中国书法:飞白体

紫云

<p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">赞蔡邕飞白书</span></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">书林俊采耀星辰,蔡邕奇思创逸体。</p><p class="ql-block">笔走龙蛇挥素练,墨凝霜雪幻流云 。</p><p class="ql-block">纤毫露白禅心悟,疏密间翔道意存 。</p><p class="ql-block">遗风千载传妙法,引得千秋墨客寻 。</p> <p class="ql-block">蔡邕(公元133年-公元192年),字伯喈,陈留郡圉县(今河南杞县西南)人,是东汉末年的名臣,也是杰出的文学家、书法家。以下是关于他的详细介绍:</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">人物生平</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">- 早年经历:蔡邕年少博学,曾追随太傅胡广研学辞章、算术、天文,并且精通音律。汉桓帝时,宦官听说他琴弹得好,令陈留太守催他入宫,他走到半路称病返回。</p><p class="ql-block">- 初入仕途:汉灵帝建宁三年,蔡邕受司徒桥玄征召,出任河平县长,后入朝任郎中、议郎等职。熹平四年,他与五官中郎将堂溪典等勘正六经文字,并亲自书写丹于碑,立碑于太学门外,世称“熹平石经”。</p><p class="ql-block">- 流放与避难:蔡邕因上书言事,遭中常侍程璜诬陷,获罪全家被流放到朔方。后虽获赦,但又因得罪五原郡太守王智,遭到宦官迫害,流亡江海十二年。</p><p class="ql-block">- 屈事董卓:中平六年,董卓专权,征召蔡邕入朝,蔡邕被迫从命,董卓对他颇为敬重,先后任命他为祭酒、侍御史、尚书等职,汉献帝初平元年,蔡邕升任左中郎将,受封为高阳乡侯。</p><p class="ql-block">- 抱憾而死:初平三年,董卓被诛杀,蔡邕因在王允座上感叹而被下狱,不久死在狱中,时年六十岁。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">文学成就</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">- 作品丰富:蔡邕一生所作的诗、赋、碑文等共有一百零四篇,流传于世,其留存的部分文集由后人编纂整理成《蔡中郎集》。</p><p class="ql-block">- 赋作贡献:他创作的各类小赋拓展了赋的艺术表现领域,为魏晋小赋的繁荣起了开导、示范作用。其辞赋以《述行赋》最为知名,表现了对人民疾苦的同情。</p><p class="ql-block">- 散文特色:散文字句典雅,音节协谐,多用偶句,表现了汉末文风的转变。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">书法成就</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">- 独创飞白体:蔡邕创造了飞白书体,其特点是每一笔中都丝丝漏白,仿佛使用枯笔书写一般,这种字体在魏晋南北朝时期十分流行。 </p><p class="ql-block">- 隶书造诣深:蔡邕尤工隶书,其隶书作品结构严谨、笔画流畅,既有古朴典雅的气质,又不失灵动活泼的神韵,有“蔡邕书骨气洞达,爽爽有神力”的评价。</p><p class="ql-block">- 理论贡献大:他撰写的《篆势》《笔论》《九势》等书论,是书法史上的经典之作,为后世书法理论的发展奠定了基础。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">蔡邕的名言:</span></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">《笔论》</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">- 书者,散也。欲书先散怀抱,任情恣性,然后书之;若迫于事,虽中山兔豪,不能佳也:强调书法创作前要放松心态,让性情得以自由发挥,如果因为外界压力而书写,即使用最好的笔也难以写出佳作。</p><p class="ql-block">- 夫书,先默坐静思,随意所适;言不出口,气不盈息;沉密神彩,如对至尊,则无不善矣:提出书法创作时应有的精神状态,即在动笔前要静坐深思,心无旁骛,如同面对至高无上的皇帝一般恭敬,这样才能创作出优秀的作品。</p><p class="ql-block">- 为书之体,须入其形,若坐若行,若飞若动,若往若来,若卧若起,若愁若喜,若虫食木叶,若利剑长戈,若强弓硬矢,若水火,若云雾,若日月,纵横有可象者,方得谓之书矣:认为书法的形态应该模仿自然界的各种形态和动态,以及各种情感状态,使书法作品充满生动的形象和动态美。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">《九势》</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">- 夫书肇于自然,自然既立,阴阳生矣,阴阳既生,形势出矣:提出书法源于自然,自然界中的阴阳变化是书法形势变化的基础。</p><p class="ql-block">- 藏头护尾,画在其中,下笔用力,肌肤之丽:讲述了书法中的藏锋和护尾技巧,强调了运笔时的力度控制,以达到线条的美感。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">其他作品</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">- 夫华离蒂而萎,条去干而枯:出自《释诲》,比喻事物离开了其根本,就无法生存或维持原状。</p><p class="ql-block">- 人无贵贱,道在者尊:出自《劝学篇》,意思是人是不分贵贱的,谁掌握了真理,谁就是大家应该推崇的人。</p><p class="ql-block">- 羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义:出自《蔡中郎集七·位陈留太守上孝子状》,羊羔懂得跪乳的恩情,乌鸦有反哺的孝顺。</p> <p class="ql-block">书法家蔡邕飞白书体。墨笔的笔画中夹有丝白。取其若丝发处谓之白,其势飞举谓之飞。为蔡邕所创。初创时飞少白多,全用楷法;南齐萧子云变为飞多白少,又作小篆飞白。唐太宗、唐高宗取之用于行、楷。宋太宗、宋仁宗专尚于草书,而清代飞白书各体皆备。飞白不同于“枯笔体”,枯笔偶见露白。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">对于初学书法的人,应当注意的要点:</span></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">工具选择</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">- 毛笔:毛笔有羊毫、狼毫和兼毫之分。羊毫柔软,含水量大;狼毫弹性好,较为坚挺;兼毫则兼具两者特性。初学者可以先选用兼毫毛笔,大小可从中号(如中号羊毫、中号兼毫)入手,这样的毛笔容易掌握,能适应多种字体的书写。</p><p class="ql-block">- 宣纸:宣纸分生宣和熟宣。生宣吸水性强,墨韵变化丰富,适合写意国画和行草书;熟宣经过矾水处理,不洇墨,适合工笔画和小楷。初学者可以先使用毛边纸或元书纸,它们价格相对亲民,性能介于生宣和熟宣之间,对笔墨的控制练习很有帮助。</p><p class="ql-block">- 墨汁:市场上有一得阁、红星等品牌墨汁,选择普通的书画墨汁即可满足练习需求。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">基本姿势</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">- 坐姿:身体坐正,纸张平放于桌面。手臂自然放松,右手悬腕或枕腕(小楷书写可枕腕),胸部离桌沿约一拳距离,眼睛与纸面保持适当距离,能清晰看到书写内容。</p><p class="ql-block">- 站姿:站在桌前书写大幅作品时,双脚分开与肩同宽,身体微微前倾,用腰部力量带动手臂,使书写更加灵活有力。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">字体选择</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">- 楷书入门:楷书笔画规范、结构严谨,是学习书法的基础。像颜真卿的《颜勤礼碑》,字体大气磅礴、笔画厚实;欧阳询的《九成宫醴泉铭》,结构险峻、笔法刚劲;赵孟頫的《胆巴碑》,笔画圆润、风格秀逸,这些都是很好的楷书入门字帖。</p><p class="ql-block">- 隶书入门也可考虑:隶书笔法相对简单,蚕头燕尾的笔画特征明显。如《曹全碑》,字体秀丽、笔法灵动;《乙瑛碑》,结构端庄、用笔沉稳,也是初学者不错的选择。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">基本笔画</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">- 要认真学习基本笔画的起笔、行笔和收笔。比如横画,有藏锋起笔、中锋行笔、回锋收笔的过程,就像搭建房屋的基本构件一样,笔画质量直接影响字的整体效果。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">临帖方法</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">- 精准临习:临帖是学习书法的重要方法。开始时,要仔细观察字帖上字的笔画形态、结构特点,尽量精准地模仿字帖进行书写,追求笔画和字形的相似度。</p><p class="ql-block">- 循序渐进:先从笔画少、结构简单的字入手,随着练习深入,再临习复杂的字和篇章,慢慢体会字帖的用笔规律和风格特点。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">书法艺术需要多种素质,以下是一些主要的方面:</span></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">基本技能素质</span></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">- 笔法掌握:这是书法的基础。要熟练运用中锋、侧锋、藏锋、露锋等用笔方法。例如,中锋用笔能使笔画圆润饱满、富有立体感,像篆书的线条主要依靠中锋来体现古朴、流畅的质感。</p><p class="ql-block">- 结构把握:需理解字的重心、比例、对称与呼应关系。比如,楷书字体结构严谨,重心平稳,像颜真卿楷书的结构外紧内松,结体宽博;而欧阳询楷书结构险峻,通过巧妙的笔画分布达到平衡。</p><p class="ql-block">- 章法布局:要懂得如何安排字与字、行与行之间的关系。在一幅书法作品中,有的章法疏朗开阔,有的茂密紧凑。如行草书作品,通过字的大小、疏密、轻重变化体现节奏感和整体的和谐。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">艺术感知素质</span></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">- 审美能力:能够欣赏不同风格书法作品的美。例如欣赏古朴的篆书、典雅的隶书、端庄的楷书、流畅的行书和奔放的草书,理解它们在笔画、结构、墨韵等方面的审美特点。</p><p class="ql-block">- 观察力:仔细观察字帖细节。比如观察字帖中笔画的细微变化,像《兰亭序》中笔画的轻重、粗细、连断变化丰富,通过观察才能更好地临习。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">文化素养素质</span></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">- 文学修养:书法作品常常书写诗词、文章等内容。对文学作品的理解可以更好地体现作品意境。例如书写苏轼的《赤壁赋》,了解其背后的哲学思想和文学情感,能在书写时融入相应的意境。</p><p class="ql-block">- 历史知识:了解书法的历史演变有助于理解不同风格产生的背景。例如,知道魏晋时期社会动荡但思想解放,从而出现了以王羲之父子为代表的潇洒、自然的行书风格。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">心态与毅力素质</span></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">- 耐心专注:书法创作和练习需要静下心来,长时间专注于笔画、结构的雕琢。比如临摹一幅复杂的碑帖,需要耐心地逐字研究、反复练习。</p><p class="ql-block">- 坚持不懈:书法水平的提高是一个长期的过程。只有持之以恒地练习,才能在笔法、结构等方面不断进步。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">如何认识书法艺术的国粹地位?</span></p><p class="ql-block">书法艺术在中国文化中占据国粹地位,主要体现在以下几个方面:</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">历史悠久</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">- 中国书法历史可以追溯到殷商时期的甲骨文,距今已有三千多年。它伴随着文字的产生而出现,并随着历史的进程不断演变发展,从篆书、隶书、楷书、行书到草书,每个阶段都有其独特的风格和贡献。这漫长的历史沉淀使书法成为中国文化的瑰宝。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">文化内涵深厚</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">- 体现哲学思想:书法蕴含着中国传统哲学观念。例如,“中锋用笔”体现了儒家的“中庸”之道,笔画不偏不倚、圆润饱满;而书法中的虚实、黑白关系又反映了道家的阴阳对立统一思想,空白处与着墨处相互映衬,构成一个和谐的整体。</p><p class="ql-block">- 关联文学经典:书法作品内容多为诗词、歌赋、经典文章等。书法家在书写过程中,不仅展示书法技巧,还传递文学作品的情感与意境。比如王羲之的《兰亭序》,文章本身就是文学佳作,与王羲之精妙的书法相得益彰,展现出东晋文人的风度与情怀。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">艺术价值独特</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">- 线条艺术的典范:书法以线条为主要表现手段。书法家通过毛笔的提按、轻重、缓急等变化,创造出丰富多彩的线条形态。如张旭、怀素的草书,线条狂放不羁、充满动感,能够传达出强烈的情感和艺术感染力。</p><p class="ql-block">- 审美风格多样:从古朴浑厚的篆书到规整严谨的楷书,从流畅灵动的行书到奔放洒脱的草书,每种字体都有其独特的审美风格。不同书法家也因个人风格差异形成众多流派,如颜真卿的雄浑壮美、赵孟頫的秀逸典雅,满足了人们多样的审美需求。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">民族精神象征</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">- 书法是中华民族精神的外在体现。它凝聚了中国人的智慧、创造力和审美情趣。在国际文化交流中,书法代表着中国文化的独特魅力,就像京剧、武术一样,是中国文化的标志性符号,体现了民族自豪感和文化认同感。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">初学者的遵循:</span></p><p class="ql-block">学习书法,首先要学习执笔。大书法家苏轼说:“执笔无定法,要使虚而宽。”执笔不光是手指的动作,还要掌握好手腕的运用。初学书法的人,习惯于将右手腕直接贴住桌面,这样是谈不上运腕的。从严格训练的角度来讲,初学者练字一开始,就要用悬腕法。这种方法是让腕部和肘部离开桌面空悬起来,肘部要略高于腕。腕部只要离桌面一指即可。</p><p class="ql-block">中国的书法和绘画有时可以简要地称为笔墨的功夫。除了笔法以外,墨法也极为重要。一幅书作墨色好,就如一个人血色丰润、神气光华。清代刘墉善用浓墨,精华内含;王文治善用淡墨,风流儒雅,当时人称“浓墨宰相,淡墨探花。”墨色温润、含蓄、变化多端、有五彩之妙,是书法艺术美的重要因素。</p><p class="ql-block">字怎样能写出好的墨色呢?首先,水、墨、砚均要纯、净、洁。砚不可留宿墨,用完了就要用清水洗净。这样研出来的墨才能水墨调匀,写出来的字才能“血肉得所”。具体做法是:首先,书写之前,笔宜以清水缓缓开释,使笔毫透润。在砚面徐徐轻捺,四面八毫浸润水墨,自然和顺挺圆。挥洒之下,使墨从笔尖出,则墨色鲜活而笔力遒劲。其次,用笔用墨必须完美结合,笔酣墨饱。笔能摄墨,锋到墨到,墨随笔而生发,因而氤氲万象。古人有“惜墨如金”和“泼墨如飞”的说法,意思是笔不妄下,墨不虚发,经营意境,灵活运用。写出来的书法作品,极尽浓淡枯湿错综变化。笔法娴熟,墨法精妙,灵动生辉,所谓“笔歌墨舞”。</p><p class="ql-block">人不论学什么都要取法乎上,从最好的、最经典的、最规范的学起。表现在书法上,就是临摹:先练习写字写到和范本一样的程度。在这一过程中,用笔会了,结体会了,基本功就打下了。初学书法的人,尤其要注重勤摹。因为摹书能带人循规蹈矩。久而久之,就由勉强进入自然。进而从心所欲,笔毫使转得当。再由摹书进入到临书阶段,就是水到渠成了。如果不经过摹书这一阶段,你的手很可能变得像脱僵的野马,像无的之箭。虽然你可能也粗粗地模仿人家学习书法多年,但很难掌握书法中的窍门,这是智者所不取的。摹书必须一挥而就,不可重描。摹书贵在求似,但必须一挥而就。挥就后的字可能与范本有出入,但千万不可重描补救。点画一经过重描,神采全无。开始摹写时,与范本出入之处肯定比较多,摹写时间长了,又渐渐掌握了运笔方法,就能逐渐与范本相差无几。到这时候,学书者可改用临摹相间的方法。方法是先于范本上摹写一字,下留空格,再临写一次。经过多次实践,临写字也像范本上的字了,就可进入完全临写的阶段了。</p>