岁月金歌

晋阳武

　　一个年代有一个年代的歌曲，它是那个年代的情，那个年代的风景，那个年代的情感迸发。这些歌曲就像一本本生动的史书，记录着时代的变迁与发展，反映着时代的风貌，也引领着时代的前进方向，具有很高的代表性和影响力。岁月悠悠，如白驹过隙，无情地流逝，但那些动人的歌声却永远流传下来。它们让我感到时间的无情与美好，也让我思考生活的意义和价值。那些美好动人的旋律仿佛穿越了时空的界限，依旧在我耳边回响激荡。

　　小时候，我经常听到和吟唱《东方红》。上世纪60年代末，我随家到农村插队落户，家中有个半导体收音机，每天早晨，把收音机打开，《东方红》那激扬的旋律便在耳边响起，伴随悠扬的歌声，我看到太阳从东方地平线缓缓升起，光芒四射，新的一天开始了，大人们去劳动，学生们去上学，一片田园风光，在歌声中，快乐地生活。

　　《在太行山上》歌曲雄浑，气势磅礴。偏远的山区，乡村文化生活不多，只有我家有个半导体收音机，所以我家成为孩子们的乐园。父亲闲暇时为孩子们理发，讲故事，还教孩子们唱歌。《在太行山上》歌声雄浑宏大，气势磅礴，现在歌词仍记忆犹新：“红日照遍了东方，自由之神在纵情歌唱。听吧，母亲叫儿打东洋，妻子送郎上战场。敌人在哪里进攻，我们就让他在哪里灭亡。”至今歌声难忘。还有一首思念家乡的歌曲，歌词是，“李老三，我问你，你的家在哪里？我的家在山西，过了黄河再走三百里。”这首歌是父亲抗日时期在延安学的。作为山西人，这首歌饱含着父亲在战争年代对远离的家乡和亲人的思念。在那个山村孩子们逐渐也都学会了这首歌，很多时候，还一起合唱。他们不是山西人，却唱出山西的情。孩子们还从半导体收音机里听到好多歌曲，如《智取威虎山》、《红灯记》、《沙家浜》里面的歌曲，歌声嘹亮感人，还有《丢手绢》、《一分钱》、《学习雷锋好榜样》等歌曲带来了快乐，受到了教育。

　　《国际歌》、《义勇军进行曲》振奋人心，鼓舞斗志。记得上小学时，学生们都喜欢音乐课，可以学习到好多歌曲，记得郑老师一边打着节拍，一边带领大家学唱《国际歌》、《中华人民共和国国歌》，学生们深切感受到歌曲中强大的能量，唱出热爱爱国，热爱人民，为共产主义奋斗的决心。

　　上世纪70年代初，为支援少数民族地区建设，我随家来到内蒙古哲里木盟扎鲁特旗生活。留给我印象最深的是音乐老师奥敦格日乐一边演奏马头琴，一边教我们演唱《草原上升起不落的太阳》和《草原英雄小姐妹》的主题曲。现在每当听到这些歌曲，就会想起当时风吹绿草遍地花，肥壮牛羊，蔚蓝的天空，碧绿的草原，洁白的毡包，感受到草原牧民对党和祖国的无比深情和对家乡的热爱以及小牧民在毛主席教导下茁壮成长的场景。

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　　《少先队之歌》、《五星红旗迎风飘扬》、《学习雷锋好榜样》、《闪闪的红星》、《好好学习天天向上》、《社会主义好》等伴随我度过少年的美好时光。小学四年级时家搬到通辽市，我在反修小学读书，学习条件和环境都比以前强了。记得那时同学们都喜欢音乐课，音乐纪老师用脚踏琴一边弹琴，一边教唱歌，歌声旋律激励着每一个人。

　　在接下来的日子里，我先后又到长春、四平学习、工作和生活，《甜蜜的事业》、《我们的生活充满阳光》、《大海航行靠舵手》、《八十年代新一辈》、《莫斯科郊外的晚上》、《共青团之歌》、《没有共产党就没有新中国》、《在希望的田野上》、《十五的月亮》、《走向新时代》等伴随我度过美好时光。无论走到哪里，无论在什么地方，每当听到那些激动人心的歌曲，当时的情景，当时的感情色彩就会浮现从前，历历在目，仿佛就在昨天。

　　岁月金歌，是那些动人的旋律，是那些难忘的歌词，是那些美好的回忆。它们像一条无形的线，将不同的年代、不同的人们紧紧相连。它们见证了时代的变迁，也见证了人们的情感。它们是历史的见证者，也是未来的激励者。它们是我心中最珍贵的财富，无论岁月如何流转，它们都将永远留在我心中，成为我生命中不可或缺的一部分。每一首歌曲的背后都有不同的故事，激励我在新时代征途上，踔厉奋发，勇毅前行，快乐幸福地生活。