<p class="ql-block">每个人都会有缺陷，就像被咬了一口的月亮，虽不圆，也很美。</p><p class="ql-block">小航是一个追求完美的孩子，他从不允许自己犯错，倘若被扣了分，他的眼神里都会写满落寞，头也会深深地埋在座位下。当我的目光扫过，又隐约显示出一丝局促，生怕自己再次点名。</p><p class="ql-block">有一次，我与邻班的语文老师商量开展一次班级互荐书香活动，我们互派选手到各自班级演讲。每一次校读书节活动中都有小航的身影，他声情并茂的演讲常常吸引台下同学的注目，所以我派他参与活动，相信他能绽放属于自己的光彩，让别人刮目相看。</p><p class="ql-block">为了表现得更好，他提前准备了PPT，反反复复在家练习，甚至在上学路上也不放过练习的机会，央求妈妈陪练。他一遍遍地练习，声音沙哑了也不肯停下，眼神中透露出坚定的决心，试图把《童永和七仙女》的故事讲得绘声绘色。听她妈妈的说法，他还把故事的背景记得滚瓜烂熟，我不免窃喜，果然没选错人!小航定不会辜负我们的期待。</p><p class="ql-block">万事俱备，只欠东风。就等小航在班级互荐活动中露一手了，他的声音清脆悦耳，如同山涧流水般悠扬动听，隔壁班的孩子的耳朵肯定能被他的嗓音抓住，念念不忘的。</p><p class="ql-block">“曾老师，听说你们班的读书分享活动开展得不错，希望能邀请你们班来报告厅分享，这也是一次难得的学习机会哦!”一个突如其来的通知打乱了我的计划，原定的班级互荐活动改为一次公开的课堂展示，而且全校的高年级教师都会来听课。我的心扑通扑通跳个不停，像有个人不停地往我心里扔小石头，既兴奋又紧张，七上八下的，怎么办?一次都没演练过，我只好派出了得力干将小航第一个分享故事。</p><p class="ql-block">让我万万没想到的是，当我把PPt准备好，信心十足地把话筒递给小航的时候，他显得不知所措，甚至不知道该怎么办才好，话筒放到了嘴边又无奈地放下。整个人像是被电击了一样——呆住了。</p><p class="ql-block">“老师，我......我......不记得一个情节了。”小航眼神迷茫地望向我，嘴唇微微发抖。</p><p class="ql-block">“没关系，你忘词的时候就往屏幕后瞟一眼，不要太在意别人的眼光。”我走到小航的跟前，打趣道，“你就当下面的座位都是大白菜,不管你讲得如何，大白菜是不会笑话你的。”</p><p class="ql-block">小航还是呆呆地立在原地，脸上的表情犹豫不决，刚想拿起话筒又像被人打了一拳，脑袋一懵，无法开口说话。我又尝试鼓励他，但都无果，大屏幕上的标题十分醒目，仿佛变成了一道巨大的阴影，把小航重重包裹。</p><p class="ql-block">时间滴答滴答往前走，陆陆续续有老师走进报告厅，可小航的嘴唇好似被502胶粘紧，还是迟迟不敢开口。为了不影响课程的进度，我只好作罢，并询问有没有其他同学想分享《董永和七仙女》的故事，这个故事家喻户晓，听过的孩子也不在少数。</p><p class="ql-block">“我来!”曾星星把手举得高高的，我惊呆了，他可是我们班的“淘气包”，上课注意力不容易集中，有时还会在教室上演猫抓老鼠的戏码，他跟条小泥鳅似的，想抓住他难于上青天！台上的老师正讲得热火朝天，一望向曾星星，他不是躲在座位底下吧唧吧唧啃零食，就是津津有味地读课外书。他竟然在这么重要的展示课上举手了，这一次举手和以往的调皮捣蛋不同，我两眼放光，示意他站在舞台中奖，曾星星这一次真的变成了耀眼的“星星”，闪烁着耀眼的光芒，他毫不怯场，孩子们也看呆了。</p><p class="ql-block">原来每个看似完美的孩子不一定是完美的，他也有过胆怯、慌乱、迷茫……每个看似不完美的孩子也有闪光的地方。换一种思路，换一种方法，学会去看见他们，让孩子只是孩子，放下完美的标准，他们也能各自美丽。</p><p class="ql-block">课后，我给“调气包”曾星星竖起了大拇指，并夸赞道，“虽然曾星星平时管不住自己，有点调皮，但这次分享活动他的表现很精彩，为我们班赢得了荣誉，他觉得这与他爱阅读的习惯是分不开的，不过不能在课堂上哦!”我向他投去赞许的目光，他赶紧把课外书藏了起来，坐得笔直笔直的，听得可认真了。</p><p class="ql-block">“其实小航的准备也很充分，但他上台时脑袋懵了，遗忘了一个重要的故事情节，他希望能将这个故事完美呈现，所以迟疑不决。他也不差，他们俩都值得我们的掌声。”说罢，教室响起了一阵雷鸣般的掌声，“我提议再给小航一次机会,在班上再演绎一遍，期待他下次的精彩表现!”</p><p class="ql-block">事后，我不由得开始反思。作为老师，我们似乎都在竭尽全力地追求完美的分数，希望自己的学生能够不出现失误，希望自己教出完美的孩子，但我们好像忘记了，自己当学生时也没有这样完美。都说月亮要圆才最美满，可我觉得月有阴晴圆缺才更像人生，弯弯的月儿，虽有漏缺，但也别有一番风味。</p><p class="ql-block">著名作家林清玄也曾说过“一尘不染,不是没有尘埃,而是尘埃任他飞扬,我自做我的阳光”。所以，教育不应追求完美，而是善于发现和创造生活中那些微小却闪耀的小温暖、小闪光。</p>