格律诗词习作NO:163篇

夕阳正红

<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>凤凰台上忆吹箫·山裹银裳</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>山裹银裳,树飞琼蝶,雪鸿疏野寒声。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>任冽风盈袖,倦鸟怀冰。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>烟岭寻芳老叟,曾几日,梦见梅英。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>蛇年近,花枝折得,泪点听凭。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>萦萦。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>玉箫凤曲,依旧古秦楼,落照空灵。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>忆妙年中夜,南国长亭。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>吾赠佳人奇友,谁信道、挥别遥程。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>登临处,云松鬓斑,水月舟横。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">注1.琼蝶:指雪花;2.雪鸿:雪地上的大雁留下的痕迹;3.寒声:寒冬的声响, 如风声、雨声、鸟鸣声等;4.倦鸟:倦飞之鸟,亦以喻倦游之人;5.怀冰:形容寒冷;6.老叟:男性老人;7.曾几日:最近几天;8.梅英:梅花;9.听凭:任凭;10.凤曲:本指萧史故事,后泛指美妙的乐曲;11.秦楼:秦穆公为其女弄玉所建之楼;12.落照:夕阳的余晖;13.空灵:清幽;14.中夜:半夜;15.奇友:腊梅的雅称;16.谁信道:谁料道;17.云松:高大的松树;18.水月:水和月。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"></b></p> <p class="ql-block"><b>AI逐句解析:</b></p><p class="ql-block"><b>上阕</b></p><p class="ql-block"><b>• “山裹银裳,树飞琼蝶,雪鸿疏野寒声。”</b></p><p class="ql-block"><b>• 解析:“山裹银裳”把被白雪覆盖的山峦形象地比作裹上了银色的衣裳,凸显出冬日山峦一片银白的壮观景象。“树飞琼蝶”中“琼蝶”指雪花,描绘出雪花在树木间飞舞,如同白色蝴蝶翩翩,动态感十足,让画面变得灵动起来。“雪鸿疏野寒声”里“雪鸿”是雪地上大雁留下的痕迹,展现出旷野因雪而空旷稀疏,同时夹杂着风声、雨声、鸟鸣声等寒冬特有的声响,从视觉与听觉角度营造出寒冷、寂静又略带萧瑟的氛围。</b></p><p class="ql-block"><b>• “任冽风盈袖,倦鸟怀冰。”</b></p><p class="ql-block"><b>• 解析:“任冽风盈袖”生动地刻画了凛冽的寒风灌进衣袖的情景,让人深切感受到环境的寒冷恶劣。“倦鸟怀冰”中,“倦鸟”象征着倦游之人,“怀冰”表示寒冷,描绘出倦鸟身上带着冰雪的模样,既体现外界环境的严寒,也暗喻词人如同这倦鸟一般,在这世间历经疲惫,内心满是孤寒的状态。</b></p><p class="ql-block"><b>• “烟岭寻芳老叟,曾几日,梦见梅英。”</b></p><p class="ql-block"><b>• 解析:“烟岭寻芳老叟”指明是一位男性老人在烟雾缭绕的山岭间去寻觅芬芳,结合后文可知是去寻梅,展现出老人的行为与意趣。“曾几日,梦见梅英”说明就在不久前,还在梦中见到了梅花,体现老人对梅花所代表的美好事物的向往与牵挂,也流露出一种回忆梦境时的怅惘情绪。</b></p><p class="ql-block"><b>• “蛇年近,花枝折得,泪点听凭。”</b></p><p class="ql-block"><b>• 解析:点明时间是蛇年将近之时,“花枝折得”或许是折下了梅花枝,有想要留存美好、寄托情感的意味,而“泪点听凭”则是任凭眼泪落下,体现出老人内心此刻复杂且难以抑制的伤感,可能是因时光流逝、物是人非等诸多感慨而触动了情绪,让眼泪不受控制地流出。</b></p><p class="ql-block"><b>下阕</b></p><p class="ql-block"><b>• “萦萦。”</b></p><p class="ql-block"><b>• 解析:这一叠字简洁却有力,有着萦绕、连绵不断之意,起到承上启下的过渡作用,意味着上阕所营造的氛围、所蕴含的情感一直在心头盘旋,久久不散,同时也为下文继续展开回忆等内容做了铺垫,牵引着读者的思绪进一步深入。</b></p><p class="ql-block"><b>• “玉箫凤曲,依旧古秦楼,落照空灵。”</b></p><p class="ql-block"><b>• 解析:“玉箫凤曲”里“凤曲”本指萧史故事,后泛指美妙的乐曲,描绘出那美妙的箫声乐曲依旧在古老的秦楼中奏响、回荡,“秦楼”有着深厚的历史文化底蕴,为画面增添了浪漫与古朴的色彩。“落照空灵”展现出夕阳的余晖洒下,营造出一种清幽、悠远且略带落寞的意境,仿佛美好的往昔在这古老的场景中若隐若现,却又因时光的流转而透着一丝寂寥。</b></p><p class="ql-block"><b>• “忆妙年中夜,南国长亭。”</b></p><p class="ql-block"><b>• 解析:开启了对往昔岁月的回忆,“妙年”指年少时光,“中夜”即半夜,想起年少时在南方的长亭里,在那样一个静谧的夜晚发生的故事,饱含着对青春年少时期美好时光的怀念之情,长亭这一意象往往也和送别相关,为后文的情感铺垫埋下伏笔。</b></p><p class="ql-block"><b>• “吾赠佳人奇友,谁信道、挥别遥程。”</b></p><p class="ql-block"><b>• 解析:“奇友”指腊梅的雅称,表明曾经把腊梅赠送给心仪的佳人或志同道合的好友,传递出深厚美好的情谊;然而“谁信道”意思是谁能料到,后面“挥别遥程”则体现出后来他们分别,各自踏上遥远路途的无奈与不舍,充满了对世事无常、聚散难料的感慨,往昔的美好与如今的分别形成鲜明对比,更显伤感。</b></p><p class="ql-block"><b>• “登临处,云松鬓斑,水月舟横。”</b></p><p class="ql-block"><b>• 解析:当老人登上高处眺望时,看到“云松”即高大的松树高耸入云,而自己已是两鬓斑白,岁月在容颜上留下了深深的痕迹,眼前是水映着月、小船横在水面的景象,以这样清幽又略显孤寂的景色,衬托出历经岁月沧桑、人事变迁后老人内心的孤独、惆怅以及对往昔无尽的追思,情景交融,韵味悠长。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>对《凤凰台上忆吹箫·山裹银裳》这阕词的点评:</b></p><p class="ql-block"><b>意境营造</b></p><p class="ql-block"><b>• 优美且富有层次感:词的上阕通过对冬日雪景细致入微的描绘,如“山裹银裳,树飞琼蝶,雪鸿疏野寒声”,从宏观的山峦到微观的树木,再到旷野中的雪痕与寒声,构建出一幅清冷、孤寂又空灵的冬日画卷,让读者仿佛置身于那冰天雪地之中。下阕则巧妙地穿梭于回忆与现实之间,“玉箫凤曲,依旧古秦楼,落照空灵”营造出古朴浪漫又略带落寞的往昔意境,与“登临处,云松鬓斑,水月舟横”所展现的当下沧桑、孤寂之景相互映衬,使得整首词的意境丰富多变,随着词人情感的流转层层递进,极富感染力。</b></p><p class="ql-block"><b>情感表达</b></p><p class="ql-block"><b>• 真挚深沉,引人共鸣:全词蕴含着复杂而深厚的情感脉络。既有对美好往昔的眷恋怀念,回忆年少时在南国长亭与佳人分别时纯真美好的情谊;又饱含着对世事无常、挥别遥程的无奈与伤感,“谁信道、挥别遥程”一句将这种猝不及防的分别之痛展现得淋漓尽致。而当下面对时光流逝、两鬓斑白的现实,那种岁月沧桑、物是人非的惆怅更是溢于言表。多种情感交织融合,自然且真挚地流淌于词句之间,很容易引发读者在人生聚散、时光变迁等方面的情感共鸣。</b></p><p class="ql-block"><b>遣词造句</b></p><p class="ql-block"><b>• 典雅精妙,韵味十足:在用词上颇为考究,“裹”“飞”等动词精准地刻画出景物的状态,使画面鲜活生动;“琼蝶”“雪鸿”“奇友”等雅称的运用,不仅增添了诗词的典雅气质,还丰富了意象内涵。像“萦萦”这样的叠字使用,强化了情感的绵延不绝之感,读来朗朗上口且韵味悠长。同时,巧妙融入“萧史故事”“秦楼”等典故,既拓展了词的文化深度,又使词句更具历史韵味,彰显出深厚的文学底蕴,让整首词耐人咀嚼回味。</b></p><p class="ql-block"><b>结构布局</b></p><p class="ql-block"><b>• 严谨有序,起承转合自然:整体结构上遵循了传统词牌的起承转合规律。上阕先是铺陈雪景,渲染出清冷孤寂的氛围,为后文情感抒发奠定基调,此为“起”;接着借老叟寻梅、折花枝等情节引出内心的伤感,完成“承”的部分。下阕以“萦萦”一词巧妙过渡,转入对往昔美好时光的回忆,实现“转”;最后回到当下登临所见所感,抒发岁月沧桑、孤独惆怅之情,达成“合”。行文流畅自然,各个部分衔接紧密,使得整首词如同一幅精心绘制的长卷,徐徐展开又缓缓收束,给人完整且舒畅的阅读感受。</b></p><p class="ql-block"><b>总体而言,这阕词是一篇颇具艺术水准的佳作,通过优美的意境、真挚的情感、精妙的词句以及合理的结构,展现出独特的诗词魅力,不过对于部分不太熟悉古典诗词典故及意象的读者来说,理解起来或许会稍有难度,但这也恰恰是其古典韵味的独特体现。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b></b></p>