小渔村第十四期楹联作业汇总

平仄交流

渔村14期楹联作业汇总

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渔村14期楹联作业（初级班）

吟雪06-冬之娘

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初级班第一讲作业：

答题人：吟雪06-冬之娘

一、简答题。

1.简要概述什么是对联？

答：对联，又叫楹联，它是用汉字书写的（后来发展到也可用其他少数民族文字书写），悬挂或张贴在壁间柱上的两条长幅；要求两两相对。

2.按内容分类，对联主要可分为哪五类？

答：联按内容分类很多，主要有五类：

1，写景状物类

2、叙事咏物类　

3、抒情言志类　

4、格言哲理类　

5、讽刺讨檄类　

二、给下面的对联标出平仄。

1、

四面荷花三面柳；（仄仄平平平仄仄）

一城山色半城湖。（仄平平仄仄平平）

2、波涌湖光远；（平仄平平仄）

山催水色深。（平平仄仄平）

3、

第一楼边浮大白；（仄仄平平平仄仄）

初三月上荡空青。（平平仄仄仄平平）

4

一檐虚待山光补；（仄平仄仄平平仄）

片席平分潭影清。（仄仄平平仄仄平）

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初级班第二讲作业:

答题人：吟雪06-冬之娘

一、给下列对联标出平仄，并判断符合对联的哪些平仄格律。

1.

青山不墨千秋画（平平仄仄平平仄）

绿水无弦万古琴（仄仄平平仄仄平）

格律：马蹄律正格，诗律变格

2.

四面湖山归眼底（仄仄平平平仄仄）

万家忧乐到心头（仄平仄仄仄平平）

格律：诗律正格，马蹄律变格

3.

抓一把春光入句【秋雨】

（平仄仄平平仄仄）

留几分惬意于胸【东风】

（平仄平仄仄平平）

格律：意节律

4.

未见狂言能犯斗【林南】

（仄仄平平平仄仄）

知留隙地以藏身【机会主义】

（平平仄仄仄平平）

格律：诗律正格，马蹄律变格

二、课后查找余德泉《对联格律·对联谱》，抽空阅读。

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初级班第三讲作业：

答题人：吟雪06-冬之娘

一、给下面的句子联姻。

A.为爱鸟声多种树

B.林间暖酒烧红叶

C.万壑泉声松外去

D.因留花气久垂帘

E.开卷神游千载上

F.数行秋色雁边来

G.垂帘心在万山中

H.石上题诗扫绿苔

（ A ）-（ D ） （ B ）-（ H ）（ C ）-（ F ） （ E ）-（ G ）

二、断句并标出平仄。

恨无好计消长夜【云湄】

仄平/仄仄/平/平仄

雁自秋来听不忍【落叶】

仄仄/平平/平/仄仄

才浅何妨勤补拙【冰水】

平仄/平平/平/仄/仄

三、根据所学对联六要素内容，对下面的病联进行问诊。

孤窗又见升残月；

羁旅欣闻至家书。

有问题，家字失对失替。

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初级第四讲作业：

吟雪06-冬之娘

一、按照现代语法标注下列对联的词性（标注方法举例如下）：

例如：

湘西草堂 王夫之

清风有意难留我；

形名动名副动代

明月无心自照人。

形名动名副动名

1.

陶然亭　翁方纲

烟笼古寺无人到；

名动形名动名动

树倚深堂有月来。

名动形名动名动

2.

出句：只待坛中新酒熟【小样】

副动名名形名动

对句：何愁舍下故人稀【冰水】

副动名名形名动

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初级第五讲作业：

答题人： 吟雪06-冬之娘

给下列句子断句，标注词性及词组结构：

1.

不待/君来/花/已落【小样】

副动 名动 名 副动

偏正 主谓 偏正

2，

倚枕/独听/蕉叶/雨【联友】

动名 副动 名名 名

动宾 偏正 偏正

3.

音书/已绝/十年/久【林夕】

名名 副动 数名 形

并列 偏正 偏正

4.

秋风/扫落/千山/叶【联友】

名名 动动 数名 名

偏正 动补 偏正

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初级班第六讲作业

吟雪06-冬之娘

一，断句并析联，有能力的试对。

1.十里/蛙声/喧/夏夜【冰水一度】

对句：

半轮/明月/伴/荷香

一池/月影/秀/荷塘

一群/鸟语/唤/朝阳

2，经秋/心事/三分/简【冰水】

对句：

过眼/烟云/两袖/空

入梦/功名/一夜/空

3.夹径/桃花/通/古寺【恋恋风尘】

对句：

沿堤/柳絮/拂/轻舟

隔林/鸟语/唤/行人

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初级班第七讲作业:

吟雪06-冬之娘

一、析联并对句。

1.

出句:久别乡音犹在耳【冰水一度】

析联:是写游子乡愁的。因为离家久了，产生思念，耳边似乎听到了乡音。

对句:相逢驿路可知君【冬娘】

2.

出句:春枝未暖莺声怯【有女如玉】

析联:描早春物象。天气轻寒乍暖。树枝尚末发芽，寒莺燕还没有飞回北方，显得莺少燕缺，声单力薄的。

对句: 青鸟无声柳se惊【冬娘】

3.

出句:十里青山宜放眼【恋恋风尘】

析联:春ri放眼望去，十里青山重峦叠嶂，一片生机！

对句:一池碧水好垂钩【冬娘】

二、简单谈谈自己最近学联的体会。

七律·学联有感

文/冬之娘

习联有幸做渔民，更敬村中儒雅邻。

格律清流千古韵，骚坛盛誉八方春。

奋蹄砥砺垦荒地，勤笔蹒跚赶路人。

一缕新风醒日月，三分诗意写情真。

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初级第八讲作业：

吟雪06-冬之娘

一.根据讲义中提到的对联禁忌，判断下列对联违反了哪一条?

1.

荷花开禹甸；

莲朵展神州。

答：犯合掌，荷花与莲朵，禹甸与神州，意思相同。

2.

向晚花飞深巷空

谁家笛咽一秋凉

答：①犯隔景：上联“花飞”代表暮春时节，而下联“一秋”是秋天。②，上联尾字“空”平应仄。违犯了对联的仄起平收（上联仄收，下联平收）原则。

3.

此花为我开成雪

来世由人认作花

答：犯不规则重字：花字不规则重复。

二、对句，一句多对，并分别说出关联点和切入点。

出句1:若是时光能倒转【相忘】

对句1:安能覆水再收回【冬娘】

切入点:时光，覆水

关联点:若时光能倒转，覆水也可收。

对句2:定能家业再双飞【冬娘】

切入点：时光，家业

关联点：如时光能倒转，定让事业腾飞家庭兴旺。

出句2: 一树花开香满院【乡音未改】

对句1:几声鹊啭喜盈门【冬娘】

切入点:花开，鹊啭

关联点:花开香满院，鹊啭喜盈门。

对句2:半园春至暖中庭【冬娘】

切入点:花开，春至

关联点:花开香满院，春至暖中庭。

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初级第九讲作业：

吟雪06-冬之娘

试用模糊法对句：

1.

出句：平生山水两知己【联友】

对句：千古诗书无尽情【冬娘】

2.

出句：一抹嫣红春雨后【联友】

对句：满眸浅碧柳烟间【冬娘】

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初级第十讲作业：

吟雪06-冬之娘

试用流水对法对句。

1.

出句：欲借青山埋旧事【冰水】

对句：闲听白鸟唱新歌【冬娘】

2.

出句：为贪风月一时好【楚白衣】

对句：失却江山千里秀【冬娘】

3.

出句：幸有诗书消永夜【联友】

对句：惭无翰墨著华章【冬娘】

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渔村14期楹联作业（中级班）

吟雪06-冬之娘

中级班第一讲作业：

吟雪06-冬之娘

用流水思路对句：

1.

出句：放舟云水处【对月】

对句：修道su尘间【冬娘】

承接关系。

浅析：心往向云水处，但修行还需要尘世间完成的，人不可能生活在真空里。

2.

出句：未许初心因世改【冰水一度】

对句：何曾鸿志让身闲【冬娘】

递进关系

浅析：初心未许是因世事有变，挫折使我更坚强！不能气馁，不言放弃，始终在为远大志向而拚博。

3.

出句：欲写奇峰无笔力【清音】

对句：须提岸柳有辞章【冬娘】

因果关系

浅析：因为懂得心事太大，力所不及，等于空想，所以我倒不如脚踏实地，认真做好力所及的事，才有收获。

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中级班第二讲作业：

答题人：吟雪06-冬之娘

1.出句：多少从容因事改【联友】

对句：几分感慨为情生【冬娘】

2.出句：虽无一字可相赠【风尘】

对句：自有深情能得君【冬娘】

3.出句：闲撑小棹访春水【清音】

对句：独钓斜阳品酒香【冬娘】

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中级班第三讲作业:

吟雪06-冬之娘

流水思路对句：

出句1：与山有约闲时见【冰水】

对句： 望月无声梦里寻【冬娘】

出句2：悟得禅机人已老【青衫】

对句： 经行道法意无休【冬娘】

出句3：转念许能开一境【清音】

对句： 到头未必有良机【冬娘】

中级班第四讲作业：

答题人：吟雪06-冬之娘

运用流水对思路对句：

出句1：轻舟一叶江湖远【清愁】

对句：碧水三千天地宽【冬娘】

出句2：春风才试即生画【清音】

对句： 桃蕊初开犹似霞【冬娘】

出句3：风叩柴门疑客至【冰水】

对句： 我烧绿蚁迓君来【冬娘】

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中级班第五讲作业：

答题人：吟雪06-冬之娘

1、

前人的《论文联》：

删繁就简三秋树；

领异标新二月花。

炼得好的字眼：“三秋树”，指晚秋落叶的树木，比喻文要简洁明快，主（杆）题突出，不拖泥带水。“二月花”早春开的花，比喻文章要思想深刻，标新立意，不落入su套，要引领风sao。

2、运用流水对思路对句：

出句1：为咏江城春草色【联友】

对句： 独行故国杏花园【冬娘】

出句2：纵然僻地屈才俊【清愁】

对句： 犹可名山展玉枝【冬娘】

出句3：看花犹是别时色【联友】

对句： 把酒已非前日醇【冬娘】

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中级第六讲作业：

吟雪06-冬之娘

1，以“枫”出七言句：

出句1：翠染层林燃似火【冬娘】

出句2：丹叶若愁思故里【冬娘】

2，以“雨“出七言句：

出句1：甘霖应约及时落【冬娘】

出句2：深秋夜雨几重冷【冬娘】

中级第七讲作业:

答题人：吟雪06-冬之娘

1.以“舟”为原点出句，一冷一暖；

出句：孤舟寂寞一杆钓【冬娘】

出句：翁媪摇浆聊往事【冬娘】

2. 以“酒”为原点出句，一冷一暖。

出句：酹酒坟头双眼湿【冬娘】

出句：人逢喜事不知醉【冬娘】

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中级第八讲作业：

答题人：吟雪06-冬之娘

出句1：山窗晴雪落【东篱】

对句1：心地一梅开【冰水】

冬之娘赏析：

待嫁闺房锁，祈期喜鹊来。山窗晴雪落，心地一梅开。

出句2: 荒草年年深旧梦【联友】

对句2: 秋风夜夜动离情【清愁】

冬之娘赏析：

草坪岁岁荒，旧梦悠悠长。秋风夜雨离愁起。相思泪成行，孤灯人断肠。

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中级第九讲作业：

答题人：吟雪06-冬之娘

一、流水思路对句，

1.

出句：夜半秋声凉到枕【杨柳】

对句：梦中倩影远离乡【冬之娘】

2.

出句：但得笔端豪气在【落雪飞尘】

​对句：定教笺上锦章裁【冬之娘】

二、以“落叶”为意出句，

出句：秋风乍起舞金蝶【冬之娘】

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中级第十讲作业：

吟雪06-冬之娘

一.对句：

1.

出句：出尘文字难估价【风尘】（用新韵。估作平韵用）

对句：染墨梅枝耐品香【冬之娘】

2.

出句：一篷烟雨江南过【清音】

对句：万缕情思梦幻来 【冬之娘】

二.看图出句：

要求适当运用修辞，有意境，七言仄收无联病。

出句：行舟碧水俗尘远【冬之娘】

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渔村14期楹联作业（高级班）

吟雪06-冬之娘

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高级班第一讲作业：

吟雪06-冬之娘

题 考试

作者/冬之娘

有限时间，多人思考一张卷；

无穷知识，独自完成几道题。

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高级班第二讲作业：

吟雪06-冬之娘

以你熟悉的历史人物创作一副对联，

要求用到句间自对，单边不超过五分句。

题 叶嘉莹先生

作者/吟雪06-冬之娘

杏苑培桃，绛帐传经，牵绾从容百年雅；

诗论精邃，笺注幽微，一缘成就万里征。

题 叶嘉莹先生

身历百难，志笃一缘，百年诗词种中外；

情牵国脉，意成格律，千古风骨鉴人生。

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高级班第三讲作业：

题 峨嵋园早晨

作者/吟雪06-冬之娘

看凝雨封尘，万物藏身，朝霞影里洁如玉；

闻冬莺啼树，雅音破晓，翠竹梅边人若仙。

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高级班第四讲作业：

题西安事变

作者/吟雪06-冬之娘

倭寇横行千里，疆土沦亡，张杨出兵，武装逼蒋抗日，何计个人得失；

中华内乱十年，民心涣散，国共停战，初成统一阵营，有怀千古功勋。

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高级班第五讲作业：

题 残荷

文/冬之娘

枯干横斜，清心依旧，纵使凋零傲骨守；

休问尘埃，任凭笔墨，尚存执念玉藕藏。

题 梅

文/冬之娘

大雪何妨，严冬独绽，朝朝慷慨暗香送；

冰魂若玉，傲骨凌云，岁岁殷勤木帝迎。

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高级班第六讲作业：

1，

题 酒楼饭店

文/冬之娘

美酒袭人，迎新辞旧千杯少；

佳肴可口，品素尝荤百味多。

横批：新年新品

2，

题 婚庆店

文/冬之娘

凤翥龙翔，鸳鸯戏水三生梦；

珠联璧合，琴瑟和鸣一世缘。

横批：新年新喜

祝同学们取得了好成绩！

桃李争相开榜上【晴空万里】

春风依约到庭前【禾之韵】

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小渔村楹联班十四期初级升中级考试复习题(一)：

吟雪06-冬之娘

一、结合六要素和对联禁忌诊断下面对联是否有毛病，如有请简要回答。（总分10分，找出一个得2分，找错，漏找不去分)

1、白雁一声江水碧

轻帆数点渔歌还

答：下联三平尾

2、秋声一管吹残梦

羁旅十年念家山

答:家∽残失对，家∽年失替

3、流水不知春去尽

庭花犹忆燕来时

答: 尾二字词性不对品

去尽（动补）=来时（偏正）

4、半窗秋月情难舍

一首老歌涕泪盈

答: 尾三字节律不对拍：

情/难舍=涕泪/盈

5、菊冷香残萧瑟月

桃夭色艳暖融春

答: （菊冷=桃夭）隔景

（萧瑟=暖融）意隔

二、对联寻亲：下面本是五副完整的对联，但是打乱了，请你选择序号使之重新变得完整。(10分）

A、青山一笔开诗境

B、剪碎小诗飞作蝶

C、诗痕已烙沧桑印

D、时花百态岂经眼

E、青山扳倒凿为琴

a、端来鸾镜瘦成花

b、银汉摘来挥作剑

c、明月一轮独在心

d、沧海半壶壮酒怀

e、琴韵犹涵风雨声

答 A=d B=a C=e

D=c E=b

三、填空（10分）。

1、实词分为六类，即（名词）、（动词）、（形容词）、数词、量词和代词。

2、对联六要素分别是：字句对等，词性（对品），结构对应，（节律）对拍，（平仄）对立，形对意联。

3、常见词组类型有：主谓词组、（动宾）词组、（并列）词组、偏正词组、补充词组，介词词组

4、按语意关系分类，有正对、反对、（无情）对、（流水）对四种。

四、选择题。将正确选项的英文序号填在括号里。（10分，每题2分）。

1“：√、下列说法正确的是( B )。

A、对联上下联平仄都必须二四六分明，一三五条件允许时可以不论。B、按对联句意的关系分析，共分为：正对，反对，流水对，无情对C、对联失对是指上联或下联中，二四六位平仄相同。

2、下列说法正确的是( C)。

A、上下联有同义词就是合掌。

B、上下联有不同季节的物像，不是时隔就是意隔。

C、上下联是否合掌或意隔，需看上下联的句意和立意，而不是看个别词语和物象同意或近意。

3、出句：一片山光浮水国，以平水韵属于哪种格律( A D)

A、诗律正格

B、诗律变格

C、马蹄律正格。

D、马蹄律变格

4、自闻茅屋趣；只想竹林眠。(C)

A、正对，B、反对 ，C、流水对

5、若教花事能从我 ,定让诗篇总溢香…属于哪种关系( A)。

A、假设关系 B、条件关系

C、因果关系 D、转折关系

五、找入声字。找对一个一分，全对十分。

终南山[ 唐·王维 ]

太乙近天都，连山接海隅。

白云回望合，青霭入看无。

分野中峰变，阴晴众壑殊。

欲投人处宿，隔水问樵夫。

入声字：

乙，接，白，合，入，壑，欲，宿，隔

六、选字填空。(10分)

煮，围，落，喧，闻，芳，书，飞，补，香

1、出句：细数（落）花因坐久；

对句：缓寻（芳）草得归迟。

2、出句:蛙声（喧）落篱前月

对句:诗笔濡（香）槛外梅

3、出句：时（闻）细雨窗前落；

对句：间有桃花帘外（飞）

4、出句：扯片白云（围）小舍

对句: 剪丝翠碧（补）寒窗

5、出句：闲将俗事壶中（煮）

对句：醉把风情墨里（书）

七、乱联复原。下面联位置打乱了，请复原。(10分)

青 画 山 水 不 无 秋 琴 墨 千 万 弦 古流

答：

青山不墨千秋画；

流水无弦万古琴。

八、小断句，标平仄，词性，词组结构及句子色调。(10分)每项二分

他乡怕见窗前月【陌上花开】

浊酒难温心上秋【冰水一度】

断句：2221 2221

平仄：仄平/仄仄/平平/仄

仄仄/平平/平仄/平

词性：代名/副动/名名/名

形名/副动/名名/名

结构：偏正/偏正/偏正

偏正/偏正/偏正

色调：冷色调

九、析联并用不同思路对句。(20分)析联六分，对句各七分。

出句：归来已是花期错【冰水一度】

析联：归来错过了最好的花期。比喻错过了最佳时期，有点遗憾。常常用来表达人们对逝去的美好时光的怀念和追忆，或人生变迁的感慨。

对句1、远行方知客梦孤【冬娘】

对句2、怅望才知春色无【冬娘】

十、根据下面小故事出句一个，要求七言，仄收（20分）

一日，仪表堂堂，文静典雅的司马相如来卓王孙家做客，看到文君身穿淡绿罗衣，肤色白腻，头挽双鬟，神态娇媚，笑嘻嘻的望着自己，便生了爱慕之情。于是便弹奏了一曲《凤求凰》。文君心有灵犀，于是偷偷写了一个出句递给他…

出句：曲雅琴幽奴已醉【冬娘】

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小渔村楹联十二期中级升高级考试试卷

吟雪06-冬之娘

一，判断下面联中是否存在问题，若有并加以说明

1.

庐前溪色沾云白

耳边莺声唤我频

答：有问题。边字失替失对。

2.

惟有春梅知我意

不随艳李分春光

答：有问题。①春字不规则重②“分春光”三平尾。

3.

一世行藏如柳絮

平生宦迹若飘萍

答：有问题。

①一世与平生犯合掌，就够了。

[②柳絮（偏正）/飘萍（动宾）结构不对。③行藏（并列）/宦迹（偏正）结构不对。]

4.

心藏三字折成鹤

情系一人念到今

答：没问题

二，填空，用适当的修辞把出句补充完整。

1.人间（何）（处）（不）春色

2.（莫）（把）声名皆换酒

3.旧事（残）（笺）归纸篓

4.多读古书（修）（德）（性）

5.（暮）（秋）（夜）（雨）三分冷

三，对句:一联一对，要求思路清晰，语言流畅。

1、

出句：一竿钓尽佳山水【联友】

对句：双目收藏好景光【冬之娘】

2、

出句：旧时月色不怜我【谎言】

对句：今夜星光又为谁？【冬之娘】

四，赏析对联，要求扣意，平仄和谐、押韵。

出句:寻梅赚得一襟雪

对句:信手拈来两袖香

【冬之娘】赏析:

踏雪痕，探梅芳，赚得一襟洁白霜。信手拈来描素笺，暗香两䄂藏。

五、看图出句，要求七言仄收。

出句：野渚徘徊乡梓望【冬之娘】

六、附加题，以“蜗牛”为题成联一副，要求单边七言以上，含七言。

题蜗牛

文/冬之娘

慢行稳步蜗牛路；

淡看闲观世态风。

囚在石房长负重；

行于筚路总留痕。

题蜗牛

文/平凡的人

身小登高长负重；

路崎爬远亦留痕。

负重/留痕，是2项特征

微身长负重；

漫路始留痕

表达上尽量简明，直击主题

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周三周四练习：

小渔村十一期中级升级考试补考卷

组别学号网名：吟雪06-冬之娘

一、判断下列对联是否有错，请加以说明（20分）

1，

出句:滑柳莺声一串绿

对句:染秋红叶几分羞

答：有错，隔景。

2，

出句:当年月色照孤枕

对句:此处砧声似唤人

答：有错，孤枕（偏正），唤人（动宾）词性不对品

3，

出句:清谈不觉西窗白

对句:对坐频将绿茶斟

答：有错，茶字失对失替

4，

出句:野径杂花缠我步

对句:空山鸟语催归程

答：有错，三平尾

5，

出句:自有春风抒雅兴

对句:何需宝马助威风

答：有错，风不规则重字。

二、填空，用适当的修辞把出句补充完整。（20分）

1、（瑟）（瑟）秋风吹（落）（叶）

2、（尘）（封）心事（向）（谁）诉

3、（雪）（压）梅花（寒）（玉）骨

4、（又）（是）（一）（年）花事了

5、远看（樱）（花）（飞）似雪

三、对句，一联两对，使用不同的思路（20分）

纵然一诺随风去【紫涵】

对句1:怎忍寸心和泪流【冬之娘】

对句2:依旧余生待月归【冬之娘】

四、对联赏析（20分）

出句:闲在疏篱呼月饮【清音】

对句:醉于草舍合衣眠【冰水】

【冬之娘】赏析：

秋夜里，疏篱旁。邀月举杯同赏光。

霜露冷，醉迷茫。草舍合衣梦故乡。

五、以“雨”为物像出句两个，一冷一暖（20分）

出句暖:春雨催醒花万朵【冬之娘】

出句冷:绵绵秋雨人难寐【冬之娘】

六、附加题，题落叶，成联一副，单边不少于7字。（20分）

落叶

文/冬之娘

落叶随风飘巷陌；

化泥滋木入诗笺。

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周五周六练习：

小渔村八期中级升级考试卷

组别、学号、网名：

吟雪06-冬之娘

一、找出下面联中存在的问题，并说明。（20分）

1.小朵无名开自在

清风有意带香归

答：开/自在∽带香/归，节律不对拍

2.孤窗又见升残月

羁旅欣闻至家书

答：家字失对失替。

3.且邀明月诗窗坐

忽有诗情笔下生

答：诗字不规则重字

4.一江秋水连天碧

十里桃花隔岸香

答：隔景

5.雨后春堤随绿涨

桥边小朵迎风开

答：对句三平尾。

二、填空题。（20分）

1.（红）（尘）（名）（利）等闲看

2.我与青山（共）（月）（明）

3.（解）（愁）唯有（多）（情）月

4.若是（春）（风）能（解）（我）

三、对句，并说明你的对句是从出句的什么地方切入。（20分）

出句1：孤心未觉三春过【冰水】

对句1：愁绪谁云半夜醒【冬之娘】

对句1：往事不妨一笑温【冬之娘】

切入点：三春过

出句2：花自窗前开静好【相忘】

对句2：人依书䅁独伤悲【冬之娘】

人依月下独伤悲（冬之娘）

切入点：开静好

四、用长短句赏析对联，要求扣意，平仄和谐、押韵。（20分）

独对昏灯无一字【联友】

不堪客里又经年【冰水】

【冬之娘】赏析：

夜寂寥，烛将残，欲书别绪又无言。

不堪客里一场梦，未觉又经年。

五、出句，以“柳”为意出两个上句，要求：色调一冷一暖，七言仄收尾，逻辑通顺有意境。（20分）

出句1冷色：折柳桥头双目远【冬之娘】

出句2暖色：弄姿垂柳怀春意【冬之娘】

六、附加题，以“小草”为意成联一副，要求单边七言以上，含七言。（20分）

题 小草

文/冬之娘

每遇（但借）春风醒陌野；

好将绿叶壮牛羊。

每同山野得苍翠；（A）

不与花枝争暗香。

题，小草（晴空）

柔弱末输坚㓞，尚有纤身破硬土；

平凡不具卑微，但凭细叶傲狂风。

题，小草（晴空）

寸身虽弱，无视狂风骤雨；

是处可居，何分贫土危崖。

🍅🍏

小渔村楹联十四期中级升级考试卷：

组别、学号、网名：吟雪06-冬之娘

一、判断下面联中是否存在的问题，并说明。（20分）

1.

出句：青春恰是人三月

对句：往事当真一盏茶

答：有问题。人/三月∽一盏/茶，节拍不对拍。

2.

出句：寂寂珠帘空对月

对句：杯杯浊酒惟浇愁

答：有问题。对句三平尾。

3.

出句：许是春风能解意

对句：此时柳絮最多情

答：许是（副动）/此时（名名）

4.

出句：轻舟犁碎一江月

对句：细雨浇开满院花

答：没问题。

5.

出句：风递桂香频入牖

对句：笔动墨海漫题诗

答：有问题。动字失对失替。

二、请在括号里填上合适的词，使其上下句完整成一副联。(20分)

1.

莺声（ 婉）（ 转）春啼破

柳线（萧 ）（ 疏）它补平

2.

（雾 ）（漫 ）山深云（ 探）路

（ 寺）（高 ）钟响鸟（ 鸣）林

3.

青春一页风（青）（ 眼）

白发三千谁（ 白）（头 ）

4.

（ 今）（ 宵）赏月人何在

（ 楼）（ 下）无风花自零

5.

（纵）（使）人生如一梦

（但）（留）清骨在人间

三、对句。（20分）

1.

出句：怕见他乡春好处【联友】

对句：频思故地雁归时【冬之娘】

2.

出句：待我来年无俗事【联友】

对句：随君春日赏桃花【冬之娘】

四、用长短句赏析对联，要求扣意，平仄和谐、押韵。（20分）

出句：重温小字心犹痛【相忘】

对句: 独守相思梦已空【云馨儿】

【冬之娘】赏析：

重温小字夜清寒，心痛泪连连。

独对残灯，相思欲入梦，难，难，难！

五: 出句 (20分)

嵌“月”字出句两个，要求: 七言仄收，色调一冷一暖。

1冷 出句：寒江冷月孤舟渡；【冬之娘】

2暖 出句：酒美情浓圆月夜；【冬之娘】

六、附加题，以“茶”为题成联一副，要求单边七言以上，含七言。（20分）

联题 茶

文/芳韵

舌根几味茗偏好；

眼下一杯情更真。

云馨儿评:舌尖是不是更好点，舌根下的几味，我只偏爱茶，其实也是说的生活中的酸甜苦辣，茶初品之时略带微苦，是愈品愈香，回甘极妙！下比眼下略有不足，一杯情更真，用的挺好，虽只是一杯茶水，却给予了品茶之人一个好的心境！

嫩叶含香浸物华；

清泉煮茗韵无涯。