<p class="ql-block"> 学期末,为了促进孩子和家长良好关系的建立，郑国芬主任以“修心养习 悦在其中”为题做专题讲座，通过案例分析、问题答疑等互动方式和幼儿园家长共同探讨如何做孩子的倾听者以及亲子共读策略。</p> 正确倾听，保持良好亲子关系 <p class="ql-block"> 郑主任针对家长和孩子之间的亲密联系程度提出三点问题,以家长的角度思考和孩子的关系、相处的过程中最难的问题以及最喜悦的时刻是什么时候，引发了家长深刻的思考。通过传递话筒的方式让家长阐述自己的想法以及做法，并提出自己和孩子相处过程中的困惑。郑主任也对有困惑的家长进行了针对性的答疑解惑，家长们直呼“学到了”，回家后会参考老师的建议，改良和孩子的关系！</p> <p class="ql-block"> 通过出示案例让家长身临其境，并提出有效问答：看到这个场景你会怎么做？家长们各抒己见，发表着自己的做法。当真实案例的做法出现在屏幕上，家长们又纷纷反思自己的做法是否合适。郑主任给家长们提出有效建议：静心、管嘴，引起了家长的共鸣！</p> <p class="ql-block"> 针对良好亲子关系的建立，郑主任提出最重要的是要学会正确倾听，并对家长提出了三点要求和拒绝三原则,家长对提出的要求和原则表示赞同。</p> 亲子共读 让家庭关系更和睦 <p class="ql-block"> 郑主任从创造阅读环境、挑选合适图书、学习阅读技巧、坚持亲子阅读四大方面和家长展开分析。在会上郑主任强调环境的创设不仅是物质环境，精神环境也尤为重要；图书的挑选更要站在儿童的视角，在“精”不在多；阅读的技巧以时间、语调、语速、规则对家长提出建设性的建议；坚持亲子阅读是最为重要的一环，坚持是一件可贵但不容易做到的事情。郑主任给予家长高质量亲子共读的方法，并向家长推荐共读的书目，让家长有目标的进行挑选。</p> <p class="ql-block"> 会后，刘晓静园长针对郑主任讲座的指导提出了阅读的重要性，幼儿园积极打造阅读环境并每班实行枕边书、间隙阅读，鼓励亲子阅读。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，只有形成家园合力，做到真正的配合，才能让孩子徜徉在阅读的海洋，为孩子打好人生的基石。</p> <p class="ql-block"> 通过本次的座谈活动引起家长共鸣，让家长对亲子关系的建立有法可依，亲子共读有“技”可循。让我们同心协力，共铸孩子们美好的明天，让每个孩子找到真正的绽放自己生命应有的色彩！</p>