这个冬日，适合抒情

在望

　　一只小鸟从窗外的草坪上斜斜掠过，阳光淡淡的洒着，这样一个不失温暖的冬日，慵懒与平常交织，最适合胡思乱想了。

刚刚写完今年的期末测试题，也是高三的市二模。题目不是很难，没有什么特别惊喜的试题，我甚至没想过它会出得如此不用多费周折，感觉出题还是有点敷衍，特别是信息类文本，阅读选择较为简单，问答题也中规中矩。文学类阅读倒是紧跟高考，选择题考得颇为细致，也很注重修辞手法的考查。问答题也是比较常见的题型。总体评价整份卷，难度不大。不知道市教研室是如何考量的，整份卷没有看到哪处新颖别致，或者需要绕一下脑子方能写出的题目。一次大型的考试，不趁机让大家开开眼界吗？想不明白。

难度不大，却更担心学生考不好。我的学生基本靠作文拉分，这个情况，估计没什么好的结果。我监考的孩子正在刷刷写个不停，看起来不会出现完成不了卷子的情况。做这样的卷子，最大的好处应该是提振信心吧。市局是希望成绩看起来好看吗？可是大家看的更是排名而不是分数呀。

想要成绩，尤其是语言作用板块，实在的还真得靠刷题。虽然这份卷上的语言运用题，我们班几乎复习了。可是就我自己而言，也还有好多不知道该如何做，方法也许都会，但到具体语境，真不知如何是好。从语言运用题来看，讲多更要做多呀，而且这做还不能停，得天天保持练手，估计一不练那种感觉又消失了，例如病句，例如补写，没有经过大量练习，无法轻易发现答案的。

我们终其一生都在语言的环境中，也终其一生都没有弄清语文的一点皮毛。这一个宏大的学科，和人生、人际、人性一般复杂。有时候，你明明付出了很多，明明已经用尽全力，和生活中你很努力地生活，很用心地去工作，最后你一样被忽视被别人排斥。我看到了很多学生为了它伤心难过，就如他们没有明白，我也有我的心酸苦楚一般。

当一个属于自己语言的，属于天赋的东西成为考量的时候，彼此的隔膜便悄然而生。当别人只是安守本分，而你默默承受，默默付出，却最终一无所获的时候，大感的何止是失望，更是厌恶。

这个默默的书写的当下，明白学习与人生，如此相通。