<p class="ql-block"> “凡是儿童自己能做的，都应该让孩子自己做，凡是儿童自己能够想到的，就让他们自己去想。” ——教育家陈鹤琴</p> <p class="ql-block"> 生活即教育，一日生活皆课程。为了进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，让教育回归生活，培养幼儿的独立性和自主性，帮助幼儿养成良好的生活习惯，提升幼儿的自我服务能力，帮助幼儿建立自信心、责任感，让幼儿掌握基本的生活技能。2025年1月3日，新店镇幼儿园大二班开展了幼儿生活自理能力测评活动。</p> <p class="ql-block"> 本次自理能力测评根据幼儿年龄段特点和发展水平设计了“整理书包、夹毛球、擦桌子、叠衣服”四个环节，孩子们情绪高涨，紧张而不慌乱，动作迅速、有条不紊。</p> <p class="ql-block"> 整理书包🎒</p><p class="ql-block">要求：小的书本放在大的书本上面，摆整齐装入书包。</p> <p class="ql-block"> 夹毛球</p><p class="ql-block">要求：会正确使用筷子，夹10颗毛球放入空盒子内。</p> <p class="ql-block"> 擦桌子</p><p class="ql-block">要求：对折毛巾，从桌子的一边开始，用抹布来回擦，不要漏掉任何一个角落。</p> <p class="ql-block"> 叠衣服</p><p class="ql-block">要求：根据学习儿歌：“两扇大门关一关，两只胳膊抱一抱，点点头，弯弯腰，我的衣服放放好”来叠衣服。</p> <p class="ql-block"> 独立是孩子们成上的必经之路，自理能力的培养也是一个漫长的过程。本次幼儿自理能力测评，见证了孩子们的成长和进步，同时也让宝贝们明白了自己的事情自己做，成为自己生活中的“小主人”。</p> <p class="ql-block"> 自理能力不是与生俱来的，也不是通过一个小小的活动就能获得的，而是在孩子们不断地尝试中，增强自身的自信心、责任心、自主性。</p><p class="ql-block"> 相信，在未来的日子里，孩子们会更加自信、独立地面对生活的挑战！</p>