<p class="ql-block">亲爱的同学们:</p><p class="ql-block"> 时序更替，岁月流金。踏着2025新年的鼓点，翘首以盼的寒假如期而至!寒假是学校生活的延续，是由书本走向生活和社会的桥梁，家乡的风俗、风景名胜、特色美食、身边人物等等，都等待着同学们去寻觅、发现。这份寒假作业清单，将带给你们多姿多彩的体验，一份份优秀的作业记录着同学们充实而有意义的寒假生活，让我们用“实践”书写属于成长的故事吧!</p> 一年级寒假实践作业及预估成果图 <p class="ql-block">实践作业一:</p><p class="ql-block">“纸”为遇见你</p><p class="ql-block">1.找纸(完成表格)</p><p class="ql-block">2.追溯纸的前世今生(完成表格)</p><p class="ql-block">3.玩纸(用各类纸创作一幅作品)</p><p class="ql-block">实践作业二:</p><p class="ql-block">五谷我知道</p><p class="ql-block">1.小小古诗人一传诵经典(录制朗诵的视频)</p><p class="ql-block">2.小小科学家一认识五谷(录制问答视频)</p><p class="ql-block">3.小小创作家一五谷创作((创作一幅五谷画)</p> 二年级寒假实践作业及预估成果图 <p class="ql-block">1.蛇舞新春--蛇年手工放光彩</p><p class="ql-block">学生用彩纸、橡皮泥或其他材料做和新年有关的手工作品;</p><p class="ql-block">2.图文并茂-手工小报绘阅读</p><p class="ql-block">寒假阅读课外书后，每人做一张精美的阅读小报。</p> 三年级寒假实践作业及预估成果图 <p class="ql-block">“春节巧手汇”(三选二)</p><p class="ql-block">1.手工:剪窗花、做手工(彩纸、彩泥、废物利用等)</p><p class="ql-block">2.绘画:蛇年大吉、阖家团圆(A4、B3纸色彩丰富)</p><p class="ql-block">3.蛇年挂饰:(彩纸、彩泥等)注意:以上作品需涵盖新年元素</p> 四年级寒假实践作业及预估成果图 <p class="ql-block">“妙笔生花送温暖，翰墨留香迎新春”(三选二)</p><p class="ql-block">1.制作创意贺卡(彩纸绘画、立体彩泥)</p><p class="ql-block">2.书写吉祥对联</p><p class="ql-block">3.制作蛇年手工:剪窗花、中国结制作(泥塑、绘画、绳子编织、剪纸)、制作蛇状的泥塑</p> 五年级寒假实践作业及预估成果图 <p class="ql-block">“春节文化探索与家庭互动”(三选二)</p><p class="ql-block">一、手工制作</p><p class="ql-block"> 和家庭成员一起利用家中的废旧材料，动手制作一件手工艺品或实用物品，如环保笔筒、创意贺卡等。学生需详细描述制作过程和所用材料，以及作品的用途和意义。此外，鼓励学生发挥创意，为作品添加独特元素。</p><p class="ql-block">二、年夜饭菜单设计</p><p class="ql-block"> 学生与家人一起设计年夜饭菜单，菜单应包含传统菜肴和创意菜肴。学生可以负责其中的一两道菜肴的制作，体验烹饪的乐趣。记录年夜饭的制作过程和家庭成员的品尝反馈。</p><p class="ql-block">三、春节摄影记录</p><p class="ql-block"> 在春节期间，学生用相机或手机拍摄家庭庆祝春节的瞬间，如贴春联、放鞭炮、吃年夜饭、拜年等。</p> 六年级寒假实践作业及预估成果图 <p class="ql-block"> 1.拍摄年味照片(如全家合照，包饺子，打扫卫生，年夜饭，放烟花，贴春联等)，横板拍摄，照片发送至钉钉群</p><p class="ql-block"> 2.写春联和福字(春联写在红纸上，注意纸张和正常的春联大小一致，字迹工整;福字可写在彩纸上，用不同的字体)</p> <p class="ql-block"> 同学们，精彩看你的!学校将从各班推荐的作业中择优评选出寒假优秀作业，并进行集中展示。愿同学们在假期里，从细节做起，树立目标，超越自我，努力使自己在生活、学习、习惯、品德等方面再上新台阶!</p><p class="ql-block">祝大家新年快乐!</p> <p class="ql-block">编辑：陈深</p><p class="ql-block">图片：各年级</p><p class="ql-block">审核：德育处</p>