<p class="ql-block"> 2024年秋季，我校课后服务开设科学小制作课程，组建了科学小制作社团，其目的是为了激发学生学习科学的兴趣、提升动手能力和培养创新思维。该社团活动既能让学生在动手操作中体验科学的魅力，加深对科学知识的理解；又可通过利用生活中常见的材料进行制作，帮助学生理解科学与生活的联系，学会运用所学知识解决实际问题。</p> <p class="ql-block"> 社团据不同年级学生其认知水平选取不同制作教材。三年级注重趣味直观，四年级注重实操，五年级强调创新和综合。不同内容的制作既能满足学生学习科学的需求，又能激发兴趣，提升科学素养。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">课程回顾</b></p> <p class="ql-block"> 社团三年级的孩子通过制作星像仪、纺织机等，在动手实践中初步了解天文知识和简单的机械原理，同时锻炼他们的手部协调性和耐心。这些活动还能激发他们对科学的好奇心和探索欲。</p> <p class="ql-block"> 社团四年级的孩子则通过制作迫击炮、打地鼠、制作小龙舟等项目，进一步提升动手能力和创新思维。这些活动不仅让他们学习到可再生能源的重要性，还了解科学的基本原理，如杠杆原理等。独立阅读说明书并完成制作，还能有效培养他们的阅读能力和自主学习能力。</p> <p class="ql-block"> 社团五年级的孩子通过制作电磁秋千、交通指挥者等更为复杂的项目，挑战自己的动手能力和创新思维。这些活动不仅涉及到物理学的电磁原理，还需要他们进行一定的设计和规划，从而培养他们的工程思维和解决问题的能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">作品展示</b></p> <p class="ql-block"> 总之，科学小制作社团活动能够全方位地提升社团成员的动手能力、阅读能力和创新思维，为他们未来的学习和生活打下坚实的基础。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">作者：林雪儿</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">审核：林春凤</span></p>