躬耕教坛求创新 与时俱进谋发展——武邑镇中学教导处2024年度工作总结

飞舞

光阴似箭，日月如梭。在即将过去的一年里，武邑镇中学教导处在学校校委会的坚强领导、全体教师的信任支持、以及教导处全体成员的团结努力下，圆满完成了本年度的工作任务。

总体工作思路

本学年，教导处坚持以教学工作为中心，以全面提高教育质量为主线，以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则，以建设高素质师资队伍为根本，认真落实课程计划，积极推进素质教学，加强教学常规管理，充分发挥教导处指导监督、整合推进的功能，深化教学改革，加强教学检查，规范教师行为。

教师队伍建设

拥有一支高素质的教师队伍是学校长远发展的前提。所以，教师队伍建设是学校工作首要任务。

（一）思想道德建设

我校以教导处为主，有计划、有实效地开展了师德师风系列活动——师德师风培训、宣誓、签字等，学习教师职业道德规范，撰写学习培训心得，牢记立德树人的教育重任，并健全落实教师德育管理的各项工作制度和检查措施。

（二）教师劳动纪律

教师劳动纪律对保障教育质量、提高教师素质、促进学生发展具有重要意义。教导处及时统计教师签到签离情况，做到有总结，有公示；做好教师查岗工作，每天至少两次，检查教师坐班情况；规范教师请销假制度，完善教师请销假手续。

（三）教师业务成长

为了更好的适应现代化教学的需要，不断提高教师的教育教学水平，我校多次安排教师外出学习培训，并请教育专家来我校指导教育教学工作。

课堂是教学的主阵地，我校由教导处组织，每学期举办一次优质课评选活动、一次说课比赛，旨在为各学科教师提供一个交流展示、互取所长的平台，及时更新教师的教学理念、提高课堂教学水平。

为了进一步提升教师的专业化发展，培养教师学科素养，帮助学生圆满完成初中学业水平考试，教导处每年都组织中考研讨活动——听专家讲座、做中考试题、研中考策略。

另外，学校教导处非常重视提升教师的科研能力，专门成立了三个课程研究小组——英语、物理和数学。在教导处的指导和帮助下，课程小组成员每周集体活动一次，主要任务是课程研究和引领示范。其中，数学课程小组由学校推荐，县、市领导审核批准，发展成为“衡水市孟玲飞名师工作室”，同时也加入了其他学校的骨干教师，继续发挥其“传帮带”作用。

在教导处发动鼓励下，我校每位教师都积极上进，踊跃参加省、市、县等组织的各种评比活动。并在河北省微课大赛、衡水市基础教育创新案例征集、衡水市基础教育精品课、衡水市优秀作业设计评比、武邑县说课比赛等活动中多人次获奖。并有于领军、刘桂霞、姜华、孟玲飞等几位教师积极开展课题研究并顺利结题。

学生素养提升

为了帮助学生更好地了解自己的学习能力和水平，及时反馈自身存在的不足，教导处会定期组织学业质量检测，让学生更加有针对性地进行学习计划和方案的制定，进一步提升学习水平。

教导处每个月都会分年级分层次召开学生会议，帮助学生掌握高效的学习方法和策略，培养学生良好的学习习惯，激发学生的学习兴趣和求知欲。

为了发扬学生特长，提升学生综合素养，实现学生全面发展，在我校教导处大力支持下，由王静老师负责，成立了机器人兴趣小组，并在省、市比赛中取得了骄人的成绩！

另外，为了实现优质教育资源共享，我校还和兄弟学校结对成帮扶学校，开通了专递课堂，实现音乐、美术等学科的全面开设。

教学常规管理

教导处是学校的核心处室，一手抓教师队伍建设，一手抓学生学业质量，两手都要硬！同时，还要全面规划、贯彻、执行学校教育教学方针和政策，协调教学等各个方面的工作，工作内容纷繁冗杂，千头万绪。

每个学期初，教导处都要根据我校的校情学情，制定具体的教学工作计划、请销假制度、教研备课管理制度、优质课评比活动方案等各项规章制度，并督促教师认真落实。

经常检查教师的备课情况和作业批改情况，以此督促教师精准把握教材、全面了解学生，进而更好地开展教育教学工作。

教导处每天都要查课，或勤遛教室、或监控监督，检查教师上课和学生听课情况。并且，不定时的听推门课，了解教师的真实课堂，帮助教师发现教学中的优点和不足。

我校规模较大，教学班级较多，为了更好的统一思想，及时发现教学工作中的问题并调整教学策略，明确下一阶段的工作方向和工作重点，推动学校教学质量稳步提升，我校教导处每个月都分年级召开一次教师教学质量分析会。

有考核就要有表彰，教导处详细制定了表彰奖励办法。在每次学业质量检测以及各项评比活动后，都会对表现优秀的教师和学生进行通报表扬，以此激励先进、鞭策后进。

优秀教师表彰

优秀学生表彰

……

新年伊始，万象更新。在过去的一年里，教导处全体成员团结一心，共同努力，取得了一定的成绩，但也存在诸多不足。在新的一年里，我们将继续秉持务实创新的工作态度，全面加强教学管理，努力提升教学质量，为学校的可持续发展做出更大贡献！

武邑镇中学教导处

2025.1.18