<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>秦皇岛畔夏阳燃</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>贤俊咸集论德篇</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>创建三三新模式</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>探索创新育英贤</b></p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 这张照片定格于1999年8月，拍摄地点为秦皇岛的全国中小学德育工作研讨会现场。画面中，我（主席台右一）正满怀热忱地向与会的教育同仁们分享在工作实践中精心构建的“三三系列育人模式”。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 彼时，全国中小学德育工作正处于探索创新、大步迈进的重要阶段。在这场汇聚了全国各地教育精英的研讨会上，我详细阐释了“三三系列育人模式”的架构、内涵、实施路径及取得的实践成果。从创新的教育理念，到切实可行的操作方法，每一个细节都毫无保留地呈现给大家。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 我的分享引起了台下强烈的反响，众多教育工作者给予高度评价。尤为荣幸的是，此次交流的文稿凭借其创新性、实用性与前瞻性，被省教育厅收藏。这一认可，不仅是对我个人教育探索的肯定，更意味着“三三系列育人模式”获得了权威层面的关注。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 2001年，学校获得全区首家“山西省德育工作先进集体”，同年，学校被授予“山西省文明学校”。</p><p class="ql-block"><br></p>