<p class="ql-block ql-indent-1">在语文学习的广阔天地里,特色作业宛如熠熠星辰,照亮了同学们求知的道路。每一份精心制作的特色作业,都是同学们在语文学习旅程中留下的坚实脚印。从一年级的启蒙探索,到六年级的深度研读,各个年级的同学们都在特色作业中尽情展现自己的才华。现在,就让我们一同走进这场精彩的特色作业之旅,去感受语文的魅力与同学们的无限风采。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一年级的语文老师精心策划,组织开展“拼音识字小报”的绘制活动,鼓励学生通过绘制、手工、粘贴等方式描绘属于他们自己的欢乐拼音世界。一幅幅精美的拼音作品出炉了,一起去瞧一瞧吧!每一个拼音字母都是跳舞的精灵,带领我们走进了美丽的拼音童话世界。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">二年级同学们制作的识字小报图文并茂,创意无限,板面设计别出心裁,颜色搭配恰到好处。生活中随处可见的广告宣传单、物品说明书、食品包装......在孩子们的用心搜集后,成了识字小报上精美的素材。他们细心观察每一个汉字的形状、结构,以及它们所蕴含的意义,通过亲身实践和经验,不断加深对汉字的理解和记忆。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">读完一本书,三年级孩子们心中总有许多思绪与感悟想要倾诉。于是,阅读小报成为了他们表达自我的绝佳舞台。在小报上,孩子们或是总结书籍的主要内容;或是从自己阅读的书目中选择自己喜欢的词语、语句、段落,仔细抄写,精心装饰;或是写下阅读后的简单体会,从书中汲取成长的力量。通过认真构思、精心设计,创作出了一幅幅内容丰富、色彩艳丽、图文并茂的阅读小报。孩子们分享着书中的奇妙世界,开启了阅读启蒙的新旅程。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">四年级的实践活动为“观察豆芽生长过程并撰写观察日记”,旨在通过实践操作和细致观察,培养学生观察自然、记录生活的能力,同时锻炼写作技能,增强学生对生命成长过程的感悟。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">五年级的孩子们以独特的视角和细致的观察,将故事的主要情节梳理得清清楚楚,将画面景物安排得井井有条,将主要内容概括得恰到好处。他们用画笔绘制的连环画,生动形象地展现了故事中的人物和情节,每一幅画都充满了对民间故事的热爱和敬意。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">六年级学生对竹节人的制作和玩法十分感兴趣。针对驱动问题“如何教别人玩竹节人”,同学们通过自主阅读、提取信息、归纳整理出一份份“竹节人玩法攻略”,让竹节人又“火”了起来,“活”了起来。想拥有一个威风凛凛、神气十足的竹节人吗?快来看看六年级同学们梳理的竹节人制作和玩法攻略吧!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">语文特色实践活动展示不仅展现了孩子们的才华与创意,更让我们看到了他们对语文学习的热爱,同时也是孩子们成长道路上的珍贵印记,期待他们在未来的学习生活中继续绽放光彩!</p>