提升保教质量 保障幼小衔接

温老师🥳

李青老师以“提升保教质量，保障幼小衔接”为主题，解读《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》及《幼儿园入学准备教育指导要点》，将幼小衔接工作渗透在生活中，促使孩子们全面发展，为入学做好全面准备。

李青老师用自身的学习成长历程向我们介绍了我国学前教育的历史发展进程，强调学前教育领域越来越重视对幼儿教师的职后培训，教师的专业素养也在不断提高。

活动现场，李老师以有趣的音乐游戏调动现场老师们浓浓的学习热情，并将幼儿心理学教育学专业知识贯穿在音乐创编游戏中，带领老师们通过音乐游戏支持幼儿，将音乐巧妙贯穿在幼儿园一日生活活动中。

下午李老师讲述幼儿的发展指什么？

1️⃣从发展意义出发，幼儿园提供的课程与教学应该，既能满足儿童主导下的自发性活动的，也应该提供教师主导和组织的活动；

2️⃣既能让每一个幼儿获得独特性的发展，也能符合这个年龄阶段共同性活动的要求的；

3️⃣所有的内容都应该指向儿童的生活的，是整体的和全面发展。

心有所向，方能远行。每一次的学习都是思维的碰撞，每一次聆听都是专业的成长与提高。希望园长任职资格培训（高要班）同学们都能学以致用，学有所成；理论与实践相结合。