<p class="ql-block"> 在新课标理念深入教育领域的当下，丛台区展览路小学积极探索创新教学模式。六年级数学组紧扣“比比皆食”主题，精心筹备并组织全体学生开展了一场别开生面的数学项目化学习实践活动。此次活动深度契合新课标中培养学生综合素养与实践能力的要求，既是对学生意志的磨砺，也寄托着家长对孩子成长的深切期盼。活动期间，学生们全身心投入，围绕饮食相关内容挖掘数学趣味，在实践中锻炼了数学思维，提升了问题解决能力，收获了亮眼成果。展览路小学六年级数学组计划以此次活动为新起点，持续优化教学方案，推动教学质量迈向新高度。 </p><p class="ql-block"> 这不仅是对孩子们毅力的磨练，更有家长对你们的真切期望，孩子们认真对待，用心完成了这份具有特色的数学寒假作业。</p> 动手实践我能行 <p class="ql-block"> “民以食为天”，我国的饮食文化博大精深，精美绝伦，是民族传统文化的重要组成部分活动立足于数学知识的学习与实践，六年级学生通过数学知识“比和比例”的及“烹饪与营养”的学习，开展“比比皆食”项目化学习实践活动，它强调学生身心参与，手脑并用，感受劳动的艰辛和收获的快乐，获得成就感和荣誉感，有助于学生养成良好的劳动习惯和品质以及积极的劳动精神，让核心素养落地生花，请欣赏孩子们的精彩展示！</p> <p class="ql-block">小小的手，大大的创造力，孩子们自己动手做美食，乐趣无穷。</p> 美食展示我最棒 <p class="ql-block">创意无限，品味生活，孩子们在制作美食的过程中，发挥想象力，<span style="font-size:18px;">开阔眼界、增长知识、锻炼自己，在这个假期过得充实有趣、健康有益，</span>创造出了独一无二的味道，他们在劳动中学会了食材的搭配，美食的烹饪，更加懂得品味生活。</p> <p class="ql-block"> “玉经琢磨多成器，剑拔沉埋便倚天。”项目化学习在变革教学方式的同时，也给予师生一个挑战，任重而道远。一个好的项目设计需要不断修改和迭代，一个好的设计者要站在学生的角度，思考学生的思考，解决问题，帮助他们遇见更好的自己。未来，我们教师也将继续在项目化学习探究之路上，在教与学的过程中不断反思、不断前进、不断成长！</p> <p class="ql-block">图片：高数组</p><p class="ql-block">文字：王如静</p><p class="ql-block">校阅：张蒙蒙 王如静</p><p class="ql-block">审核：李晓姣</p>