8月22日上午8点整，洛龙区50名英语教师都按时到场，等待培训讲师的到来。8点半讲师们准时到达，培训开始，主讲Abdel老师是一名法国老师，英语口语清晰流利，大家瞬间进入英语学习状态。外教的全英培训对大家来说是一次难得的机会，大家都非常珍惜，全神贯注的听讲。Engagement time , Effective instrction,Content coverage,Scaffolded instuction,这些教学原则清晰的印在了我们的脑海。
下午两点钟培训继续。大家被分成5个小组进行活动。活动内容为:根据上午学到的教学设计的原则，设计一个教学活动。在小组内部用英语阐述出来，大家共同学习提高。小组活动过程中，外教老师会在一旁帮助我们，进行评价并提出建设性意见。 8月23日上午，新一天的培训开始。上午的培训仍以讲座形式进行。内容转换为完整的课堂教学设计，也就是1.reviewing part, 2learning part, 3.guided practice, 4.independent practice,5 feedback and assesment, 6 homework.老师对每一部分都做了细致讲解。
下午，我们再次以小组为单位进行活动。今天的任务是，大家按照上午所学的教学设计流程，自己设计一节课，设计完后组内交流。同样外教会在一旁进行必要的帮助。 8月24日上午，大家迎来了最具挑战性的一天，因为上午大家要一个一个的在组内进行教学展示。外教会根据大家的展示情况提出建议和意见。关键地方，外教老师亲身师范，给大家讲解怎样通过mind map让学生对四季的学习有一个更加形象地认识。最后，外教从中选出两名小组代表去向进行全体老师展示。
下午两点培训开始，每组选出的教师依次进行了课堂教学展示。老师们精彩的展示让教室里掌声不断。虽然天气异常炎热，但这也影响不了老师们的学习热情。
6位老师展示过后，主讲Abdel对大家的展示进行了中肯的评价。他首先对老师们所做出的努力表示肯定，接着对展示过程中存在的问题，给大家提出了中肯的建议。他指出大家要更加注重课堂管理环节，课堂管理不到位会导致很多课堂问题产生，老师要时常在课堂中走动，时刻关注每一位学生，看他是都游离于课堂之外，做好课堂管理。他还指出大家的Independent practice环节做的普遍不够好，Guided practice 太多这也是学生参与度不高，课堂问题产生的一个原因，他希望大家在这方面要加强。最后他提出老师们在布置作业这一块也需要提高，要多进行研究。
最后，师训科杨科长用一口流利的英语对我们培训活动进行了总结。她表达了对外教辛勤付出的感谢，也对下午展示教师和全体老师提出了英语教学建议，最后她认为在小学英语教育方面，我们还有很长的路要有，学习无止境，大家要继续努力，做更好的英语教师。 作为第一小组的我们也有很多感受。在这三天，我们有幸聆听了来自新加坡思德福国际教育集团的教育团队们给我们的精彩讲座。尤其是主讲师Abdel 有关自己教育教学理念和经验的分享。还有组长Sweelong 这三天对我们的耐心、细心的全面指导，不仅让我们对教育教学有了新的认识，更让我们对自己教育教学中存在的问题和缺陷有了更全面的反思。在今后的教育道路上我们会不断学习，不断反思，不断进步。