<p class="ql-block">美篇昵称:宦民</p><p class="ql-block">美 篇 号:5879152</p><p class="ql-block">图 片:宦民提供</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《赏国画杜鹃花有感》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">墨韵悠悠纸上裁,山花烂漫映眸开。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">嫣红朵朵凝朝露,翠叶枝枝拂暮埃。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">笔底春风香暗度,画中秀色梦频来。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">芳华一绽情难尽,醉赏丹青意满怀。</p> <p class="ql-block"> 写诗是我写作短板,很久以前,我曾学过一些皮毛,却很少应用,如今为了更好习研国画,我又开启了写诗模式。</p><p class="ql-block"> 诗分为三种,唐朝初期之前的诗称为“古体诗”,之后的格律诗称为“近体诗”,五四前后用白话文写的自由诗称为“新诗”。</p><p class="ql-block"> 我学习写诗是为国画所用,所以,我重点谈谈“近体诗”。</p><p class="ql-block"> 近体诗由于对其字数、句数、平仄、对仗和押韵都有严格的规定,形式包括律诗、排律和绝句。这种新出现的格律诗称为近体诗,又称格律诗。</p><p class="ql-block"> 格律诗分为三种,即绝句、律诗和排律,绝句每首四句,五言的简称五绝,七言的简称七绝。律诗每首八句,五言的简称五律,七言的简称七律,超过八句的称为排律(或长律)。格律诗讲究篇有定句,句有定字,字有定声,韵有对位,联有定对。而且,格律诗结构大体上要遵循“起,承,转,合”的规定要求。</p><p class="ql-block"> 七律诗一般是每句七个字,两句为一联,第一联“首联”,第二联叫“颔联”第三联叫“颈联”,第四联叫“尾联”。原则上,七律诗首联与尾联可以不用对仗。但颔联与颈联需要工整对仗与押韵。</p><p class="ql-block"> 另外我顺带提一下民间常说的“打油诗”。打油诗最早起源于唐代,它不像正统的诗歌那样讲究格律、对偶和平仄,而是更注重押韵和语言的流畅。是一种富于趣味性的俚俗诗体。或者也可以把没有按照严格要求的七律诗统称打油诗。</p> <p class="ql-block"> 自我对该诗解析一下</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 首联:“墨韵悠悠纸上裁,山花烂漫映眸开”,开篇点明这幅画是用墨韵在纸上精心创作而成,那烂漫的杜鹃花一下子就映入眼帘,让人眼前一亮,突出了画作的视觉冲击力和墨韵之美。</p><p class="ql-block"> 颔联:“嫣红朵朵凝朝露,翠叶枝枝拂暮埃”,细致地描绘了画中杜鹃花的形态和色彩。朵朵嫣红的花朵仿佛凝结着清晨的露珠,显得格外娇艳欲滴;而那翠绿的叶子,一枝枝仿佛在拂去傍晚的尘埃,生动地展现了花朵的鲜嫩和叶子的生机。</p><p class="ql-block"> 颈联:“笔底春风香暗度,画中秀色梦频来”,进一步赞美画家的高超技艺,仿佛画家笔下带着春风,让花香暗暗飘散,同时也表达了这幅画的秀色之美,让人魂牵梦绕,频频入梦,强调了画作的艺术感染力。</p><p class="ql-block"> 尾联:“芳华一绽情难尽,醉赏丹青意满怀”,总结全诗,感慨杜鹃花绽放的芳华让人情思无尽,沉醉于欣赏这幅丹青画作,心中充满了对美的感悟和对艺术的赞叹之情。整首诗紧扣画作内容,通过对画中杜鹃花的描绘和赞美,抒发了对这幅国画的喜爱与欣赏之情。</p><p class="ql-block"> 不足之处:由于我的平仄方面,押韵方面,对仗方面没有按照严格规定来写诗,所以,该诗不能称之为七律诗。</p> 我的国画习作 <p class="ql-block"> 自我评价一下跟着常州老年大学徐思齐老师学习的这幅国画习作:</p><p class="ql-block"> 徐思齐老师的画面中,杜鹃花占据了主要位置,花朵繁茂,色彩鲜艳,以粉红为主色调,花瓣上点缀着些许深色斑点,增添了细节和层次感,仿佛能让人感受到花朵的娇嫩与生机。花朵的形态各异,有的完全绽放,有的含苞待放,展现了杜鹃花在不同生长阶段的美,使画面富有动态变化。</p><p class="ql-block"> 徐思齐老师的整体构图采用了传统的折枝构图法,截取了杜鹃花的一部分进行描绘,舍去了繁杂的背景,使画面简洁而不简单。这种构图方式能够让观者将注意力集中在花卉本身的美感上,突出了主体,同时也给人以想象的空间,仿佛这丛杜鹃花生长在广袤的自然之中。</p><p class="ql-block"> 徐思齐老师的意境营造:这幅画通过对杜鹃花的生动描绘,营造出了一种生机勃勃、春意盎然的意境。观者仿佛能闻到花香,感受到春天的气息,仿佛置身于一个宁静而美好的自然环境之中。简洁的背景处理,更让这种意境得以升华,给人以无限的遐想空间。</p><p class="ql-block"> 我的不足之处:由于我在学习过程当中,在笔墨运用方面还很稚嫩,特别是中侧锋运用,用笔的顿挫有力,墨色的浓淡干湿等方面还存在不足,同时画面整体把控能力依然有严重缺陷,希望今后加强。</p>