孙女：点亮我时光的小太阳

火火

冬夜的寒意呀，就这么蹑手蹑脚地钻了进来。又到了每周固定的视频课时间啦，我像往常一样，习惯性地走到书桌前，准备和孙女一起享受这温馨的学习时光。可是呀，许是前一天晚上没休息好，脑袋昏沉沉的，困意一个劲儿地往上涌，眼皮也开始不住地打架。

我轻轻地叹了口气，打开视频，屏幕里立刻出现了孙女那红扑扑的小脸，像个熟透的苹果，洋溢着盈盈笑意，乖乖地坐在书桌前，眼睛亮晶晶地看着我，仿佛在说：“奶奶，我等你好久啦！”我心里一阵愧疚，轻声对她说：“忱忱呀，奶奶今晚身体不太舒服，可能没办法给你上课啦，得跟你请个假哦。”

孙女那双灵动的大眼睛忽闪忽闪的，满脸着急地说：“奶奶，那我不就没课上啦？我可盼着和奶奶上课呢！”我赶忙安慰她：“缺一两节课没啥大不了的，等奶奶病好了，一定给你补上，保证一节不落。”可她却不依不饶：“奶奶，你说话可得算数呀！拉钩上吊，一百年不许变！”我故意逗她：“要是不算话呢？”她那稚嫩的小脸一下子变得无比严肃，一本正经地说：“那就扣你十分！不，扣光光！”那奶声奶气的一句“扣光光”，瞬间把我的心柔软得一塌糊涂，整颗心都被融化了，软乎乎的

第二天清晨，阳光温柔地透过窗帘洒入屋内，媳妇打来了视频电话，关心地询问我的身体状况。孙女在旁边扯着嗓子大声嚷嚷：“奶奶，我好想读你写的文章哦！我都等不及啦！”说完，她就开始朗读啦。你猜怎么着，她竟然一个字都没落下，还特别有感情地读完了我写的那篇《孙女的星期五日》。读到“媳妇”的时候，她笑着指指妈妈，说：“妈妈，这是你说的话哦，嘻嘻，我可没读错。”读到“奶奶”时，她调皮地隔着屏幕，歪着小脑袋，笑盈盈地对我说：“奶奶你怎么这样讲呀？”读到“爸爸”时，她又对着在阳台的爸爸挥挥手，说：“爸爸，你说的话好好听哦，比故事里的还好听。”

我当时呀，眼睛瞪得老大，心里又是惊喜，又是诧异。惊喜的是孙女这口齿伶俐且声情并茂的朗诵就像个小小播音员，那小模样，真是太可爱啦；诧异的是她对全文居然这么熟悉，理解得透透的，就好像每一个字都刻在她心里似的。更让我震惊的是，这篇将近一千字的《孙女的星期五日》文章，她就只听过几回，居然能熟记朗读得这么好，这简直就是个大大的惊喜呀！儿子在一旁也开心得不行，高兴得直说：“继续！继续！我家忱忱太棒啦！”那声音里全是惊喜，声调都高了好几个八度。媳妇呢，不时的在屏幕里跟我交换着即惊讶、又开心、更多的是欣慰的笑容。孙女可骄傲啦，仰着小脑袋说：“奶奶，我还会读好多你写的文章呢，你写的那篇《妈妈送我去上学》我也能读。我都读了好几遍啦。”要知道，那篇文章可有两千多字呀！那一刻，我的心里满满的都是惊叹和喜悦，就像装了好多好多的蜜，甜得我都快醉了。

看着孙女这么出色的表现，我就好像看到了一颗小幼苗，在阳光和雨露的滋润下，正铆足了劲儿往上长呢。她的每一点进步，每一次展现出来的机灵劲儿，都让我深深地感受到，生命的传承真是太奇妙、太美好啦。这种感觉，就像是我亲手种下的种子，慢慢发芽、开花，每一个变化都让我满心欢喜。

记得她还在襁褓里，咿咿呀呀学说话的时候，我就用唐诗当催眠曲，轻轻哼着，慢慢读着。也不知她是否能听懂了，每回她就这样伴着诗的韵律啊，甜甜地进入了梦乡。所以呀，在她一岁多的时候，我教她读唐诗，我刚读上句，她立马就能接出下句。那时候，她就已经显出了惊人的记忆力。现在四岁的她已能背诵近百首唐宋诗词。她背诗的时候，那小模样认真极了，奶声奶气地念着那些千古名句，就像一个小书童，可爱得让人忍不住想亲一口。

一天，幼儿园组织小朋友到“青秀山”公园秋游，回来的那天晚上，孙女突然跑到我跟前，眼巴巴地说：“奶奶，我好想写诗，可是我不会写字，我读出来，你能帮我记下来吗？我想把我看到的好玩的都写下来。”我笑着说：“当然可以呀，宝贝，你说，奶奶拿笔给你记下。”她刚准备开口读，又突然停下来，歪着脑袋问：“我能把我的名字写在诗上吗？就像那些大诗人一样。”我认真地回答：“这是一定的呀！诗是你写的，那肯定就要署上你的大名呀。”于是，她用那清脆好听的嗓音朗朗读道：“开开心心去秋游／中华人民共和国／孙瑞忱。”读完标题，她那张小脸呀，满满的是自豪，就好像真成了个小诗人似的。然后她就又摇头晃脑地读起她的诗文来：“上山秋游朋友多，／开开心心做分享。／去到秋游中午饭，／家长来把孩子接。”读完后，兴奋得不行，对我说：“奶奶，这是我写的第一首诗也，我以后要做个像李清照那样的女诗人！我要写好多好多诗。”我笑着说：“好呀，奶奶相信你一定能行！”

一天清晨，我和孙女在小区庭园里散步。微风吹过来，挺惬意的，小鸟在枝头叽叽喳喳叫个不停。我一下子来了兴致，随口就吟了一句：“风儿吹，鸟儿叫，树上的小鸟喳喳叫，地上的小草，笑笑笑。”孙女听了，瞪大眼睛，一脸不解地问：“奶奶，这是小草也，它又不是人，怎么会笑呢？我怎么没看出来呀？”我笑着耐心给她解释：“宝贝呀，你可以把小草当成是人呀，风儿一吹，每株小草不都像人一样，笑得弯下了腰嘛。就像你开心的时候，也会笑得前仰后合的呀。”孙女眨眨眼睛，又问：“那这些树啊花啊，也都能当成是人吗？”我摸摸她的头说：“能呀，你还小，现在还不懂什么叫‘拟人’，但是你记住啦，任何事和物都可把它看成是人，这样你就能用人的语言来表达它们的想法和动作啦。就像太阳公公、月亮婆婆，这不都是把它们当人看嘛。”孙女听了，恍然大悟：“哦，我明白了，奶奶你好厉害呀！”

我家这小宝贝呀，打小就展现出超强的观察能力，仿佛对周围的一切都有着天然的敏锐感知。你瞧，每当走在公路边，望着那来来往往穿梭不息的车辆，她小眼睛亮晶晶的，马上就能准确无误地吐出“车水马龙”这个成语，那模样，就像个小大人在发表见解。看到大街小巷挂满了高高大大的灯笼，喜庆的氛围扑面而来，她也能适时地用“张灯结彩”描绘眼前的热闹场景，用词精准得让人忍不住竖起大拇指。

有一回呀，我带着她去公园赏花。公园里繁花似锦，尤其是那一枝枝三角梅，俏皮地从墙内探出脑袋，伸展到墙外。她一下子就被吸引住了，兴奋得小脸通红，迫不及待地拽着我的手，像只欢快的小兔子跑到墙外的墙根下。她一边拍着自己的小手掌，一边奶声奶气却又无比认真地吟诵道：“满园春色关不住，一枝红杏出墙来。”那一刻，我仿佛看到文学的种子在她小小的心灵里开始萌芽。

每周一晚的故事视频课，可是我们的专属时光。我常常引导她注意观察周边的点点滴滴，并告诉她，把生活里那些熟知的事儿编成一个个有趣的故事。像讲话一样的说出来。你还别说，这孩子可上心啦！在去幼儿园的路上，她像个好奇的小探险家，不放过任何一处风景；在幼儿园里，和老师、小朋友相处的每一个有趣瞬间，她都像宝贝似的记在心里；去逛公园尽情玩耍的时候，周围的一切都成了她眼中的新奇世界；和爷爷奶奶、爸爸妈妈聊天的过程中，每一句话都可能成为她故事的素材。就这样，在生活的点点滴滴里，她学会了用心观察，将那些路边的景色、一路上的小花小草、形形色色的广告牌，还有各种新鲜事儿，统统装进了自己小小的脑袋里。

到了晚上上视频课的时候，她就像一只灵动的小鸟，用清脆悦耳的声音，清晰又流畅地描述着她在路上的所见所闻。在编故事的时候，她更是全身心投入，那绘声绘色的表情，仿佛把故事里的场景活灵活现地展现在我们眼前。她还会不时抛出一些有趣的问题：“为什么会这样呢？哦！是因为……”“因为，所以，而且，但是”这些关联词语，在她嘴里运用得恰到好处，就像一位小小语言大师，逻辑清晰又自然流畅，这语言天赋，真是让人惊叹不已！

如今呀，她已经能熟练地把身边发生的事儿编成一个个生动有趣的小故事，讲得头头是道。更让我惊喜的是，她诵读我的文章时，那声音清脆得如同山间清泉，特别流畅、清晰。而且呀，她还会根据文章的内容，自己加上一些可爱的小表情，读到欢快的地方，脸上洋溢着灿烂的笑容；读到忧伤的段落，小眉头也会微微皱起，那认真又可爱的模样，真是萌化了我的心。这孩子在文学方面的天赋，就像一颗闪闪发光的星星，越来越耀眼啦！

孙女的成长，真的是时光送给我最最珍贵的礼物。在陪着她的这些日子里，我亲眼见证了她一个又一个小小的突破，一次又一次让人惊喜的变化。我心里明白，未来的路还长着呢，她以后还得经历好多的风风雨雨，也会有好多阳光灿烂的日子。但我坚信，就凭她这厉害的记忆力和聪明劲儿，以后在人生的大舞台上，肯定能绽放出属于自己的耀眼光芒。而我呢，就想一直陪在她身边，把我所有的爱和关心都给她，为她撑起一片温暖的大伞，看着她走向更宽广的天地，收获数不清的精彩。我要陪着我的小太阳，一起走过每一个美好的瞬间 。