<p class="ql-block">棋类是中华民族文苑瑰宝，开展棋类活动不仅可以开发小学生智力，培养学生计划、分析、逻辑思维能力和局面判断能力，而且有助于少年儿童智力开发、培养和促进逻辑思维和想象能力，提高思维的敏捷性和严密性。同时又能培养学生顽强、勇敢、坚毅、沉着、机智、灵活、大局观等优秀的意志品质，增进友谊，陶冶高雅情操。我校棋类社团在原有基础上，本学期来继续开展以围棋和象棋教学为主的棋类社团活动。</p> 激情教学 <p class="ql-block">学生们正聚精会神地研究着书本上的象棋布局策略。他们的眼睛紧紧盯着书本，仿佛在探索一个未知的宝藏。有的学生轻轻咬着笔头，眉头微皱，似乎在思考着某个复杂的布局；有的学生则小声地和旁边的同学讨论着，不时地用手指指着书本上的某个位置，互相交流着自己的见解。在这个过程中，他们不仅学到了棋类的知识，更学会了如何与他人合作，如何倾听他人的意见。</p> 学生学习 <p class="ql-block">在学习棋类的过程中，教师的指导起着至关重要的作用。老师会走到学生身边，耐心地为他们解答疑惑。当学生遇到困难时，老师会用温和的声音鼓励他们，告诉他们不要轻易放弃。老师会指出学生在下棋时存在的问题，并给出合理的建议。在老师的帮助下，学生们逐渐掌握了棋类的技巧，也变得更加自信。老师就像一盏明灯，照亮了学生们在棋类学习道路上的每一步。</p> 教师指导 学生对弈 <p class="ql-block">通过棋类社团的学习，孩子们养成了专注、细心、谨慎的习惯，同时也开发了孩子们的智力，促进学生的全面发展。</p>