书法涂鸦时 尤信术业有专攻

碧溪一苇

我不擅书法却获过一等奖，这是什么情况？这既有侥幸，也与一直以来的爱好有关。

文人大多喜爱书法，我尤其喜欢欣赏别人的优美作品。真正开始练习，从读大学期间就偶尔为之了。还全抄了启功手写的影印本《诗文声律论稿》。但毕竟没有持之以恒，也从没奢望在这方面有什么成就，所以却每每涂鸦遣兴而已。在这方面自然就难以获得什么上得台面的奖 （这也是很正常的，毕竟术业有专攻，书法自有书法之圈子）。然兴之所至，一以贯之，自娱自乐而已。

但是在教学界圈子里，却侥幸获得过一次奖，且是大奖 —— 一等奖 。

在教育界，＂三笔字＂历来是被推崇的。练好写好三笔字不仅是教师必备的基本职业技能，也是传承师范文化、赓续师范传统的重要举措。多年以来，各省教育部门都高度重视，并且有具体文件和举措，要求教师必须达到＂三笔字＂的相应水准。

作为文化底蕴厚重的古楚之地湘乡，多年来一直把教师的＂三笔字＂列入有关议事日程，近年来基本上每年都会举行一次＂三笔字＂的比赛，以检测教师＂三笔字＂的运用情况，提高关注度。

在2014年的这届比赛中，通过书法界内行人士匿名打分，我以＂三笔字＂（粉笔、硬笔、毛笔书法）综合排名得分排在一等奖（共10名）的第一位。

为此，曾作诗一首：

参加湘乡市中学教师＂振湘杯＂三笔字比赛获一等奖有感

各方选手振湘逢，妙技纷呈见硬功。

铁砚磨穿留底蕴，银毫力透效书宗。

法依碑帖源流远，变自方圆义理通。

研墨原为消寂寞，不教白首怅秋风。

学书有感（其一）

天命之年近砚田，涂鸦会意若参禅。

时寻高手调生手，偶拾残笺当素笺。

名帖千秋明斗室，清风一袭洗愁颜。

漫将诗赋随心写，月色无言落院前。

（又为＂月色如银洒院前＂）

　　学书有感（其二）

自在之身胜作官，聊将闲趣寄毫端。

岂期大腕精英许，但觅荒丘小岭攀。

书叠每存填室暗，风来自不怯衣单。

功名易误世间客，识得蜉蝣心乍寒！

拙作书法入选市纪念改革开放四十周年书画作品展展出有感而作联语：

笔底有乾坤，遣怀自适，原无关世态炎凉、书生意气;

闲时陶品性，泼墨独怡，如静悟经文妙谛、般若禅心。

入选一幅＂涂鸦＂之作：