育人为本，德育先行——王坪乡中心小学2024-2025秋德育工作总结

宝贝嘎哒

本学期德育工作以“立德树人”为目标，以“养成良好的行为习惯”为抓手，培养“品正”学生。德育工作以主题形式展开，以班级作为载体进行，开展看丰富多彩的思想道德教育活动，营造了浓厚的文化氛围，加强了学生日常行为规范的养成以及家校的合作。

德育工作每月一大主题，本学期分别围绕“习惯养成与爱国教育”“弘扬民族精神”“安全教育月”“法治与爱国教育”“假期教育”五个大主题展开；大主题下每周一小主题，本学期通过20个小主题活动对全体学生进行了爱国主义教育，习惯养成教育，中华优秀传统文化教育，安全教育，心理健康等教育。德育工作始终围绕学生，真正促进学生成长。

在每周的主题活动上，学校主题教育紧密结合活动、节日展开。主题活动通过国旗下的演讲发起号召，各班结合班级情况进行落实，最后通过德育小课堂进行总结。德育活动将主题与文化相结合，将主题活动进行深化，并通过活动成果的展示，彰显主题效果和班级文化为特色，形成了板报、手抄报、班会、手工制作等形式多样成果。

国旗下的演讲掠影 德育小课堂掠影

本学期还围绕主题活动进行了拓展延伸，形成了“普法进校园”“少先队礼仪规范”“庆国庆系列活动”“学校开放日”“铸牢中华民族共同体意识”“国家公祭日”“唱响爱国旋律”“每月一省”等特色活动。

主题延伸活动 庆国庆系列活动

为迎接建国75周年，庆国庆活动以“我为祖国送祝福”展开，各年级依照不同主题进行。一年级的“歌曲吟唱”，二年级的“手势舞”，三年级“送祝福”，四年级“我与国旗合影”，五年级“诗歌朗诵”，六年级“手抄报”，各年级以主题为思路，发散思维，融会贯通，通过开展活动并制作了宣传小视频。

学校开放日活动

为搭建家校合作的平台，王坪乡中心小学于11月15日开展了校园开放日活动，让家长与师生共聚一堂，一起关注孩子们的成长与发展。活动借助家长‍们的智慧和力量，共同探讨孩子教育问题。

开放日召开了第二届家委会成立大会。各年级推荐的十九位家委会成员代表、校委会成员、全体班主任共同参会。

在各班班主任精心组织下，召开班级家长会。家长会上，各学科老师依据学生近段时间各方面表现结合期中素养检测情况，向家长们做了详细的分析说明，并对下一步如何促进学生的全面发展提出了具体建议。

“铸牢中华人民共同体意识”活动

11.25日开始，学校开展“铸牢中华人民共同体意识”系列活动。

升国旗仪式上范玉杰校长通过在国旗下讲述民族团结故事引导学生进一步增强国家意识、强化国家认同、增强民族自豪感，激发爱国之情和报国之志。班会课上，各中队辅导员通过学生喜闻乐见的方式，使学生切身感受民族团结进步的重要作用，培养学生的民族团结意识，进一步提高学生维护祖国统一、民族团结的自觉性。

“国家公祭日”活动

2024年12月13日，是第十一个南京大屠杀死难者国家公祭日。为了铭记历史，缅怀先烈，王坪乡中心小学组织各班级于2024年12月9日到12月13日，开展了庄重而深刻的“国家公祭日”系列活动。

通过升旗活动上和主题班会的开展，大家对国家公祭日的内涵有了更深刻的理解，同学们清晰地认识到和平来之不易，必须倍加珍惜。

各班班主任组织班级同学观看了《南京！南京！》中的部分片段，并组织爱国故事分享会。同学们主动学习历史，交流心得体会，更加深入地了解了南京大屠杀的历史背景和细节，通过历史中的鲜活故事，唤起了同学们对这段历史的关注。

“唱响爱国旋律，弘扬爱国精神”合唱比赛

2025年1月1日，我校举办了“唱响爱国旋律，弘扬爱国精神”为主题的爱国歌曲合唱，大家用激昂的歌声表达了对祖国的热爱和祝福，引起了现场观众的强烈共鸣。

每月一省活动

本学期各班在每月末最后一周结合“汝阳县小学生行为规范每月一省百分活动细则”进行每月一省活动。活动从省学习、省品德与行为、省生活习惯三方面入手，并结合自我评价、教师评价、学生互评等多种形式进行综合评价。各班班主任总结本月学生的行为规范，并做好下一步规范计划。通过活动培养了学生的自我反思能力，促进学生良好品德和行为习惯的养成；引导学生学会总结经验教训，不断提升自己的学习和生活能力。

结语

本学期我校德育工作旨在强化学生思想道德教育，丰富校园文化活动，加强家校合作。在今后的工作中，我们将继续努力，不断改进工作方法，提高德育工作水平，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出更大的贡献。