循此光痕，向光而行——东方市铁路中学高一年级职业生涯探索活动之“循光计划”

东方市铁路中学

　　清代学者郑复光在其著作《镜镜泠痴》中写到,“有本体之光，有借光,有发光。如日为外光,自他有一耀,本体之光也;月为内光,视日圆缺,故为借光;受光于此,发之于彼,光所不到,返照生明,是为发光。体光浓于借光,借光浓于发光”。循此义理，为加强校园学风建设，充分发挥榜样作用，激励我校学生汲取榜样力量，明确选科方向及成长目标，我校高一年级开展以“循此光痕，向光而行”为主题的第二届“循光计划”活动。

本次活动旨在通过学长学姐的光点亮毕业生的前行之灯，也实践了受光于此，发之于彼，循此光痕，向光而行。出席本次会议的领导有李峰副校长。

一、循此光痕        （经验宣讲）

　　本次活动邀请到了不同选科、不同专业的学长学姐们，他们是来自厦门大学计算机系的林志鸿同学；北京化工大学的冯以轩同学；中国人民公安大学犯罪学的方舒健同学；湖南师范大学的王菁同学。他们分别从高考选科、大学的人文环境及平台资源、大学的真实学习生活状态向全体高一新生展示了真实的大学生活。

　　（一）冯以轩同学宣讲。

冯以轩同学以一个问题“你认为教育是否公平？”开场，从而引导学弟学妹们了解兴趣的挖掘和目标的制定的重要性。冯同学告诉学弟学妹们其实最好的学习往往发生于有使用需求之际，在好奇心的驱使下，借助当下丰富的学习资源，学习自然发生，而更加重要的则是学习后的实践应用，学以致用方能成为真知。除此之外，跨领域的学习往往能够激发新的灵感，所以永远不要给自己设限。

　　（二）方舒健同学宣讲。

首先方舒健同学从学校简介和专业介绍两个方面进行了细致的分享。其次，方舒健同学讲解了报考警察院校的选科要求。接着，方舒健同学以自身学习为例，向学弟学妹们讲解了高中学习政治、历史和地理三门学科的优势。最后方同学在报考条件、如何精准填报志愿、政治考察、面试、体能测评、录取规则等方面一一做了详细的分享。

近几年，公安类专业十分热门。但方舒健同学希望想要报考公安大学的同学们一定要做到有为人民服务的意识，有担当，有责任感，用自己未来的警色年华，把世界黑白照亮。

　　（三）王菁同学宣讲。

来自湖南师范大学的王菁同学，自如得将师大的学术氛围、专业优势和校园生活等多方面生动如实地展示给学弟学妹们，帮助他们更清晰地规划未来之路，在宣讲过程中，她与学弟学妹们面对面交流互动，解答相关文科专业、选科要求、专业学科设置、教学模式、报考疑惑等内容，而后分享学习及成长心得，学弟学妹们都兴致高涨、非常配合。

　　（四）林志鸿同学宣讲。

林志鸿同学首先播放了厦门大学的宣传片，并以自己上了大学和上了高中的感受开场。踏入厦门大学并感受到厦门大学文化底蕴的那一刻，他发现厦大的学子，他们的人生一定是和国家的命运紧密相连。步入一所大学，你必将承载着深厚的底蕴与时代的奋进力量。

其次，林志鸿同学从高中选科、大学选专业、校园就读体验、参加大赛体会等方面的内容答疑解惑，让大家带着一颗更加坚定的心迎接人生的新阶段。

最后，林志鸿同学从计算机专业出发，提醒学弟学妹们，时代的更迭与青少年个人发展密切相关，用未来的视角思索当下的成长，是青少年生涯成长的重要议题。作为与AI技术共同成长的一代，我们可以如何在虚拟世界与现实世界之间找到平衡？我们又能如何找到自己的热爱、并进行快速的有效学习？我们未来的机遇在哪里，需要进行怎样的准备？林志鸿同学鼓励学弟学妹们相信世界的与众不同，连接世界的与众不同，成为世界的与众不同。

二、颁发证书

　　会议第二项，由东方市铁路中学李峰副校长为本次宣讲的同学颁发证书。

三、李校致辞

　　李峰副校长首先表达了学校对四位同学的精彩发言表示肯定于感谢。其次，李校也从中总结了活动的意义：“我们应当用高中的生活，不断探索我们想要过什么样的人生，从而反过来推导我们想要从事的行业，进而决定自己希望学习的专业，和高考需要选择的科目。而不是仅仅根据自己的学科成绩，就草草的作出决定。

最后，李校说，现阶段面对“海量”的专业设置，想要直接要做出一个选择并不容易。因此我们希望开设的职业生涯规划相关的活动和课程，就是为了能够帮助学生认知不同的学科和专业、挖掘自身的特点，以找到自己的专业兴趣和最为匹配的专业方向；同时告知学生在进行专业选择时要远离四个误区。

四、发现身边之光

　　大会第四项，由邓培泓老师从新高考“6选3”的选学选考方式开始说起，选科似乎将“填报志愿”的时间点提前了两年，将专业选择和学科方向选择的问题直接摆在了高一学生和家长的面前，迫使我们不能再拖延和懒惰，从现在开始思考并规划自己的人生。

“6选3”看似只是大家选择了不同的高考选考科目，但由于不同科目所对应的能够选择的专业不同，所以这实际上意味着大家选择了不同的专业、进入了不同的城市和校园、遇见了不同的老师和同学、走上了不同的工作领域、最终过上了不同的人生。而为了做好选择，职业生涯探索和规划就是我们这个阶段必须要做的事情。经过四位学长学姐的宣讲，我们全体学子必须要利用本次寒假的机会，去“发现”职业相关的内容。邓培泓老师再次强调寒假社会实践作业之“身边之光——职业人物生涯访谈”。

五、向光而行

　　学弟学妹们就高一年级所面对的问题向学长学姐提问。

　　逐梦不息，薪火相传。本期的“循光计划”在几位优秀的“光源”指引下，大家一定收获满满，受益匪浅。我校开展以职业生涯探索之“循此光痕，向光而行”为主题的“循光计划”活动，旨在通过学长学姐的光点亮毕业生的前行之灯，也实践了受光于此（学在铁中），发之于彼（成于铁中），循此光痕（见贤思齐），向光而行（无悔追梦）。当学生意识到自己真的有选择的自由时，他／她才会真正思考自己的未来。“循光计划”期待下次与你相遇！