来……”“心与心连起来……”作为每段总起句,然后细致描摩三个场面,突出各自“连”的过程,每段最后再照应总起句凝练总结一下。</p><p class="ql-block">这样套用题目框架,也算推陈出新。但你得有丰富积累和超强想象力加持才行。</p><p class="ql-block">更多同学大概能看出题目宗旨,题目既是大范围也是大主题。你可以虚构一个生动故事,比如老俗套宏大主题叙事:全班同学如何团结起来为灾区捐款献爱心等,不是不可以,关键还得看你笔力遒劲不?再烂俗的题材都可以出彩,只要你注入真诚和情怀,不信你看宣传张桂梅老师的电视剧《山花烂漫时》,豆瓣评分9.6呢!</p><p class="ql-block">当然,受导语启迪,你写篇证明“连起来才有力量(意义、好处等)”的议论文、写人叙事文、写景抒情文都完全可以!</p><p class="ql-block">只要有“料”,你可以任性!</p><p class="ql-block"> 二</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> <b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">且看例文一篇</b></p><p class="ql-block">第一部分:</p><p class="ql-block">开篇是全文总领:引出论点——生活中连起来才有未来。审题构思上没问题。但语言表达不合逻辑。</p><p class="ql-block">“生活就像一幅色彩绚丽的图画,每一块都有它独特的元素和价值。当它们被连起来时,所造就的是不可估量的未来。”图画有什么未来呢?比喻比较牵强。后半句说“当生活这幅图画被连起来时所造就的是不可估量的未来”,生活是图画,画中的每一块被连起来,怎么就可以造就不可估量的未来?他大概想表达的是,“生命是一幅幅色彩绚丽的图画吧”,这样一来,扣合全段,基本就能自圆其说了。</p><p class="ql-block">开篇会扣题,点及“连起来”,还是值得表扬。</p><p class="ql-block">主体第一部分(第2自然段)内容并未照应开篇所说的“色彩绚丽、独特元素价值”。在谈论“义教和高中学习”就是知识的前后勾连过程时,是不是应该点一下<span style="font-size:18px;">题意“**具有独特元素、价值”。</span></p><p class="ql-block">此段举例算比较典型恰当。</p><p class="ql-block">在进行具体阐释时,小作者语言稍显平淡幼稚些:“我们从三岁开始就接触教育了”,议论文语言讲究严谨准确富有逻辑性。可更简洁表述为“我们三岁开始接触教育”,初三了,要尽量丢掉学生腔。</p><p class="ql-block">第二段开头似乎插入一个总起句“知识的勾连,为这幅人生图画打好了底色”更好些?</p> <p class="ql-block">第二部分:</p><p class="ql-block">由“学习”过渡到“工作”,讲述了一个神话故事《愚公移山》,愚公“工作”时靠团结众人赢得胜利,论据没问题,有叙有议挺好。但还是老毛病,没有照应第一段的“生活是图画、独特价值、有未来”等意思,移山情节概括中没点及“绚烂图画”之意;段末分析时,只说“他把众人连了起来,它体现的愚公精神一直贯穿至今”,并没有紧扣中心论点说明团结有什么样意义、好处?把愚公精神的实质“有远大抱负,团结协作,不怕困难、坚持不懈”点透更好!</p><p class="ql-block">本段开头如果也能插入个总起句“人心的团结是生活这图画中最惊天感地(浓墨重彩)的一笔”是不是章法更严谨些?</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">第三部分:</p><p class="ql-block">引用高科技发展成果证明将个人和国家命运相连能创造奇迹。事例丰富典型,用语概括准确。小小女孩,确实具备大视野大胸怀。</p><p class="ql-block">但开头似乎缺一点过渡衔接语。</p><p class="ql-block">若再插入个总起句“将小我融入民族大义无疑是生活这图画的点睛之笔”,就能使全文结构严整,层次更显分明。</p><p class="ql-block">在引述中国各项伟大成就时,还是忘了照应一下开篇中“独特元素价值”等关键语,宕开一笔来点题。</p><p class="ql-block">最后一部分:</p><p class="ql-block">再次强调连起来的重要性,但依然未与第一段的比喻“生活是图画”之意扣合照应,只是点及“造就美好未来”之意,稍显点虎头蛇尾之嫌呢。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> <span style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">最后的叮咛</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">全文围绕中心论点“连起来才有未来”,层层深入阐述了“连就是学习中的知识勾连——工作中的人心团结——事业中的个体和集体命运融合”,初写议论文,结构合理,层次清晰,论证充分有力,书写工整,作为一篇寒假作文,孩子够上进自律了!</p><p class="ql-block">发现的错别字如下:</p><p class="ql-block">循序渐近(进) 既(即)使</p><p class="ql-block">齐心携(协)力 死而后己(已)</p><p class="ql-block">2个病句:</p><p class="ql-block"> 它体现的愚公精神,一直贯穿至今——改为:一直光耀至今。</p><p class="ql-block"> 穿梭在理论与实践当中——改为:他们的身影穿梭在理论与实践当中。</p><p class="ql-block">孩子本很优秀,作文中最好能消灭病句、错别字才好!要更加严谨细心啊!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">悟性不错,修改后的作文</b></p> <p class="ql-block"> <b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">小瑕疵,请精益求精</b></p><p class="ql-block">第二段开头请改为:</p><p class="ql-block">知识是生命图画中独具特色的元素,价值无限。</p><p class="ql-block">第三段中间请改为:而人心的团结</p><p class="ql-block">第四段改为:八年级学的</p><p class="ql-block">第五段末尾请改为:阻隔,愚公一家从此迈向了康庄大道</p><p class="ql-block">第六段有一句请改为:但它把一心向往自由、美好的众人“连”了起来</p><p class="ql-block">最后一段中改为:相互牵连、色彩斑斓的图画</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">考场作文和真正文学创作不一样,它讲究第一印象、开头结尾、章法技巧、语言华美、表达圆润、积累丰厚、人所未发等东西。这个必须依耐于广博阅读、勤奋练笔,还有教师长期系统性强化作文专题训练来加持!</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">总之,写作是个慢工出细活的艺术。急不得!</span></p>