<p class="ql-block">阅读课上,我给学生讲了《实用文摘》上一个真实的故事。故事的主人公黄美廉,是一位自小就患脑性麻痹的病人。脑性麻痹夺去了她肢体的平衡感,也夺走了她发声讲话的能力。从小她就活在诸多肢体不便及众多异样的眼光中,她的成长充满了血泪。然而她没有让这些外在的痛苦击败她内在奋斗的精神,她昂首面对,迎向一切的不可能。最终,她获得了加州大学艺术博士学位。她用她的画笔,以色彩告诉人"寰宇之力与美",并且灿烂地"活出生命的色彩"。</p><p class="ql-block">在一次演讲会中,一个学生小声地问,"请问黄博士,你从小就长成这个样子,请问你怎么看你自己?你没有怨恨吗?"</p><p class="ql-block">"我怎么看自己?"美廉用粉笔在黑板上重重地写下这几个字。她写字时用力极猛,有力透纸背的气势。写完这个问题,她停下笔来,歪着头,回头看着发问的同学,然后嫣然一笑,再回到黑板前,龙飞凤舞地写了起来:</p><p class="ql-block">一、我好可爱!</p><p class="ql-block">二、我的腿很长很美!</p><p class="ql-block">三、爸爸妈妈这么爱我!</p><p class="ql-block">四、我会画画!我会写稿!</p><p class="ql-block">五、我有只可爱的猫!</p><p class="ql-block">六、……</p><p class="ql-block">教室内鸦雀无声,没有人讲话。她回过头来定定地看着大家,再回过头去,在黑板上写下了她的结论:"我只看我所有的,不看我所没有的。"掌声响起。</p> <p class="ql-block">孩子们和我一样,被这个故事感染了,我抓住教育时机,让孩子们写下一条成长语录:只看我所拥有的,不看我所没有的,这样,我们才会快乐,才会自信!</p> <p class="ql-block">接着,我让学生把自己所拥有的都写下来,孩子们埋头写了起来。我看到,孩子们脸上有满足感、幸福感、自豪感,暖暖的爱在孩子心里流淌。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 孩子们的“拥有”里,不仅有物质的,更有精神的。这种配得感会</span>帮助孩子建立自信,从而更好地应对学习和生活中的各种挑战,更好地享受生活中的美好,提升幸福感。</p><p class="ql-block"> 我们一起来感受一下孩子心灵深处的那份美好。</p><p class="ql-block"> 我拥有:好婆和爸爸妈妈的爱、超强大脑、非凡的自信,很多的荣誉证书和奖杯、心仪帅气的铅笔盒,很多背过的古诗、学过的哲理、自己的感悟、美美的衣服、玩乐时的快乐瞬间。(还有的忘了,下次再想)</p><p class="ql-block"> 我有许多漂亮的衣服。我有许多零食。我有许多为我负责的老师。我有一颗善良的心。我有许多快乐。我有一个漂亮的笔袋。我有一个疼我的姥姥。我有一头秀发。我有快乐的童年。我有一个自信罐。我拥有这么多,很幸福。</p><p class="ql-block">我拥有很多。我有爱我的爸妈。我有许多荣誉。我有一个健康的身体。我有许多娃娃。我有漂亮的房间。我有许多书。我有动听的歌声。我有许多朋友。我还有一只可爱的卡皮巴拉。我有一个可爱的包包。我有许多知识。我有双眼皮。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">我拥有很多很多东西:我有自己的压岁钱;我有自己的手机;我有自己聪明的大脑;我有自己的独立空间;我拥有自由:我拥有爱;我有自己的朋友;我有自己善良的心;我有自己的家人;我有自己快乐的童年,我有自己想要的东西……</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">我拥有美妙的声音.我拥有远大的志向。我拥有压岁钱。我一个美好的童年。我拥有拥有一个幸福的家。我拥有爱带我去购物的妈妈。我拥有很多书。我拥有很多的糖,我拥有很多的玩偶,我拥有朋友。我拥有爱我的姐。我拥有很多的知识。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">我拥有可爱的玩具。我拥有一个爱我的家庭。我拥有一双会观察的眼睛。我拥有一双勤快的手。我拥有一些可爱的小草。我拥有很多爱我的朋友。我拥有一个聪明的大脑。我拥有一个美丽的发卡我拥有一条天真的裙子。我拥有很多的作业。我拥有一个大大的钱罐"。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> ①我拥有一个自信罐。②我拥有美丽的长头发③我拥有爱我的爸爸妈妈④我拥有很多的巧克力。⑤我拥有画画的天赋。⑥我拥有一个爱我的老师。⑦我拥有美丽的新衣服。⑧我拥有一条非常美丽又漂亮的项链,这是妈妈我买的,我很喜欢。⑨我拥有一双美丽的眼睛。⑩我拥有一个爱给我买好吃的爸爸。</p><p class="ql-block">我拥有一个美好的家庭。我拥有一个爱笑的姐姐。我拥有一个天天跟着我的妹妹。我拥有一堆好吃零食。我拥有很多书签。我有聪明的脑子。我拥有这么多的美好的事物和爱,感觉很自豪很幸福。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我拥有和蔼可亲的妈妈,我拥有高大的爸爸。我拥有一双灵巧的手,我拥有一双能发现美的眼睛和一个灵活的大脑。我拥有十份丰富的知识。我拥有家人对我的关爱。我拥有许多作业,我拥有许多朋友,我拥有一个班长的职位。我拥有一个胖胖的身体。我有一个幽默的性格。我拥有一位爱着我们的陈老师。我拥有这么多,我真的很自豪!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">①我拥有爱我的爸爸妈妈。②我拥有美味的零食。③我拥有丰富的知识。④我拥有可爱的宠物。⑤我拥有一个 健康多肉。⑥我拥有一个有香味的唇膏。⑦我拥有一件漂亮的衣服。8.我有一个爱哭的妹妹。⑨我拥有一个有魔法的自信罐。⑩我拥有一条小熊的围巾。11.我拥有美妙的声音。12.我拥有美丽的雨花石。13.我拥有可爱的发卡。14.我拥有好看的贴纸。15.我拥有很多书。16.我拥有健康的身体。17.我拥有一个可爱的小脸蛋。18.我拥有两张《全班欢呼卡》19.我拥有一条银光闪闪的手链。我拥有这么多美好的事物和爱,我感到幸福!</p> <p class="ql-block">最后,我让孩子们把自己的“拥有”存进了自信罐里。这些拥有,是孩子的精神财富,孩子的心灵是纯真的,他们眼里的世界都是美好的,我想,这些“拥有”,会像一轮小太阳,温暖着孩子的心,也会变成一种动力,助力孩子成长!</p>