<p class="ql-block">－－阿瓦提乡中心学校开展“三七”教学模式培训</p> <p class="ql-block"> 在教育的浩瀚海洋中，探寻更高效、更具活力的教学模式，是每一位教育工作者永恒的追求。为了落实教育部办公厅印发的《基础教育课程教学改革深化行动方案》，提高教师教学水平，全面提升学校教育教学质量，推进基于教师数字素养提升和数字化赋能教学质量提升的示范校培育项目，1月15日，阿瓦提乡中心学校开展了“三七”教学模式培训活动。</p> <p class="ql-block"> 我校教研组长、信息素养提升项目的骨干教师参加了本次活动。培训如同一座明亮的灯塔，为众多教师指明了教学创新的方向。</p> 凝聚共识 蓄力启航 <p class="ql-block"> 锚定目标，蓄力起航。阿瓦提乡中心学校教研主任郭丽老师就“三七”教学模式的提出、什么是“三七”教学模式、如何采用“三七”教学模式进行备课和上课这三个方面进行了详细解读。</p> 深耕细作 聚力致远 <p class="ql-block"> “三写、七步”教学模式，简称“三七”教学模式。备课是教学艺术的核心，如何宏观把控，找准备课切入点，认真组织备课？如何有效开展集体备课？“三七”教学模式给教师提出了具体的备课要求。以先学后教、以学定教、少教多学、顺学而教、以学促教、以写促学、以做促学、以思促学为理念，遵循学案导学、分层教学、遵循四学、习惯培养、加强反馈、注重实效的原则。理念先行，实践跟随，下学期各教研组要在“三七”教学模式的理论支持下，进行集体备课和“一课一研”，各组教师要结合实际，深入剖析，力求将此模式的精髓，与下学期的教学内容完美融合，努力构建一套科学、全面的教学模型。</p> 研修蓄能 聚力致远 <p class="ql-block"> 本次校本培训，统一了思想，明晰了方向，凝聚了共识，坚定了老师们深度教研、积极探索新的教学模式的信心，为教师们打开了一扇通往教学创新的大门，让大家看到了教育的无限可能。在新要求和新目标的引领下，阿瓦提乡中心学校将加快促进教师专业能力的全面发展，不断提升教育教学质量，相信在未来的教学实践中，老师们会将所学所思运用到课堂中，用智慧和爱心点亮蒲公英少年的成长之路，让每一个学生都能在充满活力与挑战的课堂中绽放光彩！</p> <p class="ql-block">撰稿：杨金秀</p><p class="ql-block">初审：张小莉、王东海、郭丽</p><p class="ql-block">复审：马兰</p><p class="ql-block">终审：李金花</p>