晨间活动 <p class="ql-block" style="text-align:center;">7：50—8：20</p> <p class="ql-block">我们今日“故事分享日”已上线～</p><p class="ql-block">🦋可分享在家读的绘本故事</p><p class="ql-block">🦋也可分享假期趣事…</p> <p class="ql-block">我讲的是《小狗的小房子》，有一天，小狗发现看见小猫的房子很漂亮，它说它也想有有一只那种漂亮的房子，然后他想了好久的办法都失败了，他找来了几个木头，弄几个木头在地下垫着，然后再往旁边铺上围墙，然后他想怎么才能把屋顶还有门刻出来，他就找了一个小小树枝……………</p> <p class="ql-block">我讲的是《小鸡找房子》有一天一个小聚机械在它的壳里爬出来，它去海边了，找不到自己的壳了，它重新去找，然后有一个小螃蟹问，你在找什么，然后小鸡说在找它的壳小螃蟹说他从他从他后面拿出了个壳，它问这是你的壳吗？小螃蟹说不是，它说它的壳是花的………</p> <p class="ql-block">我讲的故事是《白雪公主和七个小矮人》有一天，一个白雪公主在七个小矮人家待着吃面包，突然有一个女巫来了，她给她送了个毒苹果，白雪公主就吃了一口，咬了一口毒苹果就晕倒了，然后七个小矮人等到晚上回家的时候，看见白雪公主在地下给倒下了，然后有一个王后来了他就拥抱着白雪公主，把她放到了一个被子里面，等到早晨白雪公主就醒来了，王后就和他见面结婚了……</p> 自主区域活动 <p class="ql-block" style="text-align:center;">8：30—9：50</p> <p class="ql-block">殿宸：我在益智区拼的魔尺——蝴蝶结，我拼到第六步的时候就不会了，我看着蝴蝶结的步骤图拼的，但是还是不会，后来延泽来帮助我，最后我把蝴蝶结拼成功了。</p> <p class="ql-block">博易、安妮、梓文在建构区玩的海盗船养美人鱼，小女生当美人鱼，博易当船夫，船夫养着美人鱼，保护美人鱼不被海盗偷走，游戏进行中，玩的很热闹。</p> <p class="ql-block">佳凝在建构桌面区拼插的王冠👑，拼插完自己带在头上变成了小公主👸，佳凝说很漂亮，我变成了小公主。</p> <p class="ql-block">析析和一凡商量着用雪花片搭建一个雪花车，首先自己搭建自己的，后来商量着合成一个大的雪花车，又用别的积木搭建了一个小床。</p> <p class="ql-block">文远和子睿在益智区玩的迷宫比赛，在游戏过程中两位小朋友逐渐发现走直线的距离最近，从被别人拆掉挡板的地方走最快的游戏方式。</p> <p class="ql-block">晋图在语言区玩的前书写—沙画，在沙子上写名字，晋图写的大、小，游戏结束时，晋图说：“我感觉在沙子上写字有点不清楚，没有在纸上写的清楚一些”但是在沙子上写很有意思。</p> 分享表征 <p class="ql-block" style="text-align:center;">10：15—10：50</p> <p class="ql-block">殿宸：我在益智区用魔尺拼的蝴蝶结，我拼着拼着就不会拼了，延泽就来帮助我了。</p><p class="ql-block">延泽：他拼到第六步的时候就不会拼了，我就一步一步的教。</p><p class="ql-block">师：最后拼成功了吗？</p><p class="ql-block">殿宸：延泽教我的时候拼成功了，但是我还是想自己尝试，我又重新拼了，没有拼完就收玩具了。</p><p class="ql-block">师：下次可以继续去区域拼。</p> <p class="ql-block">佳凝：我拼的王冠👑，我要当小公主，我拼王冠的时候一开始拼的有点小了，我戴不上，我又加大了一点，然后就和我的头一般大了，我就戴上了，戴上很好看。</p><p class="ql-block">师：遇到困难了吗？</p><p class="ql-block">佳凝：除了有点小以外，就没有困难了。</p> <p class="ql-block">一凡：我在建构桌面区拼的小床和雪花车，小床是给宝宝睡的，雪花车我感觉很不好拼，就和析析一起合起来了。</p><p class="ql-block">析析：最后我们的雪花车拼好啦……</p> 午间活动 <p class="ql-block" style="text-align:center;">2：00—2：25</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">阅读区：我的树朋友</p><p class="ql-block">活动经验</p><p class="ql-block">了解秋天树木的变化，懂得树木会让人们的生活环境变得更美好。</p><p class="ql-block">活动材料</p><p class="ql-block">和树有关的图书，如《树真好》(幼儿学习资源③第9~11页)和《树》《神奇的树》《风中的树叶》等。</p> <p class="ql-block">活动过程</p><p class="ql-block">1.请幼儿阅读幼儿学习资源③第9~11页或选择自己喜欢的图书进行自主阅读。</p> <p class="ql-block">金睿：小朋友抱着娃娃在树底下荡秋千</p> <p class="ql-block">明哲：风吹过来，秋千就会荡来荡去</p> <p class="ql-block">2.引导幼儿仔细阅读画面，观察思考画面之间的关系，理解故事内容。</p> <p class="ql-block">金睿：风吹过来，大树上的叶子唱起了歌</p> <p class="ql-block">怡然：天气太热了，我和小猫咪一起在大树底下乘凉</p> <p class="ql-block">3.引导幼儿用连贯的语言和同伴交流自己喜欢的图画书的内容，说一说书中树的故事。</p> 集体教学活动 <p class="ql-block" style="text-align:center;">2：30—3：00</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">语言：树真好</p><p class="ql-block">活动目标</p><p class="ql-block">1.欣赏散文诗中洋溢的对树的赞美和珍惜，体验、感受生活中有大树的美好，懂得爱护树木;和保护环境的重要。</p><p class="ql-block">2.初步尝试朗诵散文诗，学习重叠词:叽叽喳喳、吵吵闹闹、清清爽爽。</p><p class="ql-block">活动准备</p><p class="ql-block">1.教师教学资源《树真好》(课件、音频)、《人类破坏树木的危害》(课件)。</p><p class="ql-block">2.教学挂图《树真好》。</p><p class="ql-block">3.轻柔的背景音乐。</p> <p class="ql-block">活动建议</p><p class="ql-block">1.请幼儿观看《人类破坏树木造成的危害》的课件，了解人类破坏树木造成的危害。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">师:小鸟为什么没有了家?风沙为什么会越吹越大?我们可以怎样做?</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">子睿：因为它们的家被我们砍掉了，风婆婆的脾气越大了，就把树吹倒了</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">析析：风越来越大，大树都没有办法挡住大风，我们要保护大树</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">浩然：树让人砍掉了，风婆婆吹的风太大了</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">小结:如果有大树就好了。有了大树，小鸟就可以在树上筑巢，每天天一亮，小鸟就叽叽喳喳地歌唱;有了大树，就能挡住风沙，大风再不会吵闹闹地到处乱跑了。树可真好啊!</span></p> <p class="ql-block">2.合作拼图，感受大树的美好。</p><p class="ql-block">(1)请幼儿通过拼图继续找出大树的好处</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">延泽：大树可以给小人在树底下遮太阳</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">晋图：大树还可以挂秋千，让我们坐上去</span></p> <p class="ql-block">（2）幼儿拼图,给大家讲一讲拼图的内容，说一说大树的好处。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">怡然：大树可以给我们遮太阳，我们可以藏起来玩游戏</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">政洋：可以在树底下玩，那样就不会热了</span></p> <p class="ql-block">3.借助课件或挂图，教师配乐示范朗诵散文诗。</p><p class="ql-block">（1）出示前两幅挂图，引出散文诗的题目。请幼儿仔细听，思考自己喜欢哪一句，那一句是怎么说的。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">金睿：我最喜欢第一句，小鸟在树上叽叽喳喳的唱叫</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">佟远：我喜欢大树不许风沙吵吵闹闹</span></p> <p class="ql-block">(2)播放背景音乐，教师示范朗诵散文诗。</p><p class="ql-block">请幼儿说一说自己喜欢的那一句是怎么说的，引导幼儿集体学说散文诗。</p> <p class="ql-block">4.利用《树真好》课件，初步尝试有感情地朗诵散文诗，了解诗歌中的重叠词。</p><p class="ql-block">(1)学习重叠词。散文诗里的小鸟是怎样唱歌 的? (叽叽喳喳)这样的词语叫重叠词。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">益硕：小鸟叽叽喳喳的叫</span></p> <p class="ql-block">师：你还可以找到其他重叠词吗？</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">宏瑞：我家屋子里清清爽爽</span></p> <p class="ql-block">5.发散思维，尝试仿编诗歌。</p><p class="ql-block">请幼儿想一想， 除了诗中说的，大树还有哪些好处，并试着用好听的语言说一说， 可以加上合适的重叠词。</p> <p class="ql-block">殿宸：大树可以结果子给我们吃。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">师：谁可以用美丽的话说一下？</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">妍心：树真好，树可以结果子，我们摘掉吃</span></p> <p class="ql-block">师：果子是在什么时候结的？</p><p class="ql-block">幼：秋天</p><p class="ql-block">师：谁可以把这两句话结合起来一起说？</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">金淼：树真好，秋天到了，树上接满了果子我们可以摘着吃</span></p> <p class="ql-block">师：大树还有什么好处？</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">文远：大树可以为我们挡雨</span></p> <p class="ql-block">师：在大树底下挡雨会存在危险，我们的大树底下还有花花草草可以挡雨，谁可以用美丽的话说出来？</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">德艺：树真好，大雨来了滴滴答答，大树可以为小花小草挡雨</span></p> 眼保健操 <p class="ql-block" style="text-align:center;">3：10—3：15</p> <p class="ql-block">转转小眼珠👁️,做做保健操,眼睛更明亮;揉揉小眼窝,养养精神好,眼睛更健康。</p> 自主区域 <p class="ql-block" style="text-align:center;">3：15—4：10</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">秋天的公园</p> <p class="ql-block">益硕：积木是公园的围墙，我在表演区拿来蓝色的当小河，很多小船在里面游来游去，旁边还有小亭子长了很多的大树</p> <p class="ql-block">敬亭：我找了一个啤酒，析析拿了一个长积木，这样我们就可以让小河流下去，我还拿了一个纸杯在这里接着水</p> <p class="ql-block">艺涵：搭的公园先围个栏，再铺上地，在弄上装饰，上面是各种各样的小花朵，没有铺的地方是小朋友玩的地</p> <p class="ql-block">图图：我们先拿出积木搭了很多大树，又搭个小亭子，我感觉缺点小花，绿的是小草，蓝的是小花</p> <p class="ql-block">殿宸：先拿四个厚积木块，再从上面搭两个长板子，长木板竖起来中间就可以进人，用长板子铺上，一层比一层矮</p> <p class="ql-block">金淼：上面有小河和小树小房子，下面是水流，从上面的小河上流下去的。</p> <p class="ql-block">怡然：我搭的时候看到这个亭子高高的，就想到了小河，蓝色的雪花片铺在地上，还有一些小石头</p> <p class="ql-block">宏瑞：我们可以沿着小路一直走走，走到大门这里进去就能看到小亭子，旁边还有小河</p> <p class="ql-block">佟远：公园里有围墙还有小亭子，大门可以让我们进去，小路是用薄块围出来的</p> 户外体育 <p class="ql-block" style="text-align:center;">4：15—4：50</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 编花篮</p><p class="ql-block">活动经验</p><p class="ql-block">锻炼腿部力量，提高平衡能力及与他人合作协调的能力。</p><p class="ql-block">活动材料</p><p class="ql-block">宽阔平整的场地。</p><p class="ql-block">活动过程</p><p class="ql-block">1.引导幼儿提前学会童谣。 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">同唱一首歌</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">编，编，编花篮，花篮里面有小孩，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">小孩的名字叫什么？叫***</p><p class="ql-block">2.幼儿两人一组，分别单腿站立，另一条腿与另一幼儿抬起的腿盘在一起，边说儿歌边跳。说到最后一句时，可轮流给花篮里的孩子起名字(可起花的名字、树的名字、水果的名字等)。</p> 礼仪课程 <p class="ql-block">公共篇之时刻要自律</p><p class="ql-block">一、活动目标</p><p class="ql-block">1.让幼儿在日常与同学的交往要严于律己，宽以待人。</p><p class="ql-block">2.培养幼儿严于律己，不骄横无礼成长的基础。</p><p class="ql-block">二、活动准备</p><p class="ql-block">PPT课件</p><p class="ql-block">三、活动过程</p><p class="ql-block">1.绘本导入</p><p class="ql-block">观看绘本《自律》。</p><p class="ql-block">师：什么是自律呢？</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">政洋：自律是每天按时起床。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">浩然：自律是不只吃肉，也吃水果和蔬菜。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">安妮：自律就是不乱买东西，想一想家里有没有一样的。</span></p> <p class="ql-block">师：你在生活中有没有遇到过不自律的事情呢？</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">政洋：有的时候我会不想起床。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">延泽：我会挑食，只吃自己喜欢吃的。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">佟远：我会和弟弟抢玩具。</span></p> <p class="ql-block">2.跟我学儿歌</p> <p class="ql-block">3.闯关之判断对错。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">一凡：第一个图片的两位小朋友在吵架，这样是不对的。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">宏瑞：小女孩每天都按时起床，是自律的。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">金睿：两个小女生说话的时候微笑，不吵架，是对的。</span></p> 周计划 <p class="ql-block">愉快的寒假到啦～，希望小朋友们能度过一个快乐的寒假，同时也希望家长朋友们能帮助孩子养成良好的卫生习惯：勤洗澡、换衣服、修剪指甲；多喝水，勤锻炼，增强抵抗力💪</p><p class="ql-block">最后祝大家寒假愉快哟💕</p> <p class="ql-block">编辑：张雪</p><p class="ql-block">审核：赵凯</p><p class="ql-block">终审：刘晓童</p>