<p class="ql-block">——涵江区萩芦南坛小学一二年级语文无纸笔考试活动</p> <p class="ql-block"> 窗明几净笔墨香,书声琅琅又一年。为进一步贯彻落实五育并举,做到减量不减质,从学业评价内容、评价目标、评价方式、评价主体多个维度,持续推进教学评一体化改革。同时更好地检测师生一学期以来“教”与“学”的双向效果,让学生享受收获知识的愉悦,获得自我价值的认同感,促进学生综合素质的稳步发展,涵江区萩芦南坛小学开启了一二年级“童年不一样,闯关我最棒”的无纸笔测试活动。</p> <p class="ql-block"> 这次无纸笔测试,是通过学生闯关的方式进行。本次语文测试根据新课程标准低段目标,围绕教学评一体化设计闯关内容,除了语数知识外, 还有运动小达人字、整理小能手、才艺大比拼。</p><p class="ql-block"> 活动开始前,每位孩子都十分兴奋,自信满满,他们将会根据测评单上的项目参加“闯关”,各关卡“考官”会根据孩子们的完成情况,在测评单上帮孩子们点亮小星星⭐️。</p><p class="ql-block"> 本次无纸笔测试是以“闯关”的形式来检验孩子们在一学期当中对语文数学基础知识、运动能力、生活能力的掌握情况。</p> 字词能量馆 <p class="ql-block"> 第一关是字词认读,即认读学习过的生字词语,是考察学生的识字学词能力。字卡上的生字词语都是本学期学习过的,孩子们随机抽取一组,只要能正确认读即可过关。</p> 记忆风暴区 <p class="ql-block"> 第二关考察的是学生们的背诵能力。背诵的是本学期学习过以及要求会背诵的古诗。学生们随机抽取一首古诗来进行背诵,能够熟练背诵就可以通关了。</p> <p class="ql-block"> 除了语数知识技能点考核,本次无纸笔考试的重点是学生的运动能力和生活自理能力。你看参加运动考核的孩子们,比赛时一脸严肃,成功后开怀大笑…</p> 整理小能手 <p class="ql-block"> 一二年级的小学生,应该学习基本的生活自理技能,穿衣服,系鞋带,整理小书包,我们不是懒宝宝!</p> <p class="ql-block"> 孩子们面对此次形式新颖的考核方式,既紧张又兴奋,他们手持集星卡,进入场景开始考核。每通过一关后,教师为孩子画上小星星,最后根据星星数量确定等级。在闯关畅游的过程中,让孩子真切体会到了“玩中学、学中思、思中用”。</p><p class="ql-block"> 游而趣学,勉而善思。让学生在一道道大闯关中共享“会学、会玩、会创造”的快乐,把原本紧张的期末考核变成欢声笑语的“乐园”,用这种方式为孩子们创造和谐快乐的成长环境,让学生在自信与快乐中“学有所乐、学有所长、学有所用”。</p> <p class="ql-block">供稿:周仰</p><p class="ql-block">审核:翁振英</p>