多彩寒假,蛇逢新春——四年级语文寒假作业

盈盈一笑

卷首语 <p class="ql-block">嗨,同学们,多彩的寒假之旅来了!🌹🌹🌹</p><p class="ql-block">为了让你们的寒假之旅更有意义,老师给设计了如下的寒假任务。</p> <p class="ql-block">孩子们先认真写《语文寒假作业》,然后积极去完成以下的任务!👇🏻👇🏻👇🏻</p> 任务一感受传统文化 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">春节意味着假期的欢乐,更是难得的传统文化体验。因此,我们的任务之一是春节文化的传承与体验——<b>请以“过年”为主题,编写自己的“日记书”。</b></p><p class="ql-block">规则如下:</p><p class="ql-block">基础款(难度一级)7篇 </p><p class="ql-block">高级款(难度二级)12篇 </p><p class="ql-block">巅峰款(难度三级)18篇 </p><p class="ql-block">❤️❤️温馨提醒:其中基础款是保底作业,其他两款,孩子们自愿挑战哦。字数300字以上为有效日记。开学后根据质量和篇数进行奖励。</p><p class="ql-block">日记书内容推荐:</p><p class="ql-block">1. 将语文实践与体验相结合,用心去感受、去体验这些活动,然后用文字记录下来。参与到年货的购置中,了解各种年货的寓意与来历;动手打扫庭院、装饰房间,感受家的温馨与节日的氛围;走亲访友,学习如何礼貌待人、表达祝福;逛逛庙会,体验传统民俗的魅力。</p><p class="ql-block">2.写一写寒假读书的感悟、制作读书思维导图等。</p><p class="ql-block">3.搜集积累与“蛇”有关的成语、谚语、故事等(以上内容都可以编辑到日记书中)。</p><p class="ql-block"><b>日记题目推荐:</b></p><p class="ql-block"><b>1.《今“年”不一样》</b></p><p class="ql-block">孩子们从自己的视角出发,描述今年春节与往年的不同之处,可以是家庭氛围的变化、节日习俗的创新,也可以是个人感受的深刻变化等。</p><p class="ql-block"><b>2.《“年”藏在……中》</b></p><p class="ql-block">通过的细节描写,来表现自己的春节的独特体验。</p><p class="ql-block"><b>3.《年夜饭》</b></p><p class="ql-block">除夕夜里,每一个家庭都要共享一年里的最后一餐——“年夜饭”,这是一年每一个中国人心中最温暖的守候,拍下除夕团圆画面,进行场面描写,分享这份温馨。</p><p class="ql-block"><b>4.《春联》</b></p><p class="ql-block">读读对联,可以与自己最喜欢的对联合影或者摘抄下来,品味其妙处。</p><p class="ql-block">5.可以结合自己的体会拟订独特的题目。</p><p class="ql-block">建议:</p><p class="ql-block">1.请家长以鼓励为主,哪怕只有一个好词,一个好句,就用红笔给孩子画出来,满意的文章,挑选一到两篇及时发给我,老师整理后出美篇。</p><p class="ql-block">2.<b>假期结束前,请同学们为自己的日记设计封面,编写目录,</b>请家长为孩子们写序言,自己还可以在最后进行寒假总结,家长也可以为孩子的寒假做一下评价,留下鼓励的话。</p><p class="ql-block">3.请家长留存有关春节的有意义照片,如拜年的,做年夜饭的、大团圆的,贴对联的、购年货等等,可以把这些照片打印出来粘贴在<b>日记书</b>中。</p><p class="ql-block">孩子们,用你们生动的文字描绘丰富多彩的寒假生活,留下自己成长的足迹吧。</p> 任务二阅读滋养心灵 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">阅读是语文学习的重要组成部分,也是孩子们假期中最宝贵的充电时光。在寒假期间,孩子们要多读书、读好书。通过阅读,拓宽我们的视野,丰富我们的心灵。</p><p class="ql-block">1.关注四年级下册语文书<b>快乐读书吧的内容,然后自选一本喜欢的书来滋养心灵世界。</b>做好阅读计划,把每本书的阅读任务分配到每一天中,每天尽可能读多少页,多少天读完一本书。</p><p class="ql-block">2025年四年级寒假课外阅读书单推荐👇🏻👇🏻</p> <p class="ql-block">从书目中选择一两本自己喜欢的,读起来。</p> <p class="ql-block">2.坚持每日读书要求15分钟以上。开学后,<b>评选“寒假最美读书者”</b>。</p> 任务三练字磨砺心性 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">练字,不仅能提高孩子们的书写水平,还能磨砺心性修养。</p><p class="ql-block">练字:</p><p class="ql-block"><b>1.四年级下册语文书上的《写字表》,每天练习五个字,每个字两字两词</b>。 这次考试书写扣分同学,更要加强练习。开学时,每位同学上交练字本,一份书法作品。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.“百日练字小达人”每天跟练。(准备百日练字本,认真跟练)</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">以上两项,开学后根据练字天数和书写情况奖励。</span></p><p class="ql-block">🌷🌷建议:<b>请家长多关注孩子练字的情况。练字的过程需要耐心与细心,</b>让孩子们在喧嚣的世界中保持内心的平静与专注。当孩子们一笔一划地书写着每一个汉字时,他们也在无形中修养着静的力量。</p> 任务四背诵感受韵味 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.背诵古诗。</p> <p class="ql-block">2.背诵《桃花源记》</p><p class="ql-block">桃花源记</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。复前行,欲穷其林。</p><p class="ql-block">林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。</p><p class="ql-block">见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。</p><p class="ql-block">南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终,后遂无问津者。</p> 结束语 <p class="ql-block">同学们,<b>感受年味、阅读经典、练字修身等寒假实践活动,</b>让我们在玩中感受,在体验中成长,在潜移默化中培养对生活的热爱,对传统文化尊重与自信。</p><p class="ql-block">祝愿同学们寒假快乐!</p>